Doc dr Grzegorz Grzdziel AWF im Jerzego Kukuczki

  • Slides: 43
Download presentation
Doc. dr Grzegorz Grządziel, AWF im. Jerzego Kukuczki w Katowicach Jak szkolą dzieci -młodzież

Doc. dr Grzegorz Grządziel, AWF im. Jerzego Kukuczki w Katowicach Jak szkolą dzieci -młodzież w siatkówce w wybranych krajach ?

Siatkówka młodzieżowa w Europie n Większość dobrze zorganizowanych związków sportowych w Europie posiada przejrzystą

Siatkówka młodzieżowa w Europie n Większość dobrze zorganizowanych związków sportowych w Europie posiada przejrzystą i dostępną dla każdego strukturę szkolenia. Posiadanie takiej struktury pozwala lepiej kierować całym procesem szkolenia w siatkówce, eliminuje nakładające się czasem działania a wreszcie pozwalają na poprawę planowania strategicznego oraz biznesowego w siatkówce.

Siatkówka młodzieżowa n Opracowując polską strukturę szkolenia warto najpierw zapoznać się z najlepszymi rozwiązaniami

Siatkówka młodzieżowa n Opracowując polską strukturę szkolenia warto najpierw zapoznać się z najlepszymi rozwiązaniami w tym zakresie na świecie i w Europie. Korzystając z dostępnych danych z Francji, Włoch, Holandii, Danii, Hiszpanii i Brazylii zaprezentujemy najciekawsze rozwiązania w tym zakresie.

Siatkówka w Holandii n n n Holandia posiada 16 000 milionów ludności 600. 000

Siatkówka w Holandii n n n Holandia posiada 16 000 milionów ludności 600. 000 osób gra w siatkówkę w każdy weekend 130. 000 osób gra w siatkówkę organizowana przez Ne. Vo. Bo 26. 000 w wieku 6 – 12 lat 23. 000 w wieku 12 – 18 lat

Locations UVX (4) n Indoor speed skating hall:

Locations UVX (4) n Indoor speed skating hall:

Ultimate Volley Xperience n n n Ostatnio opracowany nowy produkt przez Ne. Vo. Bo

Ultimate Volley Xperience n n n Ostatnio opracowany nowy produkt przez Ne. Vo. Bo Tylko federacja holenderska ma taki inowacyjny projekt Myślenie o młodzieży jest ważne Rozwój nowego sposobu życia w społeczeństwie Sport i internet są tutaj łącznikiem w tej koncepcji “Relaksuję się razem z moimi przyjaciółmi”

Zarejestrowani i wizyty na stronie internetowej w Holandii n n n 1300 UVX-zarejestrowanych na

Zarejestrowani i wizyty na stronie internetowej w Holandii n n n 1300 UVX-zarejestrowanych na początku www. uvx. nl 2009: 35. 000 UVX-zarejestrowanych obecnie średnio w ciągu dnia na początku projektu 400 wizyt www. uvx. nl 2009: obecnie 3000 wizyt dziennie Cel osiągnięcie 5000 wizyt młodzieży 2009: osiągnięcie 40. 000 zarejestrowanych młodzieży

HISZPANIA n W Hiszpanii obowiązuje podobny system ale jest wsparty przez działania związku na

HISZPANIA n W Hiszpanii obowiązuje podobny system ale jest wsparty przez działania związku na rzecz rozwoju sportu i siatkówki w szkołach podstawowych. Następne slajdy tylko w skrócie obrazują najważniejsze cechy hiszpańskiego projektu rozwoju siatkówki młodzieżowej

Rozwój bazy sportowej 10. 000 szkół 1. 000 dzieci Zajęcia masowe w sporcie Większa

Rozwój bazy sportowej 10. 000 szkół 1. 000 dzieci Zajęcia masowe w sporcie Większa liczba grających

Włoski system szkolny n n n Szkoła wczesnego dzieciństwa jest dla dzieci od 3

Włoski system szkolny n n n Szkoła wczesnego dzieciństwa jest dla dzieci od 3 do 5 , i nie jest obowiązkowa i trwa ten okres 3 lata. Pierwsza podstawowa szkoła jest dla dzieci od 6 do 10 lat i jest obowiązkowa. Drugi etap szkolny jest podzielony na dwa stopnie; pierwszy i drugi. Pierwszy stopień albo średnia szkoła jest dla młodzieży w wieku 11 – 14 lat , Drugi stopień drugiego etapu szkolnego jest dla młodzieży w wieku 15 - 19 , i mogą się w nim uczyć osoby z różnych prowincji. W szkole podstawowej uczą osoby, które nie posiadają przygotowania do zajęć sportowych oraz nie jest wymagane wyższe pełne wykształcenie

