Dr zlem AKIR Kelimeler bir rencinin kavrama dzeyinin
Dr. Özlem ÇAKIR
§ Kelimeler, bir öğrencinin kavrama düzeyinin yapı taşıdır. Öğrenilen her yeni kelime, her bir kavram öğrenciye farklı bir bakış açısı sunar. Ona yeni yollar sunar, kavrama-anlama düzeyinin gelişmesine katkı sağlar. § Öğrencinin konuşması, yeni fikirler üretip yazabilmesi sahip olduğu kelime dağarcığıyla doğru orantılıdır. Kelime dağarcığı zengin öğrencilerin okuldaki başarı durumu da diğer öğrencilere göre çok daha iyidir. Dr. Özlem ÇAKIR
§ Peki kelimelerle oynamaya ne dersiniz? Kelimelerden kelime bulutları oluşturmaya diğer adıyla wordle oluşturmaya? Son zamanlarda internette sıkça görmeye başladığımız, iç içe yazılmış kelimelerle oluşturulmuş kelime bulutları bulunmakta. Şekil şekil, renk, büyüklü küçüklü. Dr. Özlem ÇAKIR
§ Bu kelime bulutlarını eğitimde öğrencilerin kelime dağarcığını geliştirmek için de kullanabileceğimiz hiç aklınıza geldi mi? Sadece kelime dağarcığını geliştirmekten öte farklı amaçlarla da eğitimde bu kelime bulutlarını kullanabiliriz. Dr. Özlem ÇAKIR
§ Kelime bulutu bir diğer adıyla wordle; birbiriyle alakalı kelimelerin bir şekil ve düzen içinde değişik boyutlarda bir araya gelmesiyle oluşmuş yapılardır. Kelime bulutları oluşturmak için çeşitli program ve online uygulamalardan faydalanabiliriz. § Wordart(tagul) dışında kelime bulutları (wordle) oluşturabileceğiniz diğer siteler: worditout, tagcrowd Dr. Özlem ÇAKIR
Dr. Özlem ÇAKIR
§ Ön Bilgileri Görme: Ünite veya konu başında öğrencilerin yeni ünite ilgili ne bildiklerini kelime bazında öğrenebiliriz. Anlık hazırlanan kelime bulutunun çıktısını alıp sınıfımıza asarız. Ünite veya konu işlendikçe anlatımda geçen kelimeleri işaretleriz. Hatta o kelimeyi hazırlık aşamasında kim bulduysa ona ödüllendirme yapabiliriz. Bu sayede sonraki ünite ve konulara öğrencilerin hazırlıklı gelmesi için motive etmiş oluruz. Dr. Özlem ÇAKIR
§ Derse Dikkat Çekme: Yeni tema ya da konu öncesi önceden hazırlanmış kelime bulutu öğrencilere gösterilir. Bir süre incelemeleri istenir. En çok hangi kelimeyi merak ettikleri sorulduktan sonra derse geçiş yapılır. Dr. Özlem ÇAKIR
§ Hikaye Karakter Analizi Yapma: Örneğin; “Ana karakter Halil Ağa nasıl birisidir? ” sorusundan yola çıkarak okunan hikayede geçen karakterlerin analizini yapılabilir. Dr. Özlem ÇAKIR
§ Yabancı Dil Öğretiminde: Bir tema ya da konuda geçen kelimelerden bir kelime bulutu oluşturulur. Öğrencilerin ders giriş çıkışlarında gözüne çarpacağı bir yere asılarak sürekli kelimelerle göze gelmesi sağlanır. Kelimelerin yazımı ve ezberlenmesi konusunda faydalı olur.
§ Ders Sonlarında Değerlendirme: Derste öğrenilen yeni kelimelerden bir kelime bulutu hazırlanabilir. Her öğrenciden o derste öğrendiği bir kelimeyi söylemesi istenir. Hep birlikte anlık kelime bulutu hazırlanır. Dr. Özlem ÇAKIR
§ Ödev Olarak Verilebilir: O gün öğrenilen konuyla ilgili olarak “kelime bulutu” hazırlama ödevi verilebilir. Ya da “Sevgi denilince aklınıza ne geliyor? ” benzeri sorularla bir kavram hakkında araştırma yapılması ve “kelime bulutu” hazırlanması istenebilir. Öğrenciler ödevlerini sınıfa getirebilecekleri gibi facebook vb. sosyal ağlarda grubunuz varsa oradan da paylaşım yapabilirler. Dr. Özlem ÇAKIR
§ Proje ve Sunumlarda: Okul veya sınıf bazında katılım sağlanılan projelerde afiş olarak kelime bulutu kullanılabilir. Sunumlarda konunun içeriğini vurgulamak amacıyla kullanılabilir. Okul veya sınıfa asılması sağlanır. Dr. Özlem ÇAKIR
KELİME BULUTUNU HANGİ DERSLERDE KULLANABİLİR İZ? § Kelime bulutu(wordle) branş ayrımı yapmaksızın her derste kullanılabilir. Matematikten Türkçeye, Beden Eğitiminden Fizik dersine kadar her ders ve sınıf düzeyinde kullanılabilir. Dr. Özlem ÇAKIR
ü Şahsi mail adresinizle kendinize ait bir Word. Art hesabı oluşturunuz. ü Örnek bir konu üzerinde bir alıştırma Word. Art resimli yazısı oluşturunuz.
