Discussione delle attivit del Gruppo di Riesame ciclico

Discussione delle attività del Gruppo di Riesame ciclico Presidenti dei Cds: Maria Ciocia Riccardo Macchioni Componenti della Commissione: Francesco Agliata Francesco Campanella (Coordinatore) Andrea Lepore Francesco Pastore Maria Romaniello Rappresentanza studentesca Pasquale Brucci Nicola Stefanelli Personale Tecnico-amministrativo Olivia Alfano 31 ottobre 2018 Aula magna

Lo scopo del Rapporto di Riesame ciclico • Il Rapporto di Riesame ciclico è redatto secondo il modello predisposto dall’ANVUR e contiene l’autovalutazione approfondita dell’andamento del Cd. S, fondata sui Requisiti di AQ pertinenti (R 3), con l’indicazione puntuale dei problemi (criticità) e delle proposte di soluzione da realizzare nel ciclo successivo. • È prodotto con periodicità non superiore a cinque anni, e comunque in una delle seguenti situazioni: su richiesta specifica dell’ANVUR, del MIUR o dell’Ateneo, in presenza di forti criticità o di modifiche sostanziali dell’ordinamento. • Il Rapporto di Riesame ciclico è redatto da un gruppo ristretto, denominato Gruppo di Riesame (che deve comprendere una rappresentanza studentesca), e approvato dal Cd. S.

Riunioni ed interazioni del Gruppo di Riesame al 31. 10. 18 • 19/09/18: Presentazione delle indicazioni a cui il gruppo deve attenersi nella redazione del Riesame ciclico 2018; Analisi della struttura del documento; Programmazione del lavoro individuale • 03/10/18: Discussione dell’analisi dei dati; Stesura degli obiettivi da perseguire; Time planning della redazione dei riesami per Cd. S • 24/10/18: Analisi dello stato di avanzamento dei lavori svolti; Discussione degli incontri intercorsi con i delegati del Dipartimento Reportistica settimanale delle attività svolte mediante e-mail

Il design logico delle attività Le attività del gruppo sono articolate in fasi integrate che prevedono due momenti di analisi delle criticità dei Cds per l’autovalutazione e la definizione di obiettivi ed azioni per il futuro: Quantitativa • Consultazione della documentazione di Dipartimento • Analisi degli indici contenuti nelle schede dei Cds Qualitativa [Placement] • Colloqui con i delegati [Internazionalizzazione] [Mentoring] [Orientamento] [Commissione Paritetica]

Cd. S Economia, Finanza e Mercati Criticità/Obiettivo 1. Incremento attrattività studenti laureati alla triennale e provenienti da altri Atenei (Esperienza dello studente) ØOrganizzazione di eventi mediante piattaforme sociali e digitali

Cd. S Economia, Finanza e Mercati Criticità/Obiettivo 2. Incremento dell’internazionalizzazione (Esperienza dello studente) ØOUTCOMING • Organizzazione di un Erasmus Day e incremento degli accordi con università straniere • Organizzazione di corsi di public speaking e business english • Partecipazione degli studenti a programmi di scambio internazionale durante il periodo di elaborazione della tesi di laurea Ø INCOMING: • Inserimento di materiale didattico in inglese • Organizzazione di un Welcome Day Erasmus • Prevedere il doppio titolo per gli studenti • Incentivare lo scambio alla pari per ridurre il problema delle residenze

Cd. S Economia, Finanza e Mercati Criticità/Obiettivo 3. Incremento velocità e regolarità delle carriere e riduzione degli abbandoni (Esperienza dello studente) ØGoing Programme: Valorizzazione del servizio di mentoring svolto dai dottorandi • Realizzazione di un opuscolo informativo e di un manuale del tutor • Potenziamento delle attività di comunicazione delle attività di tutorato ØCostituzione di una commissione didattica per migliorare il coordinamento dei corsi e dei programmi ØAttività di sensibilizzazione per la compilazione dei questionari da parte di studenti e docenti

Cd. S Economia, Finanza e Mercati Criticità/Obiettivo 4. Potenziamento delle attività di placement (Esperienza dello studente) ØIntensificare il ricorso a stage aziendale o a project work durante la redazione della tesi ØIncrementare gli eventi di incontro tra studenti ed aziende ØIntensificare l’attività di preparazione dei nostri studenti ai colloqui di lavoro Ø «Adozione» di ogni docente del Cds da parte di un’azienda convenzionata ØIncrementare le risorse umane a disposizione dell’ufficio placement

Cd. S Economia, Finanza e Mercati Criticità/Obiettivo 5. Miglioramenti relativi ad alcune aree del Monitoraggio e revisione Cds ØIl Rapporto di Riesame Ciclico deve essere redatto in un arco temporale prefissato di massimo 5 anni ØI rapporti di più breve termine devono sempre analizzare lo scostamento tra ciò che si è pianificato nel Rapporto Ciclico e porre in essere le azioni per ridurre gli scostamenti ØIstituire un meccanismo formalizzato di raccolta dei reclami degli studenti assicurandone la facile accessibilità agli organi di monitoraggio e valutazione della qualità

Cd. S Economia e Management Dall’analisi degli indicatori relativi al Cd. S in Economia e Management, sono emerse criticità simili a quelle già riscontrate nel Cds in Economia, Finanza e Mercati, anche se contestualizzate in un progetto formativo diverso. Tali criticità sono riconducibili ai seguenti aspetti: ØAumento dell’attrattività ØAumento dell’internazionalizzazione e delle mobilità ØIncremento velocità e regolarità delle carriere e riduzione degli abbandoni ØPotenziamento delle attività di placement volte a favorire l’inserimento degli studenti nel mondo del lavoro ØMiglioramenti relativi ad alcune aree del Monitoraggio e revisione Cds In coerenza con le criticità individuate, le azioni da attuare in futuro saranno simili a quelle strutturate per il Cds in Economia, Finanza e Mercati, nell’ambito, però, delle peculiarità del progetto formativo.

…L’attività prossima futura del Gruppo di riesame ciclico Si definirà ulteriormente l’attività di autovalutazione dei Cds magistrali mediante un confronto attivo con la rappresentanza studentesca E’ in itinere l’identificazione di criticità, obiettivi ed azioni per il miglioramento per i Cds triennali di Economia Aziendale ed Economia e Commercio ØAnalisi quantitativa mediante gli indicatori dei Cds ØAnalisi qualitativa dei Cds Confronto sulle criticità, gli obiettivi e le azioni con i docenti dei Cds delle triennali Redazione finale dei Rapporti ciclici dei Cds da approvare