Jak to zrobiono we Włoszech ? n n n Projekt przygotowany przez ekspertów został

Jak to zrobiono we Włoszech ? n n n Projekt przygotowany przez ekspertów został przedstawiony mediom, szkołą, lokalnym federacją sportu na konferencji prasowej w Rzymie 14 grudnia 2006 roku w obecności ministra sportu i edukacji, i zarządu włoskiej federacji siatkówki Projekt został zaplanowany na trzy lata w okresie od 2007 do 2009 i szkoły podstawowe otrzymają 10, 500 Minivolley zestawów (boiska, piłki, podręczniki, płyty dvd). Plan zakłada, że dotrzemy do 65 % szkół podstawowych i obejmie ponad 1. 600. 000 uczniów.

1, 2 , 3 …. . Minivolley !!! Kinder + Sport Re. . evolution

1, 2 , 3 …. . Minivolley !!! Kinder + Sport Re. . evolution at school !!

Wyposażenie w sprzęt sportowy we Włoszech n n n Sportowe wyposażenie w sprzęt do

Wyposażenie w sprzęt sportowy we Włoszech n n n Sportowe wyposażenie w sprzęt do siatkowki Zestaw zawiera 3 boiska i piłki w 3 różnych rozmiarach (gr. 70 - gr. 140 – gr. 210) Podręcznik dla dzieci Płyta dvd Promotional Video (dvd) Podręcznik dla nauczyciela

Darmowe członkowstwo we włoskiej federacji siatkówki dla dzieci od 5 roku życia. n n

Darmowe członkowstwo we włoskiej federacji siatkówki dla dzieci od 5 roku życia. n n n Jest następna akcja włoskiej federacji otwarcia się na szkoły i promocji tej gry w szkołach. włoska federacja siatkówki rozpoczynając program dla szkoł w 2006 -2007 zaoferowała dla wszystkich uczniów szkół podstawowych możliwość uzyskania członkowstwa za darmo dotyczy to szkół i uczniów. W sezonie 2006 -2007 mieliśmy 60. 000 nowych członków w wieku od 6 do 9 lat i stanowili oni 25 % ogółu członków związku. Szkoły oraz ich uczniowie mogą rejestrować się przez internet. Jest to znakomita sposobność extended dla dzieci w klubie siatkówki firmowanej przez narodową federację siatkówki. Federacja organizuje turnieje promujące sport tak więc dzieci, które są członkami federacji są automatycznie ubezpieczone.

Coś więcej niż siatkówka we Włoszech ponadto organizuje się; n n n Wszystkie szkoły

Coś więcej niż siatkówka we Włoszech ponadto organizuje się; n n n Wszystkie szkoły rywalizują między sobą w trzech konkurencjach związanych z siatkówką : Napisz reportaż, opowiadanie o szkolnym turnieju Najlepszy rysunek z turnieju siatkówki Najlepsze zdjęcie z turnieju siatkówki, Specjalna komisja składająca się z profesjonalnych dziennikarzy i fotografów każdego roku wybiera najlepsze prace i nagradza szkoły i autorów.

Sezon 2007/08 Budżet projektu związku siatkówki Hiszpanii Szkoły: 37. 500 € Pieniądze rządu: 100.

Sezon 2007/08 Budżet projektu związku siatkówki Hiszpanii Szkoły: 37. 500 € Pieniądze rządu: 100. 000 € Prywatne, sponsorzy: 100. 000 € Hiszpańska federacja siatkówki: 100. 000 € _____________________________________________________ Razem 337. 500 €

Zestaw sprzętu dla szkół w projekcie związku siatkówki Hiszpanii • 10 Piłek z torbą

Zestaw sprzętu dla szkół w projekcie związku siatkówki Hiszpanii • 10 Piłek z torbą i książka z lekcjami siatkówki • płyta DVD • plakaty and leaflets • Koszulka i torba , dla nauczyciela

Konsultacje przez stronę internetową w Hiszpanii www. pequevoley. com

Konsultacje przez stronę internetową w Hiszpanii www. pequevoley. com

Duński program rozwoju siatkówki młodzieżowej Jednocześnie z pracami nakierowanymi na szkoły, również koncentrowaliśmy naszą

Duński program rozwoju siatkówki młodzieżowej Jednocześnie z pracami nakierowanymi na szkoły, również koncentrowaliśmy naszą uwagę na kluby sportowe. Założenie najpierw kluby potem szkoły. faza 1 kluby 2001 - 2002 Przygotowanie materiałów do programu i kursy w klubach Kidsvolley faza 1 Szkoły 2002 Testowanie programu w szkołach podstawowych i ciąg dalszy przygotowania materiałów szkoleniowych faza 2 kluby 2003 - 2005 Umowy klub szkoły Pomoc dla nowych klubów Kidsvolley faza 2 Szkoły 2003 -2005 Kursy darmowe dla nauczycieli Kluby uczą szkoły Faza 3 kluby 2006 Nowe materiały szkoleniowe i zainspirowanie klubów i szkoł do działania stratuje program faza 3 kluby 2006 Kontynuacja kursów dla nauczycieli i turnieje według programu

Program dla szkół na lata 2007 - 2011 jeszcze raz realizujemy tę samą strategię.

