Diklat Penyiapan Calon Kepala Sekolah Kepemimpinan Pembelajaran Orangorang

Diklat Penyiapan Calon Kepala Sekolah Kepemimpinan Pembelajaran

Orang-orang yang memilih gambar kotak memiliki prinsip yang kuat dan menaati peraturan dengan sungguh. Jika menjadi pemimpin mereka akan menjadi pemimpin yang disiplin, taat akan peraturan. Kelemahannya mereka kurang kreatif, tetapi secara keseluruhan mereka adalah kelompok orang yang rajin bekerja untuk mendukung institusi

Orang-orang yang mempunyai visi ke depan. Dalam kehidupan sehari-hari tergolong result oriented, selalu berfokus pada profit, bersifat update, menguasai product knowledge dengan baik. Tidak suka membuang waktu, efisien dan kritis. Kelemamahnya terlalu ambisi. Secara keseluruhan mereka adalah orang yang sangat menguntungkan perusahaan

Lincah dan berwawasan luas. Mereka mempunyai watak dasar yang kreatif dan bisa mencari solusi suatu permasalahan. Mereka tidak mudah menyerah dalam menghadapi problem. Kelemahannya terkadang tidak disiplin dalam menjalankan tugasnya, tetapi pada dasarnya mereka adalah orang yang dibutuhkan institusi karena pemikiran-pemikirannya yang kreatif.

INILAH ORANG-ORANG YANG MENYUKAI HAL-HAL YANG BULAT

KEPALA SEKOLAH KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN GURU KARYAWAN SISWA

Pengertian KEMAMPUAN MEMPENGARUHI MENGGERAKAN MENGEMBANGKAN Seluruh sumber daya sekolah untuk mencapai tujuan pembelajaran MEMBERDAYAKAN

1. Carilah ide untuk mencegah tawur siswa 2. Presentasikan ide Saudara agar dapat mempengaruhi warga sekolah

KEPRIBADIAN SOSIAL KEWIRAUSAHAAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH MANAGERIAL SUPERVISI

PEMIMPIN DILAHIRKAN ATAU DIBENTUK?

TEORI LAHIRNYA PEMIMPIN 1. TEORI GENETIK Pemimpin itu dilahirkan dan bukan dibentuk 2. TEORI SOSIAL Pemimpin dibentuk dan bukan dilahirkan 3. TEORI EKOLOGI dilahirkan” telah memiliki bakat kepemimpinan dikembangkan dengan pendidikan dan latihan

KEPALA SEKOLAH PEMIMPIN ATAU MANAJER?

Kepala Sekolah adalah PEMIMPIN dan MANAJER PERAN UTAMA MANAJER: Mencapai tujuan organisasi dengan menggunakan perangkat manajemen dan sumber daya organisasi. PERAN UTAMA PEMIMPIN: Melakukan perubahan atau pembaharuan organisasi ke arah yang lebih baik. 12/15/2021 14

Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Fred M. Hechinger (dalam Davis & Thomas, 1989) menyatakan : “Saya tidak pernah melihat sekolah yang bagus dipimpin oleh kepala sekolah yang buruk dan Sekolah buruk dipimpin oleh kepala sekolah yang baik Saya juga menemukan sekolah yang gagal & berubah menjadi sukses, sebaliknya sekolah yang sukses tiba-tiba menurun kualitasnya. Naik atau turunnya kualitas sekolah sangat tergantung kepada kualitas kepala sekolahnya

NOT THIS. … Teachers Student Achievement Parents Administrators Students

BUT THIS. . . . Student Achievement Parents Administrators Teachers Students 17

AKTIVITAS KEPEMIMPINAN • Menetapkan keputusan; • Berkomunikasi; • Memotivasi; • Mengembangkan anggota

KEPEMIMPINAN VISIONER 12/15/2021 SECARA INTERNAL DAN EKSTERNAL, ORGANISASI AKAN SELALU MENGHADAPI PERUBAHAN: I. Perubahan Internal 1. Pengembangan tujuan dan sasaran organisasi 2. Peningkatan kemampuan, kebutuhan dan keinginan staf 3. Kapasitas perlengkapan dan peralatan organisasi akan berkurang sesuai usia pemakaian Perubahan External 1. Perkembangan IPTEK 2. Perubahan sistem sosial, politik, ekonomi, dan keamanan 3. Perubahan sistem – nilai dan budaya II. Karena itu DIPERLUKAN Kepemimpinan Visioner untuk mampu melakukan pembaruan Organisasi secara berkelanjutan, guna menghadapi tantangan masa depan

KARAKTERISTIK PERILAKU KEPEMIMPINAN VISIONER ( James M. Kouzes & Barry Z. Posmer ) 1. Memimpin untuk masa depan ( memiliki visi yang tercermin dalam sikap dan perilaku pemimpin ) 2. Menciptakan iklim kerja organisasi yang sehat( keterbukaan, kerjasama, peluang interaksi, memberikan reward and punishment ) 3. Menampilkan keteladanan 4. Menghargai peran setiap individu 5. Merencanakan keberhasilan bertahap 6. Membangun dan mengembangkan mitra kerja 7. Membangun “Job Satisfaction” 8. Memiliki semangat dan jiwa wirausaha VISIONER LEADER, Has to be : 12/15/2021 1. DIRECTION SETTER 2. CHANGE AGENT 3. SPOKES PERSON 20

Kepemimpinan Transformasional Pemimpin transformasional adalah pemimpin yang memiliki wawasan jauh ke depan, berupaya memperbaiki dan mengembangkan organisasi bukan untuk kepentingan jangka pendek melainkan untuk masa yang akan datang. Pemimpin transformasional adalah pemimpin yang berperan sebagai agen perubahan dan bertindak sebagai katalisator (pengubah sistem ke arah yang lebih baik), selalu tampil sebagai pelopor dan pembawa perubahan/perbaikan.

Dimensi Kepemimpinan Transformasional • “I” : Idealized influence (perilaku yang menghasilkan rasa hormat dan rasa percaya diri dari orang yang dipimpinnya); • “I” : Inspirational motivation (perilaku yang senantiasa menyediakan pekerjaan yang menantang bagi pengikut); • “I” : Intellectual stimulation (melakukan inovasi-inovasi); • “I” : Individualized consideration (mendengarkan dan memperhatikan dengan baik aspirasi, harapan, segala masukan dari pengikutnya).

SAYA YAKIN IBU BAPAK AKAN MAMPU MENJADI PEMIMPIN PEMBELAJARAN YANG AKAN MEMBAWA ANAK BANGSA INI MENJADI INSAN-INSAN YANG BERKARAKTER KUAT DAN CERDAS SEMOGA ALLAH SELALU BERSAMA KITA