Direccin estratgica en las Universidades andaluzas Antequera 3

Dirección estratégica en las Universidades andaluzas (Antequera, 3, 4 y 5 de Junio 2003) Las Universidades andaluzas en el contexto europeo, nacional y autonómico: justificación para la implantación de sistemas de dirección estratégica. Francisco Gracia Navarro Secretario General de Universidades Investigación. Junta de Andalucía.

Declaración de la Sorbona (1998) Armonización de la arquitectura del sistema de educación superior en Europa - Aumento movilidad estudiantes - Mayor vinculación entre educación y mercado laboral Objetivos - Formación a lo largo de la vida - Diseño homogéneo de ciclos y sistema de créditos

Declaración de Bolonia (1999) Convergencia dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Finalidades - Incremento de la competitividad a nivel internacional - Un sistema educativo de calidad que se pueda exportar (stándares) Es un compromiso Grado de afectación Es una Invitación a la reforma de sistemas nacionales Respeto a principios de autonomía y diversidad

Declaración de Bolonia (1999) - Un sistema de titulaciones comparable - Estructura de dos ciclos - Establecimiento de sistema de créditos Objetivos - Estimular la movilidad - Promoción y cooperación para la calidad - Fomento de la dimensión europea 2001 f. C Eu omis op i ea ón Ratifº objetivos Bolonia Reunión de Berlín ( en septiembre) In Co n Sa ven lam ció an n ca Co mu de nic Pr ado ag a Desarrollo del proceso In f. P eu arla rop m eo. Libro Verde EEES 2002 2003

Ley Orgánica de Universidades (2001) V o ny l ió c u ít alua T a ev ión l e ac t D i d e r ac - Sistemas obligatorios de evalº de la calidad (certificación y acreditación) - La ANECA - Incorporación del sistema español al EEES T o l u ít I I I X “En el ámbito de sus respectivas competencias el Gobierno, las CC. AA. y las Universidades, adoptarán las medidas necesarias para la plena integración del sistema español en el EEES”

Ley Andaluza de Universidades (anteproyecto) EEES - Homologación y plena inserción en el EEES - Favorecer movilidad de los estudiantes y titulados - Adecuación demanda social con demanda vocacional Titulaciones - Implantación selectiva titulº de alta especialización -Eficiencia que evite inadecuación de oferta a demanda -Programación estratégica del sistema y de cada Univ. -Calidad que garantice la formación necesaria. Calidad -Evaluación de la calidad de la actividad universitaria -Agencia Andaluza de Evalº de la calidad y Acreditación.

Ley Andaluza de Universidades (anteproyecto) - La Planificación estratégica como uno de los principios básicos de la financiación pública determinada según un modelo de financiación -La financiación ordinaria se organiza en básica y otra afecta a resultados, destinada a fomentar la mejora en la calidad de la prestación de servicios. Régimen económico financiero - La Financº afecta a resultados se distribuirá según indicadores objetivos de cumplimiento de los Planes Operativos de Mejora de la Calidad sobre los que se definan los Contratos Programa. -Planificación Estratégica y Contratos Programa -Cada U. A. elaborará su respectivo P. E. -Los P. E. se concretarán en Planes de Mejora de Calidad como base de los C. P. y su financiación. -El C. A. U. establecerá los criterios generales para la elaboración del P. E. por cada Universidad