Diskrimincijas novrana un dadbas vadbas principu ievieana Latvijas

Diskriminācijas novēršana un dažādības vadības principu ieviešana Latvijas augstskolās darbā ar ārvalstu studentiem Sigita Zankovska-Odiņa Latvijas Cilvēktiesību centra politikas analītiķe sigita@humanrights. org. lv 2015. gada 8. aprīlis

Augstskolu darbinieku rīcība diskriminācijas gadījumos ¡ Kas ir diskriminācija? ! Nepamatota atšķirīga attieksme kāda aizliegta pamata dēļ. ¡ Kādi ir aizliegtie diskriminācijas pamati? ! Dzimums, rase vai etniskā izcelsme, reliģiskā vai cita pārliecība, invaliditāte, vecums un seksuālā orientācija. Bet var būt arī citi. ¡ Kā pierādīt diskrimināciju? ! Darbojas pierādīšanas pienākuma pāreja. ¡ Kur meklēt palīdzību? - Valsts iestādes; NVO - ¡ Kādu informāciju svarīgi piefiksēt diskriminācijas gadījumos?

Augstskolu darbinieku rīcība naida noziegumu gadījumos ¡ Kas ir naida noziegumi? !Naida motivēts noziegums ir kriminālnoziegums, kas vērsts pret personu vai īpašumu un kura motīvs ir aizspriedumi/naids pret personu, tās rases, ādas krāsas, etniskās izcelsmes/tautības, seksuālās orientācijas, reliģiskās piederības, invaliditātes vai citu pazīmju dēļ. ¡ Kā naida noziegumi izpaužas? ! Rasistiski draudi vai aizskārumi, kas var būt mutiski vai rakstiski; Īpašuma bojāšana; Naidīga satura materiālu izplatīšana; Aizvainojoši grafiti; Fizisks uzbrukums. ¡ Kur vērsties naida noziegumu gadījumos? ! Valsts policijā – personīgi vai zvanot pa tālr. 110 vai 112 ¡ ¡ Ko darīt, ja nepieciešams tulks un atbalsta persona? Kādu informāciju svarīgi norādīt iesniegumā?

Dažādības vadības principi, veidojot komunikāciju ar studentiem – trešo valstu valstspiederīgajiem ¡ Kas ir dažādības vadība? ! Dažādības vadība ir spēja apzināties, ka atšķirības starp cilvēkiem var pārvērst par organizācijas iespējām un resursu. ¡ Kādi ir dažādības vadības pamatuzdevumi? !Personāla politika; organizācijas iekšējā politika; uz klientu orientēta politika; vienlīdzīgu iespēju politika. ¡ Kādus pasākumus var ieviest augstskolas, lai uzlabotu sadarbību un komunikāciju ar ārvalstu studentiem? ! Aktivitātes, kurās piedalās ārvalstu un vietējie studenti; profesionāls buddy tīkls, lai risinātu dažādus problēmjautājumus; informācijas pieejamība dažādās valodās; studentu vajadzību apzināšana un atgriezeniskā saite; atbalsts krīzes situācijās; sadarbība ar NVO.

Paldies! “Mēs jūtamies piederīgi kādā vietā vai grupā nevis tāpēc, ka mēs esam tādi paši kā visi pārējie, bet gan tāpēc, ka mūs pieņem tādus, kādi mēs esam. ” /Autors nezināms/