Differenzierungskurs Wirtschaft Klassen 8 9 Themenschwerpunkte Herr Engel

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Differenzierungskurs Wirtschaft Klassen 8 + 9 Themenschwerpunkte Herr Engel

Differenzierungskurs Wirtschaft Klassen 8 + 9 Themenschwerpunkte Herr Engel

Überblick Themenschwerpunkte • Halbjahr 8. 1: • Grundlagen und Grundbegriffe Wirtschaft (Politik) • Schüler

Überblick Themenschwerpunkte • Halbjahr 8. 1: • Grundlagen und Grundbegriffe Wirtschaft (Politik) • Schüler als Verbraucher, Verbraucherrechte, Verbraucherschutz • Halbjahr 8. 2: • Projektfindung in Absprache mit den Schülern • Halbjahr 9. 1: Volkswirtschaftliche Fragestellungen • Halbjahr 9. 2: Konflikt Ökonomie – Ökologie (Projekt)

Halbjahr 8. 1: Grundlagen und Grundbegriffe Wirtschaft (Politik) § Bedürfnisse und ihre Deckung durch

Halbjahr 8. 1: Grundlagen und Grundbegriffe Wirtschaft (Politik) § Bedürfnisse und ihre Deckung durch Marktprozesse und Marktmechanismen § Bedeutung von Angebot, Nachfrage und Preis § Der Wirtschaftskreislauf

Halbjahr 8. 1: Schüler als Verbraucher, Verbraucherrechte, Verbraucherschutz

Halbjahr 8. 1: Schüler als Verbraucher, Verbraucherrechte, Verbraucherschutz

Halbjahr 8. 2: Wirtschaftsgeografische Fragestellungen (Erdkunde) 1. Projektfindung in Absprache mit den Schülern (mögliche

Halbjahr 8. 2: Wirtschaftsgeografische Fragestellungen (Erdkunde) 1. Projektfindung in Absprache mit den Schülern (mögliche Themen) § Standortfragen für Betriebe im Fern- und Nahraum und in verschiedenen Branchen, z. B. Gründung eines Unternehmens in Mettmann § Strukturen und Probleme der Wirtschaft im Nahraum, z. B. Mettmann Innenstadt, Probleme des Einzelhandels § Bedeutung und Strukturen des Freizeit- und Erholungssektors in Mettmann § Verkehrsinfrastruktur in Mettmann, z. B. Analyse des Radwegenetzes oder des ÖPNV

Halbjahr 9. 1: Volkswirtschaftliche Fragestellungen 1. Geld- und Aktienmärkte: 2. Konjunkturpolitik: § Bundesbank und

Halbjahr 9. 1: Volkswirtschaftliche Fragestellungen 1. Geld- und Aktienmärkte: 2. Konjunkturpolitik: § Bundesbank und EZB § Wirtschaftspolitische Ziele/ Zielkonflikte: Magisches Viereck/Sechseck, § DAX, Börsenkurse und ihre Entwicklung, Teilnahme am Börsenspiel der Sparkassen § Konjunkturzyklus: Konjunkturindikatoren § Analyse der wirtschaftlichen Situation Deutschlands

Halbjahr 9. 1: Volkswirtschaftliche Fragestellungen Erfolgreiche Teilnahme am Börsenspiel der Sparkasse

Halbjahr 9. 1: Volkswirtschaftliche Fragestellungen Erfolgreiche Teilnahme am Börsenspiel der Sparkasse

Halbjahr 9. 2: Konflikt Ökonomie – Ökologie (Projekt) Projektfindung in Absprache mit den Schülern

Halbjahr 9. 2: Konflikt Ökonomie – Ökologie (Projekt) Projektfindung in Absprache mit den Schülern (mögliche Themen) §Beispiel. Energiesparen §Fairer Handel §Emissionshandel §Globalisierung und Umwelt (z. B. Treibhauseffekt durch Energieverschwendung) §Planspiel: Beachmanager

Kompetenzerwerb WPU Wirtschaft § Wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge verstehen und beurteilen § Gezielte Internetrecherche

Kompetenzerwerb WPU Wirtschaft § Wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge verstehen und beurteilen § Gezielte Internetrecherche § Datenerhebung an einfachen Beispielen, z. B. ‒ Projektplanung ‒ Durchführung ‒ Auswertung einer Befragung § Kennzahlen zur Beurteilung und Bewertung wirtschaftlicher Lagen und Prozesse, z. B. BIP und BSP § Kritische Auswertung von Texten § Analyse von Statistiken, Tabellen, Diagrammen

Differenzierungskurs Wirtschaft Klassen 8 + 9 Herr Engel

Differenzierungskurs Wirtschaft Klassen 8 + 9 Herr Engel