Dr Friderike Seithel Bro fr Kultur und Medienprojekte

Dr. Friderike Seithel Büro für Kultur- und Medienprojekte g. Gmb. H Lehrerfortbildung: Bildung für nachhaltige Entwicklung im Geographie- und Gesellschaftsunterricht verankern Curriculare Anknüpfungsmöglichkeiten und Best-Practice-Beispiele. 4. April 2018, 16 -19 Uhr

KONTEXT • • • Projekt der Kinder. Kultur. Karawane: kreative Begegnungen mit Jugendkulturgruppen aus Ländern des Globalen Südens Ziel: „Klimagerechtigkeit“ an Hamburger Schulen (curricular) verankern Fokus: Kulturelle Bildung für nachhaltige Entwicklung Zielgruppe: benachteiligte Jugendliche / Stadtteilschulen Konzeptioneller Bezug: Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung (ORGE), KMK/2015 Finanzierung: 2015 -17 gefördert mit Mitteln vom BMZ und NUE; ab Ende 2017 gefördert mit Mitteln aus dem Hamburger Klimaplan begleitet von der Behörde für Schule und Berufsbildung zweimal ausgezeichnet als vorbildliches Netzwerk im Rahmen des Weltaktionsprogramms BNE (2016 und 2017/18) Best Practice Projekt, Kongress Welt. Weit. Wissen 2016 5. Ökumenischer Förderpreis „Eine Welt“ (2017) Nominiert zum Lokalen Nachhaltigkeitspreis Zeitzeichen. N (2017)

Konzeptionelle Merkmale • • • Interkulturelles Lernen und Begegnung Perspektivenwechsel Kreative und künstlerische Methoden, Körperarbeit peer-to-peer Schüler-Partizipation Transformatives Lernen handlungsorientiert Selbstwirksamkeit erfahren whole school approach fächerübergreifend

Teilnehmer*innen 2018 Schulen Stadtteilschule Bergedorf Stadtteilschule Eidelstedt Fritz-Schumacher-Schule Ilse-Löwenstein-Schule Lessing-Stadtteilschule Gymnasium Lohbrügge Gruppen Kigamboni Community Centre (KCC), Dar es Salaam Arena y Esteras, Vila el Salvador/Lima

Projektphasen • • Fortbildung: Klimagerechtigkeit • Fortbildung: kreative Methoden Netzwerktreffen: internationale Theater- und Zirkuspädagogik • • Vorbereitungsbesuch eines Vertreters der Partnergruppe Unterrichtsprojekte zu Klimawandel & Gerechtigkeit Außerschul. Lernorte und Referent. Innen Erstellung kreativer Produkte (Workshops) • • Begegnungswoche, Entwick- • lung einer kreativen Performance, Abschlusspräsentation • Schüleraktion: Der Beitrag unserer Schule zu Klimagerechtigkeit Präsentation am Tag der Offenen Tür Öffentlichkeitsarbeit Entwicklung von „Klima. Aktionen“ • • • Netzwerktreffen: Erfahrungsaustausch Dokumentation Feed Back Bögen der Su. S Auswertungsgespräche mit Schulleitung • Entscheidung über Teilnahme 2019 Finale mit allen Gruppen der Kinder. Kultur. Karawane ( 2. 11. 2018, FABRIK)

Die indische Theatergruppe The Dreamcatchers und die Klassen 7 d und 8 d von der Stadtteilschule Eidelstedt: http: //klimaretter. hamburg/wer-wir-sind/creactiv/

Alle Informationen und Materialien als Downloads im Blog http: //klimaretter. hamburg Vielen Dank!