Program dla szkół na lata 2007 - 2011 jeszcze raz realizujemy tę samą strategię. cele w realizacji szkolnych turniejów na lata 2007 - 2011 Uczniowie i nauczyciele razem 2007 - 2008 - 2009 - 2010 - 2011 12. 600 wiek 7 - 9 1. 575 wiek 10 -11 1. 890 wiek 12 -13 13. 860 wiek 7 - 9 3. 780 wiek 10 -11 3. 675 wiek 12 -13 1. 890 wiek 14 -16 15. 750 wiek 7 - 9 6. 930 wiek 10 -11 6. 520 wiek 12 -13 4. 724 wiek 14 -16 17. 460 wiek 7 - 9 9. 710 wiek 10 -11 9. 135 wiek 12 -13 5. 730 wiek 14 -16 16. 065 23. 205 33. 924 42. 035

faza 1. 2002 n n Chcieliśmy wprowadzić coś nowego dla nauczycieli i uczniów Ale

faza 1. 2002 n n Chcieliśmy wprowadzić coś nowego dla nauczycieli i uczniów Ale żeby nie stosować za dużo nowych kosztownych materiałów Dla nauczycieli winno to łatwe w organizacji I dlatego dostarczyliśmy łatwe narzędzia i przybory do realizacji tego programu

Duński projekt faza 2 n n n 2003 - 2005 nasze założenie polegało na

Duński projekt faza 2 n n n 2003 - 2005 nasze założenie polegało na tym aby zaangażować nauczycieli to naszego pomysłu. Zadanie polegało na tym aby oni myśleli, że gra w siatkówkę jest najlepsza grą na świecie. zorganizowaliśmy kilkugodzinne kursy o programie Kidsvolley (odbyło się ich 134 i wzięło w nich udział 3, 590 nauczycieli) dobra współpraca pomiędzy klubami i szkołami to klucz do sukcesu, www. kidsvolley. net

Teachers’ evaluation after the school tournaments n Did you know of Kidsvolley before Yes

Teachers’ evaluation after the school tournaments n Did you know of Kidsvolley before Yes part in 65% taking the No tournament? 35% If no, would you try Kidsvolley in physical education in the future? How do you as a teacher evaluate the benefit of the day? Really well 66% Well 30% Less than well 3% Would you take part in a Kidsvolley school tournament with your pupils another time, if given the opportunity? Yes 97% Yes 98% No 0% No 1% Don’t know 3% Don’t know 1%

Kidsplayers 2006

Kidsplayers 2006

Kidsvolley Poziom 0 - 2 chwyt i rzut wiek 6 do 9 lat gra

Kidsvolley Poziom 0 - 2 chwyt i rzut wiek 6 do 9 lat gra na boisku do badmintona 4 zawodników na boisku The ball is thrown back and forth over the net poziom 3 wiek 9 do 11 lat gra na boisku do badmintona 4 zawodników na boisku zawodnicy nie mogą przerzucać drugiej piłki muszą ją podać to następnego zawodnika poziom 4 – 5 wiek 10 do 12 lat gra na boisku do badmintona 4 zawodników na boisku normalna siatkówka z atakiem i przepisami

From Zero to Hero Developing Volleyball in Brazil Prof. Newton Santos Vianna Junior, M.

From Zero to Hero Developing Volleyball in Brazil Prof. Newton Santos Vianna Junior, M. Sc. Brazilian Volleyball Federation CBV - Confederação Brasileira de Voleibol

Sprzęt dla szkół w projekcie Brazylii n Zestaw Viva. Volei n n n 3

Sprzęt dla szkół w projekcie Brazylii n Zestaw Viva. Volei n n n 3 mini siatki 4 plakaty 24 piłki 50 koszulek 12 linii 1 Banner Instructor 2 Athlete 48

Viva. Volei Institute n Historia rozwoju projektu n n n 1998 - Program zaprezentowany