§ https: //serafettinaltintas. com/wordart-egitimde-kelime-bulutu-kullanimi/ § https: //wordart. com/ § https: //www. google. com/url? sa=i&url=https%3 A%2 F%2 Fwww. mentalfloss. com%2 Farticle %2 F 88512%2 Fwordart-generator-transports-your-text-back-90 s&psig=AOv. Vaw 3 Pqjg 0 h 8 Dxyod. Ki. Mr. CCPD&ust=1583235862605000&source=images&cd=vfe&ved=0 CAIQj. Rxq. F wo. TCMj. Tnqzb--c. CFQAAAAAd. AAAAABAD § https: //wordart. com/gallery § https: //www. google. com/url? sa=i&url=https%3 A%2 F%2 Fwww. youtube. com%2 Fwatch%3 F v%3 DSDJNhv. C 7 n. Dg&psig=AOv. Vaw 3 Pqjg 0 h 8 Dxyod. Ki. Mr. CCPD&ust=1583235862605000&source=images&cd=vfe&ved=0 CAIQj. Rxq. F wo. TCMj. Tnqzb--c. CFQAAAAAd. AAAAABAX § https: //www. google. com/url? sa=i&url=https%3 A%2 F%2 Fwww. shutterstock. com%2 Fsearc h%2 Fword%2 Bart&psig=AOv. Vaw 3 Pqjg 0 h 8 Dxyod. Ki. Mr. CCPD&ust=1583235862605000&source=images&cd=vfe&ved=0 CAIQj. Rxq. F wo. TCMj. Tnqzb--c. CFQAAAAAd. AAAAABAd Dr. Özlem ÇAKIR
https: //www. google. com/url? sa=i&url=https%3 A%2 F%2 Fwww. artofwords. com%2 Fproducts %2 Fgreat-american-ballpark-word-art&psig=AOv. Vaw 3 Pqjg 0 h 8 Dxyod. Ki. Mr. CCPD&ust=1583235862605000&source=images&cd=vfe&ved=0 CAIQj. Rxq. Fw o. TCMj. Tnqzb--c. CFQAAAAAd. AAAAABAp https: //www. google. com/url? sa=i&url=https%3 A%2 F%2 Fphotocreate. co. uk%2 FWord-Art. Canvas-Prints&psig=AOv. Vaw 3 Pqjg 0 h 8 Dxyod. Ki. Mr. CCPD&ust=1583235862605000&source=images&cd=vfe&ved=0 CAIQj. Rxq. Fw o. TCMj. Tnqzb--c. CFQAAAAAd. AAAAABAw https: //www. google. com/url? sa=i&url=https%3 A%2 F%2 Fwordart. com%2 F&psig=AOv. Vaw 3 P qjg 0 h 8 Dxyod. Ki. Mr. CCPD&ust=1583235862605000&source=images&cd=vfe&ved=0 CAIQj. Rxq. Fw o. TCMj. Tnqzb--c. CFQAAAAAd. AAAAABA 3 https: //www. google. com/url? sa=i&url=https%3 A%2 F%2 Fwww. atriumcanvas. co. uk%2 Findex. php%3 Froute%3 Dproduct%2 Fcategory%26 path%3 D 436&psig=AOv Vaw 3 Pqjg 0 h 8 Dxyod. Ki. Mr. CCPD&ust=1583235862605000&source=images&cd=vfe&ved=0 CAIQj. Rxq. Fw o. TCMj. Tnqzb--c. CFQAAAAAd. AAAAABBC Dr. Özlem ÇAKIR
§ https: //www. google. com/url? sa=i&url=https%3 A%2 F%2 Fwww. pinterest. com%2 Fpin%2 F 11 822017752099394%2 F&psig=AOv. Vaw 3 Pqjg 0 h 8 Dxyod. Ki. Mr. CCPD&ust=1583235862605000&source=images&cd=vfe&ved=0 CAIQj. Rxq. F wo. TCMj. Tnqzb--c. CFQAAAAAd. AAAAABBJ § https: //www. google. com/url? sa=i&url=https%3 A%2 F%2 Fwww. fiverr. com%2 Flizzardonly% 2 Fcreate-a-personal-word-art-family-tree&psig=AOv. Vaw 3 Pqjg 0 h 8 Dxyod. Ki. Mr. CCPD&ust=1583235862605000&source=images&cd=vfe&ved=0 CAIQj. Rxq. F wo. TCMj. Tnqzb--c. CFQAAAAAd. AAAAABBQ § https: //www. google. com/url? sa=i&url=https%3 A%2 F%2 Fwww. template. net%2 Fdesign- templates%2 Fart%2 Fword-artdesign%2 F&psig=AOv. Vaw 2 tpe. Jubs. IDAIQw 7 Fty. Ph. TR&ust=1583237589700000&source=i mages&cd=vfe&ved=0 CAIQj. Rxq. Fwo. TCLDwp-jh--c. CFQAAAAAd. AAAAABAE § https: //www. google. com/url? sa=i&url=https%3 A%2 F%2 Fwww. template. net%2 Fdesign- templates%2 Fart%2 Fword-artdesign%2 F&psig=AOv. Vaw 2 tpe. Jubs. IDAIQw 7 Fty. Ph. TR&ust=1583237589700000&source=i mages&cd=vfe&ved=0 CAIQj. Rxq. Fwo. TCLDwp-jh--c. CFQAAAAAd. AAAAABAK
- Slides: 18