DISEO CURRICULAR DR JOSE LUIS ESPINOZA RONDERO EMED1411

DISEÑO CURRICULAR DR JOSE LUIS ESPINOZA RONDERO EMED-1411

PRESENTACION La presente asignatura pretende contribuir en la formación integral del maestrante, al proporcionarle un espacio de reflexión y análisis acerca del Diseño curricular desde diversas perspectivas, además brinda una serie de conceptos y procedimientos metodológicos que le permiten aprovechar sus potencialidades, para desarrollar habilidades relativas al diseño y/o rediseño de documentos curriculares en los diferentes niveles educativos con fines de actualización, y perfeccionamiento en su futura actividad docente.

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Elaborar y fundamentar una propuesta didáctica estructurada de acuerdo a los planes y programas de estudio, tomando en cuenta la valoración crítica realizada.

ACTITUDES Y VALORES Responsabilidad Actitud crítica Interés por la investigación

UNIDADES DE COMPETENCIA I. EL CURRÍCULUM II. EL DESARROLLO DEL CURRÍCULUM III. PLAN DE CLASE

PROYECTO O EXAMEN FINAL DE LA ASIGNATURA Diseñar y exponer el plan de clase de una asignatura bajo el enfoque por competencias que corresponda al nivel educativo en el que se desarrolle.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

BIBLIOGRAFIA BASICA TIPO 1 2 3 TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO Libro Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, Una interpretación constructivista. Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas. Ensayos sobre la problemática curricular Diaz Barriga, Angel Mc Graw Hill 2010 Libro Trillas 2005 Libro Elaboración de cartas descriptivas Gago Huguet, Antonio Trillas 2 0 0 6