DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA COORDINACIN ESTATAL DE CONSEJOS

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN ESTATAL DE CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES Proyecto: “Fortalecimiento a la calidad de la educación básica a través de la consolidación de los Consejos Técnicos Escolares” San Luis Potosí, S. L. P. , febrero de 2016 1

JUSTIFICACIÓN Sistema Básico de Mejora • • Normalidad Mínima de operación escolar Aprendizajes relevantes y duraderos (lectura, escritura, matemáticas) Conclusión oportuna de la educación básica de todos los alumnos Convivencia sana y pacífica en las escuela Perfil, Parámetros e Indicadores (Supervisor) • Cuente con habilidades de liderazgo, negociación y resolución de conflictos • Conozca los propósitos y enfoques educativos • Conozca las características de las prácticas que propician aprendizajes • Conozca los principios éticos y fundamentos legales que sustentan la educación pública en México • Coordine esfuerzos para el logro de metas dirigidas a la mejora de la atención educativa y el bienestar de la infancia. La Escuela al Centro • Fortalecimiento de los Consejos Técnicos Escolares • Ruta de mejora decidida entre los directivos y maestros • Asistencia y apoyo técnico del Supervisor Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela • Conjunto de apoyos, asesoría y acompañamiento especializados al personal docente y personal con funciones de dirección • El SATE será brindado por personal con funciones de dirección o supervisión y por personal docente con funciones de asesor técnico pedagógico 2

OBJETIVO GENERAL Contribuir al fortalecimiento de los Consejos Técnicos Escolares, proporcionando orientaciones metodológicas que les permita cumplir con la misión, propósitos y atribuciones establecidos en los Lineamientos para la organización y el funcionamiento de los CTE, teniendo como fin primordial mejorar el aprendizaje de los alumnos Desarrollar Brindar asesoría a Recuperar y Evaluar el avance acciones de los CTE para Realizar un difundir acciones del proyecto a fin acompañamiento identificar diagnóstico de la de los CTE que se de identificar a los CTE con el problemas de población objetivo consideren áreas de mejora e propósito de aprendizaje e para conocer la exitosas para la implementar observar la implementar problemática que mejora de los acciones aplicación de la alternativas de presenta aprendizajes de los pertinentes. metodología solución. alumnos. propuesta OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3

ORGANIZACIÓN OPERATIVA EQUIPOS INTEGRANTES FUNCIONES PRINCIPALES EQUIPO COORDINADOR ESTATAL • Diseñar materiales Una persona por • Impartir talleres por regiones nivel (enlaces) • Orientar de manera permanente a los asesores EQUIPO DE ASESORES • Asistir a talleres de asesoría • Brindar acompañamiento permanente Supervisores de a los CTE bajo su responsabilidad Zona • Mantener comunicación continua con el Equipo Coordinador Estatal 4

PROGRAMA GENERAL ACTIVIDAD Inducción PROPÓSITOS • Presentar el proyecto • Capacitar para la aplicación del recurso • Acordar las primeras acciones (diagnóstico) PERIODO DE REALIZACIÓN PARTICIPANTES Del 17 al 24 de noviembre Supervisores y directores de los CTE incluidos en el proyecto Taller con Supervisores • Analizar los resultados del diagnóstico • Brindar orientaciones para la elaboración de un Plan de Asesoría y acompañamiento Del 2 al 7 de marzo de 2016 Reunión de Seguimiento • Dar seguimiento a la implementación del Plan de Asesoría y acompañamiento • Adecuar, en su caso, el Plan de Asesoría y acompañamiento Del 4 al 8 de mayo de 2016 Foro de experiencias exitosas • Compartir experiencias de los CTE que lograron resultados favorables en la atención a las prioridades educativas • Llevar a cabo una evaluación final del Proyecto Julio de 2016 Supervisores de los CTE incluidos en el proyecto Supervisores y directores de los CTE incluidos en el proyecto Todas las actividades se llevarán a cabo por regiones 5

PROPÓSITOS DEL TALLER • Identificar las áreas de mejora de los CTE que participan en el proyecto, con base en la información generada en la propia escuela y la valoración de los supervisores sobre la misma • Elaborar un plan de asesoría y acompañamiento que permita mejorar la organización y el funcionamiento de los CTE 6