Die Brownsche Molekularbewegung Na Wi Klasse 8 Die
Die Brown‘sche Molekularbewegung Na. Wi, Klasse 8
Die Brown‘sche Molekularbewegung Ziele der Stunde: 1. Ich kann die Übergänge zwischen Aggregatzustände mithilfe der Teilchenbewegung erläutern. 2. Ich kann den Versuch zur Teilchenbewegung durchführen und entsprechend dokumentieren 1) Wiederholung: Die Aggregatzustände im Teilchenmodell 2) Einführung: Warum bei uns immer alles in Bewegung ist – Die Brown‘sche Molekularbewegung 3) Versuch: Die Bewegung von Teilchen – Oder die Frage, warum man Tee nicht mit kaltem Wasser kochen sollte 4) Anwendung: Eigene Beispiele zur Teilchenbewegung im Alltag 5) Sicherung: Gemeinsame Besprechung – Protokoll zum Versuch
Wiederholung Die Aggregatzustände im Teilchenmodell
Wie versprochen:
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Und noch eine Nummer größer:
Erläutere die folgende Abbildung!
Einführung Warum bei uns immer alles in Bewegung ist – Die Brown‘sche Molekularbewegung
Die Brown‘sche Molekularbewegung Warum bei uns immer „alles in Bewegung“ ist • Der schottische Botaniker Robert Brown entdeckte, dass Pollen unter dem Mikroskop nie still stehen, sondern immer in Bewegung sind • Untersucht man nun andere Flüssigkeiten, lassen sich immer die gleichen Beobachtungen machen: 1. Die Teilchen in einer Flüssigkeit sind immer in Bewegung 2. Die Bewegungsgeschwindigkeit nimmt mit steigender Temperatur zu (je wärmer, desto mehr Bewegung)
Die Brown‘sche Molekularbewegung
Versuch Die Bewegung von Teilchen – Oder die Frage, warum man Tee nicht mit kaltem Wasser kochen sollte
Einführung zum Versuch Dann eben Tee mit kaltem Wasser? Diskutiere mit deinem Nachbarn die Idee des Bergsteigers
Versuch Warum man Tee nicht mit kaltem Wasser kochen sollte 1. Ordnet euch in ca. 8 Gruppen an 2. Lest sorgfältig die Versuchsbeschreibung 3. Führt gemeinsam den Versuch gemäß der Beschreibung durch 4. Notiert eure Beobachtungen 5. Fertigt eine Skizze an (mit Lineal und Beschriftung der Materialien/Stoffe) 6. Überlegt euch, wie es zu dem beobachteten Phänomen kommen kann
Versuch Warum man Tee nicht mit kaltem Wasser kochen sollte Besprechung
Aufgabe INFO: Nutze das Na. Wi-Buch oder das Internet • Finde mindestens drei weitere Beispiele aus dem Alltag, die das Phänomen der Teilchenbewegung zeigen. • Erläutere für jedes Beispiel, woran man die Teilchenbewegung erkennen kann • Für die Schnellen: Finde im Internet Versuche, mit denen man Teilchenbewegung nachweisen kann
(Haus-)Aufgabe Beendet das Protokoll
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