Direct Object Pronouns Pronombres de Objeto Directo What

Direct Object Pronouns Pronombres de Objeto Directo

What is the function of a DOP? • A direct object tells who or what receives the action of the verb. • It can be either a person or a thing Ex. 1: Elena pegó a Pablo. • “Pablo” receives the action (who-person) Ex. 2: Pablo pegó la pelota. • “la pelota” receives the action (what-thing)

Direct Object Pronouns • In English, we often talk about things in general terms. • To avoid repetition, we replace the words with direct object pronouns, such as him, her, it and them. -Do you eat breakfast every morning? Yes, I eat it. -¿Comes el desayuno cada mañana? Sí, yo lo como. • We can do the same thing in Spanish.

Pronombres de Objeto Directo • The Spanish direct object pronouns are: singular plural me (a mí) nos (a nosotros) te (a ti) os (a vosotros) lo la (a él, a Ud ) (a ella, a Ud) los las (a ellos, a Uds) (a ellas, a Uds) IMPORTANT: Direct Object Pronouns must match the noun it replacesmasculine or feminine, singular or plural.

To replace the name of a thing, use the following Direct Object Pronouns: Singular lo la (it-masculine) (it-feminine) Plural los las (them-masc) (them-fem)

Direct Object Pronouns (English Translation) me te lo la singular (me) (you-fam) (him, it, you-form) (her, it, you-form) nos os las plural (us) (you-all) (them, you-all)

Vamos a practicar…. . What pronoun can we use to replace each noun with? 1. el libro lo 2. a una estudiante la 3. a mí me 4. a Gloria y yo nos 5. unas toallas 6. a Juan y Mario los

Three things to remember! 1. Used to avoid repeating a direct object noun. 2. In Spanish, the direct object pronoun (DOP) must match the noun it replaces- masculine or feminine, singular or plural! 3. In Spanish, the direct object pronoun comes immediately before the verb! **Just like reflexive pronouns, if (and only IF) you have 2 verbs, it can go before the 2 verbs OR attached to the infinitive (second verb). NEVER between the 2 verbs. (Subject) + DOP + Verb(s)

**Take the following steps: ** 1. Find the verb Ex. I open the door. Yo abro la puerta. 2. Ask what (qué) + verb? What do I open? Qué abro? 3. Answer = DON (direct object noun) the door = DON la puerta =DON 4. Replace the DON with the DOP = it DOP = la 5. Put DOP before the verb. I open it. Yo la abro.

More examples. . . 1. I bought the book. = I bought it. Yo compré el libro. = Yo lo compré. 2. I have the shoes. = I have them. Yo tengo los zapatos. = Yo los tengo. 3. I need the green skirt. = I need it. Yo necesito la falda verde. = Yo la necesito. 4. She wants the magazines. = She wants them. Ella quiere las revistas. = Ella las quiere. 5. I see you. Yo te veo. 6. Did you return the book to the library? Yes, I returned it. ¿Devolviste el libro a la biblioteca? Sí, lo devolví.

Más Práctica 1: Replace with the appropriate DOP. 1. ¿Tienes los zapatos blancos, Mariela? Sí, ______ tengo. 2. ¿Dónde está la sudadera roja? Ramona ______ tiene. 3. Necesitamos las faldas. Yo _____ tengo aquí. 4. Ese suéter amarillo es muy bonito. Sí, es nuevo. _____ compré ayer. 5. También me gustan mucho esos jeans negros. Gracias, _____ compré hace 2 años.

Práctica 2: Replace each noun with the appropriate direct object pronoun: me, te, lo/la, nos, los/las 1. Juana cruza las calles. Juana las cruza. 2. Yo no tengo el permiso de manejar. Yo no lo tengo. 3. Nosotros esperamos al chico. Nosotros lo esperamos. 4. Ellas no sacan ningunos libros. Ellas no los sacan. 5. Lola visita a su mamá. Lola la visita. 6. Ud. ayuda a unas estudiantes. Ud. las ayuda. 7. ¿Tienes alguna pasta dental? ¿La tienes? 8. ¿Necesitas llenar el tanque? Lo necesitas llenar. / Necesitas llenarlo.

Más Práctica 3: • • First find what is your DO by asking yourself the very important question! Replace with the appropriate DOP. 1. ¿Quién tiene los tenis que me gustan? Eduardo ____ tiene. 2. ¿Necesitas esta blusa? No, no _____ necesito. 3. Estas camisetas son muy feas. Pues, a mí me gustan. Yo ____ compro. 4. ¿Y tus medias rojas, Carla? ¿Dónde están? Aquí están. Yo _____ tengo. 5. ¿Y tu camiseta rosada, Andrea? No ______ quiero llevar hoy.

Más Práctica 4: • 1. Yo necesito el desodorante. • 2. Ellos ponen los libros encima de la mesa. • 3. Rudy ve a nosotros. • 4. Yo quiero mucho a mi familia. • 5. La Sra. Giese tiene a vosotros en la clase.

Más Práctica 5: Contesta las preguntas afirmativamente y usa los pronombres apriopiados: me, te, lo/la, nos, los/las. 1. ¿Compraste champú? Sí, yo lo el compré. 2. ¿Uds. pusieron algunos libros allí? Sí, nosotros los pusimos allí. 3. ¿Rudy conoce a Arlene? Sí, Rudy la conoce. 4. ¿Tienes unos sellos? Sí, yo los tengo. 5. ¿Viste a mí anoche? Sí, yo te vi. 15