Digitln uebn materil Globalizace Mgr Vanda Mrkosov prosinec

Digitální učební materiál Globalizace Mgr. Vanda Mrkosová prosinec 2013

Digitální učební materiál Číslo projektu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0606 Název programu OP 1. 5 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu Inovace vzdělávacího procesu Číslo materiálu VY_32_INOVACE-7 -21 -ZSV-16 Název školy Střední zdravotnická škola, Brno, Jaselská 7/9 Autor Mgr. Vanda Mrkosová Vzdělávací oblast Občanská nauka Tematická oblast Mezinárodní vztahy Téma Obecná charakteristika globalizace Ročník 4. Datum tvorby 13. prosince 2013 Anotace DUM je zpracován formou animované interaktivní prezentace. Výukový materiál slouží k uvedení do základní problematiky učiva, která se týká globalizace. Metodický pokyn Prezentaci lze vhodně doplnit podrobnějšími informacemi o globálních problémech současného světa

Obsah Pojem globalizace Důsledky globalizace Kritika globalizace Globální problémy Terorismus Kontrolní otázky Použité zdroje

Pojem globalizace Globalizace je proces, který narušuje zavedený model moderní politiky, založený na jednotě politického (stát), kulturního (národ) a hospodářského (národní ekonomika) prostoru. Globální je souhrnný, týkající se celého světa. Symbol globalizace – síť restaurací Mc. Donald

Důsledky globalizace Celosvětové uvolnění obchodu Snazší pohyb osob Provázanost finančních trhů Pokles významu národního státu Mění se mezinárodní dělba práce.

Důsledky globalizace II Snadná výměna informací (globální média) Rostou kontakty mezi kulturami Mění se role prostoru a času, svět se zdá být menší Nerovnoměrný sociální i ekonomický rozvoj Státy i jednotlivci nemají stejnou příležitost zapojit se do procesu globalizace

Kritika globalizace Kritici ekonomické globalizace navrhují řešit její negativní důsledky rovněž globálně, tedy na půdě OSN, která pravidelně pořádá summity o životním prostředí a světové chudobě. Radikální skupiny a hnutí se prostřednictvím násilných akcí snaží globální procesy narušit, či rovnou zlikvidovat.

Globální problémy Spotřeba surovin a energie – po druhé světové válce došlo k několikanásobnému růstu světové spotřeby surovin a energie. Bohatství a chudoba – zvýšila se životní úroveň u milionů lidí, ale u mnohem většího počtu obyvatel došlo k hlubokému ekonomickému propadu (zejména u rozvojových zemí v Africe).

Globání problémy II Populační problémy – světová populace by v roce 2050 měla dosáhnout 9, 5 miliard lidí. Zhoršování kvality životního prostředí –vyspělé země stabilizovaly a postupně i zlepšují životní prostředí. - chudé země zhoršují životní prostředí, protože jejich vlády nemají finanční prostředky na ekologické aktivity.

Terorismus Ve 20. století se se rozšířilo používání násilí a teroru k dosažení politických cílů. Od 70. let 20. století se začíná mluvit o mezinárodním terorismu, kdy činnost skupin již není omezena jen na území domovského státu. Některé teroristické skupiny: Al-Káida ETA IRA

Terorismus II

Kontrolní otázky Vysvětlete pojem globalizace Vyjmenujte důsledky globalizace Jaké jsou globální problémy Zjistěte , které organizace bojují proti chudobě ve světě Vzpomeňte si na některé teroristické útoky ve světě

Použité zdroje DVOŘÁK, Jan. Odmaturuj ze společenských věd. Brno: DIDAKTIS, 2008, 256 s. ISBN 978 -80 -7358 -122 -O. NASA. 2012 Antarctic Ozone Hole. jpg. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 - [cit. 2013 -1218]. Dostupné z: http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: 2012_Ant arctic_Ozone_Hole. jpg? uselang=cs US NATIONAL PARK SERVICE EMLOYEE. National Park Service 9 -11 Statue of Liberty and WTC. jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 - [cit. 2013 -12 -17]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: National_Park _Service_9 -11_Statue_of_Liberty_and_WTC. jpg

Děkuji za pozornost.