Viva. Volei Institute n Historia rozwoju projektu n n n 1998 - Program zaprezentowany po meczu BRA x RUS – 120 dzieci (8 -12 lat) początkowo - 3 ośrodków > + 4 ośrodków, w RJ 1999 - 50 ośrodków w 10 stanach 2000 - Nowe cele> wejście biznesu sponsoring 2003 - UNESCO poparło > Instytut Viva Volei - ISO 9000/2000 certification from NBR 2007 - > 95 ośrodków 15 stanach (75. 000 dzieci) 2008 - cele > 100 ośrodków > 100. 000 dzieci

Viva. Volei Institute • • Główne cele; Praca z underprivileged wspólnoty w Brazilii. Promocja

Viva. Volei Institute • • Główne cele; Praca z underprivileged wspólnoty w Brazilii. Promocja wychowania przez sport. Redukcja szkolnego evasion. Promocja integracji przez sport insertion and integration. Chronić dzieci i młodzież przed narkotykami, przestępstwami away from drugs and crime, nauka moralności sportowej and values through sports. Nauka i otwarcie siatkówki dla wszystkich warstwa socjalnych Brazylii Rozwój siatkówki w szkołach, klubach i wszystkich możliwych innych miejscach.

Brazilian Volleyball Specjalne zasady w mistrzostwach - MG wiek siatka Dziewcz. Siatka Chłopcy Taktyczny

Brazilian Volleyball Specjalne zasady w mistrzostwach - MG wiek siatka Dziewcz. Siatka Chłopcy Taktyczny System Do 12 lat 2, 10 m 2, 20 m 6 x 6 – każdy wystawia w strefie 3 12 - 13 2, 15 m 2, 25 m 6 x 6 – każdy wystawia w strefie 3 14 2, 20 m 2, 30 m 15 2, 20 m 2, 35 m dowolnie 16 - 17 2, 24 m 2, 43 m dowolnie 18 -19 -20 2, 24 m 2, 43 m dowolnie 21 on 2, 24 m 2, 43 m dowolnie Libero => 15 lat dowolnie – ale nie wolno grać systemem 5 x 1

Brazilian Volleyball Hero Zero

Brazilian Volleyball Hero Zero

A co w Polsce ? n Inaczej mówiąc chcąc wygrać np. z Brazylią nie

A co w Polsce ? n Inaczej mówiąc chcąc wygrać np. z Brazylią nie możemy kopiować ich szkolenia ponieważ kopia jest zawsze gorsza od oryginału. Trzeba więc stworzyć coś lepszego oryginalniejszego pozwalającego znaleźć się na czele peletonu siatkarskiego. Dzisiejsi mistrzowie olimpijscy i świata zaczynali tak jak my ale dzięki pomysłowi dobremu programowi i wierze osiągnęli najwyższe pozycje.

Nasz program rozwoju siatkówki młodzieżowej n n W Polsce potrzebny jest taki program rozwoju

Nasz program rozwoju siatkówki młodzieżowej n n W Polsce potrzebny jest taki program rozwoju piłki siatkowej wśród dzieci. Jednak nie możemy zrobić kopii sytemu Włoch czy innego kraju. Potrzebny jest nam własny program oparty na najlepszych wzorcach innych krajów aby być lepszym trzeba wypracować coś innego bardziej oryginalnego.

Od smyka do zawodnika n n n Na ostatnim kongresie został zaprezentowany program; „Od

Od smyka do zawodnika n n n Na ostatnim kongresie został zaprezentowany program; „Od smyka do zawodnika”; Autorstwa Z. Krzyżanowskiego. Program szkolenia potrzebuje wsparcia finansowego, organizacyjnego i szkoleniowego Oznacza to, że w systemie szkolenia potrzebna jest unifikacja; środków treningowych oraz zmiany w sposobie gry na szczeblu młodzieżowych; poszukiwanie talentów na pozycji wytawiąjącego, przyjmującego, ograniczenie taktyki gry na rzecz rozwiązywania trudnych czasami sytuacji meczowych i wreszcie zagrywka w wyskoku dla młodzieży powyżej np. 16 roku życia

MONITORING projektu n n Przedstawiona projekt zawiera monitoring systemu oceniający ilość uczestników oraz poziom

MONITORING projektu n n Przedstawiona projekt zawiera monitoring systemu oceniający ilość uczestników oraz poziom ich zadowolenia. Odbywa się to za pomocą kwestionariusza adresowanego uczniów, działaczy, nauczycieli rodzin po to aby otrzymać informację zwrotną na temat przebiegu projektu i wprowadzenia korekt bieżących i w przyszłości.

„Od smyka do zawodnika” n Dziękuję za uwagę

„Od smyka do zawodnika” n Dziękuję za uwagę