Die BachelorArbeit Themenfindung Gliederung Workshop 4 Juni 2010

Die Bachelor-Arbeit Themenfindung & Gliederung Workshop 4. Juni 2010 am Institut für Islamwissenschaft, FU Berlin Sarah Albrecht (albrecht@bgsmcs. fu-berlin. de)

Der Weg zur Bachelor-Arbeit_____ • • • Was besagt die Prüfungsordnung? Was sind die Rahmenbedingungen? Worüber schreibe ich meine Arbeit? Wie entwickle ich eine Fragestellung? Wie erstelle ich ein Konzept? Wie gliedere ich meine Arbeit?

Was besagt die Prüfungsordnung? ___ § 6 Bachelorarbeit (1) Die Bachelorarbeit soll zeigen, dass die Studentin bzw. der Student in der Lage ist, ein Thema aus dem Kernfach unter Anleitung nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten und die Ergebnisse schriftlich angemessen darzustellen und zu dokumentieren.

Was sind die Rahmenbedingungen? __ • etwa 9. 000 Wörter bzw. 30 Seiten • Kriterien für die Themenwahl: – Übereinstimmung mit Kernfach (IW) – Ausreichendes Angebot an seriösen - und Sekundärquellen – grobe Übereinstimmung mit dem Themengebiet des Betreuers Primär

Worüber schreibe ich meine Arbeit? ___ 1. Was interessiert mich? 2. Überblick verschaffen: - Grundzüge des Themas vorhandene Literatur 3. Thema eingrenzen - Welche Einzelfrage interessiert mich? Gibt es ausreichend Sekundärliteratur? 4. Fragestellung entwickeln

Wie entwickle ich eine Fragestellung? _ • Mögliche Herangehensweisen: – offene Frage – Hypothese – Klärung eines vermeintlichen Widerspruchs – Untersuchung von Einflüssen, Zusammenhängen oder Wirkungen • Achtung! – zu großes Thema? Überblicksarbeit? – Arabischkenntnisse wenn möglich einbringen

Wie erstelle ich ein Konzept? ____ • Wofür? – eigene Gedanken strukturieren – Besprechung mit Betreuer/in • Wie? – Thema - Eingrenzung - Fragestellung – Überblick über vorhandene Literatur geben – grobe Gliederung

Wie gliedere ich meine Arbeit? _______ • 1. 2. 3. • Titelblatt, Inhaltsverzeichnis Einleitung Hauptteil Schluss Literaturverzeichnis

Einleitung____________ • • • „Aufmacher“ Fragestellung Eingrenzung Vorgehensweise Forschungsstand ggf. Definitionen & Anm. zur Transkription

Hauptteil____________ • Untersuchung der Fragestellung, z. B. : – Vorstellung von Ereignissen – Vorstellung empirischer Daten – Textanalyse, Diskussion etc.

Schluss_____________ • Zusammenfassung und Interpretation • Beantwortung / Stellungnahme zur Ausgangsfrage • ggf. weiteren Forschungsbedarf benennen

Nicht vergessen_________ • • präzise Fragestellung logisches Vorgehen klare Argumentationslinien deutliche Sprache → Jede gute Arbeit folgt einem