Digitln uebn materil Osobnost zdravotnickho asistenta Ph Dr

Digitální učební materiál Osobnost zdravotnického asistenta Ph. Dr. Marcela Křiváková, Ph. D. leden 2013

Digitální učební materiál Číslo projektu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0606 Název programu OP 1. 5 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu Inovace vzdělávacího procesu Číslo materiálu VY_32_INOVACE-3 -8 -PSL-5 Název školy Střední zdravotnická škola, Brno, Jaselská 7/9 Autor Ph. Dr. Marcela Křiváková, Ph. D. Vzdělávací oblast Psychologie Tematická oblast Zdravotnická psychologie Téma Osobnost zdravotnického asistenta Ročník 3. Datum tvorby 25. ledna 2013 Anotace Předkládaný materiál vychází z již osvojených pojmů obecné psychologie, navazuje na zkušenosti z praktického vyučování a ošetřovatelství. Uvádí vlastnosti zdravotnického asistenta. Metodický pokyn Určen pro prvotní seznámení s učivem, využívá myšlenkové mapy

Osobnost = je člověk jako společenská bytost, individuum plnící společenskou roli s určitou společenskou pozicí. Osobnost má také svou historickou a geografickou podmíněnost. (opakuj a objasni pojmy na příkladech)

Osobnost zdravotnického asistenta: • Musí odpovídat společenské roli, která je dána (v dané době a na daném území) etickými kodexy. • Aplikací etických kodexů (norem) do pracovního procesu profesionální chování.

Chování – projev člověka navenek, které je pozorovatelné druhými lidmi. Rozlišujeme: Expresivní chování – většinou odpovídá prožívání (spontánní). Adaptivní – regulované, upravené do podoby vyžadované např. společenskou rolí „profesionálně žádoucí“

Rolové znaky: Kolektivní orientace Univerzalismus Emocionální neutralita (Co si pod těmito pojmy představujete? )

Ad 1) Kolektivní orientace: Zdravotnický asistent při své práci nevychází z vlastních zájmů a potřeb, nýbrž vždy z potřeb klientů (nemocných). (Pokuste se uvést příklady z vlastní praxe, života. )

Ad 2) Univerzalismus: Přikazuje chovat se ke všem nemocným se stejnou angažovaností bez ohledu na osobní sympatie nebo antipatie. Tj. chová se stejně dobře vstřícně. (Pokuste se uvést příklady z vlastní praxe, života. )

Ad 3) Emocionální neutralita: Vyjadřuje schopnost zdravotnického asistenta potlačit své emoce a řídit se „rozumovou kontrolu“, a to zejména ve vyhrocených situacích a těžkých stavech nemocných. (Pokuste se uvést příklad z vlastní praxe, života. )

Předpoklady pro úspěšné zvládnutí profese zdravotnického asistenta: senzomotorické estetické Zdravotnický asistent intelektové autoregulační sociální • Objasněte pojmy v diagramu. • Uveďte konkrétní vlastnosti k jednotlivým oblastem formou myšlenkové mapy.

Literatura: ČECHOVÁ, Věra, Alena MELLANOVÁ a Hana KUČEROVÁ. Psychologie a pedagogika II: pro střední zdravotnické školy. vyd. 1. Praha: Informatorium, 2004, 160 s. ISBN 80 -733 -3028 -8. ŠTEFANOVIČ, J. a J. GREISINGER. Psychologie. 1. vydání. Praha: Avicenum, 1985. ZACHAROVÁ, Eva, Miroslava HERMANOVÁ a Jaroslava ŠRÁMKOVÁ. Zdravotnická psychologie: teorie a praktická cvičení. Vyd. 1. Praha: Grada, 2007, 229 s. Sestra. ISBN 978 -802 -4720 -685.