Disciplina Histria da Educao Brasileira Prof Gilvan Viana
Disciplina: História da Educação Brasileira Prof. Gilvan Viana Período Jesuítico
Introdução ao Assunto Educação no Brasil
Visão de Totalidade e Qualidade Vejamos algumas reflexões: 1. A quem a organização brasileira deve atender? Resposta: A todos em idade escolar. 2. Tem atendido todos em idade escolar? Resposta: não. 3. Como deve atender a esse todo? Resposta: Deve atender bem. 4. Tem atendido bem, mesmo não atendido todos? Resposta: Não. 5. como atender a todas estas pessoas e atende las bem? Resposta: . . . .
O Motivo do apelo aos Jesuítas. Dom João III – Traça diretrizes para conversão dos Indígenas a fé católica pela catequese e pela instrução.
A chegada Em 1549, chefiados por Manoel da Nóbrega, trazidos por Tomé de Souza, chegaram quatro padres e dois irmãos jesuítas.
Vejamos este comentário dos Regimentos de Dom João: . . . somente pela aculturação sistemática e intensiva do elemento indígena aos valores espirituais e morais da civilização ocidental e cristã é que a colonização portuguesa poderia lançar raízes definitivas. . (Matos 1958, p 31)
Padrão do Ensino nesta época Jesuítica EDUCAÇÃO POLÍTICA COLONIZADORA
“Ratio studiorum” “Ratio Studiorum” Era o plano de ensino dos jesuítas.
Expulsão dos Jesuítas 1750 Expulsos pelo Marquês de Pombal Motivos: Políticos Econômicos
O PERÍODO POMBALINO (1750 -1777) Objetivos: Recuperar a economia por meio de uma concentração do poder real e de modernizar a cultura portuguesa. Portugal estava em decadência econômica.
Quem foi o Marquês de Pombal Sebastião José Carvalho e Melo , esse era o nome Marquês de Pombal. Dirigente do país durante o reinado de José I.
Decretos Criou o cargo de diretor de ensino. Introduziu a educação laica. Criou Concurso para os professores.
Objetivos As reformas pombalinas visavam transforma Portugal em uma metrópole capitalista a exemplo da Inglaterra.
Final do período Pombalino Com a morte de D 2 om José, o marquês de Pombal é retirado do poder e ocorre o movimento chamado de “Viradeira’
- Slides: 14