Disciplina Monografia I Aula 1 Monografia I informaes

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Disciplina: Monografia I Aula 1

Disciplina: Monografia I Aula 1

Monografia I: informações importantes Homepage: http: //www. im. ufrj. br/monolic Email de contato da

Monografia I: informações importantes Homepage: http: //www. im. ufrj. br/monolic Email de contato da disciplina: monolic@im. ufrj. br Profa. Angela Biazutti Email: biazutti@im. ufrj. br Gabinete: C-111 -C (bloco C do prédio do CT) Término das atividades e avaliações da disciplina: 04/01/2017

Monografia I: Uma visão geral Objetivo principal: escolha de orientador de monografia de final

Monografia I: Uma visão geral Objetivo principal: escolha de orientador de monografia de final de curso + elaboração de projeto em conjunto com orientador escolhido Objetivos adicionais: fornecer condições para facilitar o trabalho futuro de criar/redigir/apresentar monografia de final de curso

Monografia I: para atingir o objetivo principal • Fase 1: Alunos elaboram lista de

Monografia I: para atingir o objetivo principal • Fase 1: Alunos elaboram lista de temas preferidos e lista de orientadores desejados para suas monografias e enviam para o email da disciplina • Fase 2: Professora da disciplina organiza lista de professores do IM interessados em orientar monografias e temas de interesse deles.

Monografia I: material de apoio na home page • Bibliografia: lista de livros para

Monografia I: material de apoio na home page • Bibliografia: lista de livros para auxiliar criação/redação • Textos: ABNT, livro sobre criação/redação • Links úteis: sites com textos sobre criação/redação • Apresentação de Slides : Dicas, Exemplos • Exemplos de: Projeto de Monografia, Monografia

Monografia I: atividade 1 em sala de aula (argumentação, discussão e debate) Temas para

Monografia I: atividade 1 em sala de aula (argumentação, discussão e debate) Temas para escolha: • • Deve haver um currículo de Matemática com validade nacional? O conceito de derivada deve fazer parte do currículo do Ensino Médio? Regras: • • A turma é dividida aleatoriamente em dois grupos, um “a favor” e outro “contra”. Cada grupo é dividido em subgrupos de 2 ou 3 alunos, que têm um tempo reservado para reunir argumentos de acordo com o seu grupo (“a favor” ou “contra”), subgrupos de um mesmo grupo podem trocar ideias, subgrupos de grupos diferentes não; Os subgrupos de cada grupo se juntam de novo e organizam os argumentos coletados de modo que cada membro do grupo tenha acesso a toda informação reunida pelos seus membros. Debate entre os dois grupos, revezando os os oradores de cada grupo.

Monografia I Tarefa 1 para a próxima aula: Cada aluno, a partir de anotações

Monografia I Tarefa 1 para a próxima aula: Cada aluno, a partir de anotações próprias, deve criar uma apresentação individual composta de 4 slides, o primeiro o título do tema escolhido para a Atividade 1 e o nome do autor, o segundo contendo argumentos a favor, o terceiro contendo argumentos contra e o quarto e último contendo uma conclusão justificada pelos argumentos a favor e contra dos slides anteriores. Esta apresentação será mostrada na aula seguinte. Tarefa 2 para ser enviada por email antes da próxima aula: Lista de temas de interesse para monografia e de professores que gostaria de ter como orientadores de monografia.