Digitalt Design og Udvikling FIP d 20 11

  • Slides: 18
Download presentation
Digitalt Design og Udvikling FIP d. 20 -11 -2019 af Jacob Maarbjerg & Rasmus

Digitalt Design og Udvikling FIP d. 20 -11 -2019 af Jacob Maarbjerg & Rasmus Hvass-Raun

Kontakt Hvis i ønsker yderligere sparring eller en uddybelse af et- til flere slides

Kontakt Hvis i ønsker yderligere sparring eller en uddybelse af et- til flere slides så skriv endelig til os. Mail: rahv@aatg. dk (Rasmus) og jmaa@aatg. dk (Jacob) Ønsker man at se nærmere på ibogen til Digitalt Design og Udvikling er den på følgende link: https: //ddu. systime. dk/ - - indhold bliver uploaded løbende og ibogen forventes færdig 01 -02 -2020 skriv gerne til rahv@aatg. dk med feedback og/eller ønsker til indhold

Oversigt ● DDU hos Aalborg Teknisk Gymnasium ● Karrierelæring ● Undervisningsbeskrivelse ● Eksempler på

Oversigt ● DDU hos Aalborg Teknisk Gymnasium ● Karrierelæring ● Undervisningsbeskrivelse ● Eksempler på projektoplæg ● Erfaring fra sommereksamen ● Hvordan opnår man refleksion i rapporterne? ● Teknikfag i SOP ● Det virtuelle møde

AATG Primær linjer ● GAMETECH ● Film & Medier Elevtyper ● ● Grafik Historiefortælling

AATG Primær linjer ● GAMETECH ● Film & Medier Elevtyper ● ● Grafik Historiefortælling Programmering Computerspil

AATG Sekundær linjer ● Innovation ● Fysik & matematik Elevtyper ● Projektledelse ● Forretning

AATG Sekundær linjer ● Innovation ● Fysik & matematik Elevtyper ● Projektledelse ● Forretning ● Programmering

Karrierelæring Grafiker Digital designer Programmør UI designer Teknik / produkt Forretningsudvikler Lyd designer Projektleder

Karrierelæring Grafiker Digital designer Programmør UI designer Teknik / produkt Forretningsudvikler Lyd designer Projektleder Kilde: https: //ddu. systime. dk/ Tester (QA)

Karrierelæring Virksomhedsbesøg Gæsteundervisere Pitch af projekter for erhvervsfolk

Karrierelæring Virksomhedsbesøg Gæsteundervisere Pitch af projekter for erhvervsfolk

Uddannelsesplan Introforløb I mindre gruppe workshops arbejder eleverne med forskellige små opgaver, som omhandler

Uddannelsesplan Introforløb I mindre gruppe workshops arbejder eleverne med forskellige små opgaver, som omhandler IT værktøjer (lydproduktion, grafik, programmering, UI, o. lign. ) Spil som forretning (EAbisoft) Eksamen Forretningsudvikling, produktest/QA, datasikkerhed og automatisering. Selvvalgt opgave baseret på vores opgavekatalog. 61 timer 36 timer 64 timer 16 timer 90 timer Interaktiv Historiefortælling VR Den iterative proces, prototyper, projektstyring (Scrum). Interaktionsdesign.

Projektoplæg Eksempler fra eksamenskataloget 18/19

Projektoplæg Eksempler fra eksamenskataloget 18/19

Investeringsfonden Cap Nova er en veletableret investeringsfond som investerer i underholdningsspil og digital teknologi,

Investeringsfonden Cap Nova er en veletableret investeringsfond som investerer i underholdningsspil og digital teknologi, herunder apps. I dette projekt skal i udarbejde et digitalt produkt med det formål at søge investering hos Cap Nova. I kan søge inspiration ved at se nærmere på de virksomheder Cap Nova tidligere har investeret i og derved bedre argumentere for jeres valg. Designet af produktet skal i den henseende være drevet af data og evt. undersøgelser, idet et spil er nødt til at passe ind på markedet og en app skal have et fokus på en relevant problemstilling. Det forventes at I har opnået et ”proof of concept” gennem brugerinddragelse og iterativ produktudvikling.

Interaktiv Historiefortælling Underholdning har spillet en rolle i menneskets liv i århundreder. Ofte starter

Interaktiv Historiefortælling Underholdning har spillet en rolle i menneskets liv i århundreder. Ofte starter vellykket underholdning med den gode historie, og når historien er fængende nok er det sjældent vigtigt om formidlingen sker mundtligt, filmisk eller på en interaktiv platform. Det kræver omhyggelighed med både billedsiden og lydsiden når interesse fra brugeren skal holdes fanget i længere tid. I dette projekt anvendes metoderne fra digitalt design og udvikling til at udfolde den bedst mulige historie. Historien skal komme til udtryk gennem en passende grad af interaktivitet, dog med det forbehold at fortællingen skal være i fokus. Design (fordele/ulemper ved narrative branches): https: //www. youtube. com/watch? v=Gdt 5 z. Cd. Xo. Sc Extra Credits - Writing in video games: https: //www. youtube. com/watch? v=KG 1 zi. Cv. Lk. J 0&list=PLhy. KYa 0 YJ_5 ATCzn. Ew. Jx 794 x 4 RMu. YNZLN https: //www. youtube. com/watch? v=w. NNXdoj 7 c. CQ

Sommereksamen 18/19 Eleverne valgte primært de to opgaver fra de tidligere slides Generelt en

Sommereksamen 18/19 Eleverne valgte primært de to opgaver fra de tidligere slides Generelt en positiv oplevelse Andre som havde eleverne oppe i 18/19? - oplevelse med censor elevernes niveau evt. udfordringer

Refleksion i rapporten Forretningsudvikling ● forretningsmodeller, målgruppeanalyse & markedsundersøgelser Den iterative proces ● koncept/design

Refleksion i rapporten Forretningsudvikling ● forretningsmodeller, målgruppeanalyse & markedsundersøgelser Den iterative proces ● koncept/design fasen (styleguide, soundscape, design dokumentation) Kvalitetssikring / QA

Refleksion i rapporten Kilde: https: //ddu. systime. dk/

Refleksion i rapporten Kilde: https: //ddu. systime. dk/

Reflektion i rapporten Kilde: https: //ddu. systime. dk/

Reflektion i rapporten Kilde: https: //ddu. systime. dk/

Teknikfag i SOP Ofte i samspil med kom/it A Hvordan sikre man at DDU

Teknikfag i SOP Ofte i samspil med kom/it A Hvordan sikre man at DDU er til stede? - pre-produktion - - udarbejdelsen af prototyper produkttest - indsamling af empiri

Det virtuelle møde Platform: Skype / Discord Udgangspunkt i en opgave i relation til

Det virtuelle møde Platform: Skype / Discord Udgangspunkt i en opgave i relation til deres projekt Scrum møde Opgaven gennemgås efterfølgende

Åben dialog Er der andre emner vi skal snakke om?

Åben dialog Er der andre emner vi skal snakke om?