Docentenmiddag 21 november 2018 Workshop Kunst Algemeen ART

Docentenmiddag 21 november 2018 Workshop Kunst Algemeen – ART History Geloof in de kunst

Oefenen met eindexamenleerlingen VWO - Cultuur van de Kerk; - De Gouden Eeuw, Burgerlijke cultuur; - Cultuur van het moderne; - Massacultuur

Domein A Vaardigheden De belangrijkste termen en begrippen hanteren uit de kunstdisciplines beeldende vormgeving, […] Subdomein A 1 […] beeldend werk van kunstenaars en vormgevers beschrijven, onderzoeken en interpreteren, rekening houdend met visies, doelen, tijd, plaats, functie, kunstopvattingen, normen en waarden en de historische ontwikkeling.

Domein B Reflectie 2. De kandidaat kan aangeven met welke visies, doelen, middelen en inhouden de kunsten religieuze en/of levensbeschouwelijke uitgangspunten vertolken. Subdomein B 3 Kunstenaar en opdrachtgever; politieke en economische macht. De kandidaat kan aangeven welke invloed opdrachtgevers en politieke ideeën hebben op de rol en de inhoud van kunst en op de positie van de kunstenaar.

Boodschap

BOODSCHAP Hoe zetten (kerkelijke) opdrachtgevers en kunstenaars de kunst in om hun boodschap te verspreiden? Wat – de boodschap Wie – de opdrachtgevers Waarom – levensbeschouwing Hoe - vormentaal

Aan de slag! Voor een les van 50 minuten: - Korte inleiding op het thema - Brainstorm met woordspin - Woordster leggen - Reflectie op het thema

Cultuur van de Kerk (11 e t/m 14 e eeuw) Angstige periode Leven is een doorgang naar het hiernamaals

Cultuur van de Kerk (11 e t/m 14 e eeuw) Statische figuren Weinig emotie Achtergrond

Cultuur van de Kerk (11 e t/m 14 e eeuw) Realistischer Devotie

De Gouden Eeuw, Burgerlijke cultuur van Nederland in de zeventiende eeuw - Dichter bij huis - Opkomst nieuwe genres

Herkenbare omgeving Familieportret

De Gouden Eeuw, Burgerlijke cultuur van Nederland in de zeventiende eeuw Verschillende boodschappen?

Cultuur van het moderne (1900 -1950) In de eigen tijd geplaatst

Cultuur van het moderne (1900 -1950) - Geloof neemt minder prominente plaats in - Er komt meer kritiek

Cultuur van het moderne (1900 -1950) - Geloof neemt minder prominente plaats in; - Er komt meer kritiek; - Opkomst nieuwe spiritualiteit

Massacultuur (vanaf 1950)

Massacultuur (vanaf 1950) Universele boodschap

Massacultuur (vanaf 1950) Confronterend Kritisch

Brainstorm met woordspin (5 minuten) Midden: periode - Wat de boodschap Cultuur van de Kerk - Wie de opdrachtgevers - Waarom levensbeschouwing - Hoe vormentaal

Woordster leggen (5 minuten) Cultuur van de Kerk Midden: periode - Kies vier thema’s uit de woordspin die je in de armen van de ster legt - Kies vier afbeeldingen die hierbij passen - Nieuwe items of aanpassen mag

Vragenblad woordster voor leerlingen Je hebt vier begrippen en vier afbeeldingen gelegd. Welk verband is er tussen de begrippen en de afbeeldingen? Begin linksboven en ga dan met de klok mee. 1. Ik heb afbeelding __________________ linksboven gelegd. Deze afbeelding past bij begrip _______ en bij begrip_______ omdat ______________________________________________________________________ 2. Ik heb afbeelding __________________ rechtsboven gelegd. Deze afbeelding past bij begrip _______ en bij begrip_______ omdat ______________________________________________________________________ 3. Ik heb afbeelding __________________ rechtsonder gelegd. Deze afbeelding past bij begrip _______ en bij begrip_______ omdat ______________________________________________________________________ 4. Ik heb afbeelding __________________ linksonder gelegd. Deze afbeelding past bij begrip _______ en bij begrip_______ omdat ______________________________________________________________________

Tijd voor discussie en reflectie Kies per groep een woordvoerder. De woordvoerders komen bij elkaar; zij lichten elkaar in over de inrichting van hun zaal. De anderen uit de groep luisteren en denken mee (5 min. ) Alle deelnemers uit de groep bedenken samen een overkoepelend thema én een titel voor de tentoonstelling (5 min. ) De twee groepen pitchen hun voorstel ( 5 min. ) En de winnaar is …….

Je vindt deze les vanaf half december in de lessenbank van Lambo: https: //blog. lambo. nl/