Disfunkcionalna obitelj Maja Crnolatac bacc med techn OLUJA

Disfunkcionalna obitelj Maja Crnolatac, bacc. med. techn.

OLUJA IDEJA NA TEMU SUKOB • Na što Vas riječ “obitelj” asocira? • Kada govorimo o disfunkciji obitelji koje negativne asocijacije prevladavaju. • Primjeri kada je sukob na funkcionalnom, socijalnom, emocionalnom polju završio na loš način i kada je završio s pozitivnim ishodom.

ISHODI UČENJA Iznijeti definiciju disfunkcionalne obitelj. Navesti čimbenike rizika za dobro mentalno zdravlje djece i mladih u obitelji. Objasniti važnost obiteljske terapije u zaštiti zdravlja i djece. Navesti indikacije za obiteljsku terapiju. Nabrojiti terapijske tehnike u obiteljskoj terapiji.

DISFUNKCIONALNA OBITELJ Obitelj koja ne funkcionira u OSOBNOM BRAČNOM RODITELJSKOM SOCIO-EKONOMSKOM POLJU

Koji su čimbenici rizika za dobro mentalno zdravlje od strane obitelji?

ČIMBENICI RIZIKA ZA DOBRO MENTALNO ZDRAVLJE • Siromaštvo i nezaposlenost • Konflikti u obitelji i loša komunikacija • Ovisnosti • Emocionalna nestabilnost roditelja • Loše socijalne vještine • Kognitivna nekompetencija • Nasilje u obitelji • Kronične bolesti roditelja ili djece

Odrastanje u rizičnoj obitelji - OPASNOSTI SKLONOST FIZIČKIM I PSIHIČKIM BOLESTIMA STRES MEĐUGENERACIJSKI PRIJENOS OBRAZACA PONAŠANJA

BOLEST RODITELJA ILI DJETETA • Promjene uloga unutar obitelji • Promjene prioriteta • Prilagodba obitelji ovisi o: o kohezivnosti o organizaciji o komunikaciji o prilagodljivosti.

Obiteljska terapija

OBITELJSKA TERAPIJA • Klijent je bračni par ili cijela obitelj. • Tehnika terapije je orijentirana na obiteljski sustav, a ne na odrađenog člana obitelji tj. pojedinca. • U tom slučaju cijela obitelj postaje „bolesnik“

KOJE SU NAJČEŠĆE INDIKACIJE ZA OBITELJSKU TERAPIJU?

Najčešće indikacije za obiteljsku terapiju: • Bračni i obiteljski konflikti • Rastave • Žalost • Mentalni poremećaji djece i adolescenata • Smetnje razvoja djece • Maligne i kronične bolesti u obitelji • Mentalne bolesti roditelja • Ovisnosti

TERAPIJSKE TEHNIKE U OBITELJSKOJ TERAPIJI • Korištenje obiteljskog stabla • Osnaživanje članova obitelji da podijeli svoje misli i osjećaje • Uvježbavanje članova da čuju misli i osjećaje ostalih članova • Igranje uloga • Davanje domaćih zadaća

PONOVIMO ✔Zadatak učenika je izraditi umnu mapu u bilježnici ili koristeći jedan od navedenih alata za izradu umne mape: ✔https: //www. mindmeister. com/ ✔http: //e-laboratorij. carnet. hr/xmind-mentalne-mape/ ✔Važno je da mapa sadrži ključne pojmove. *Riješeni zadatak šaljete na mail adresu