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DIDÁTICA Prof. José Roberto Medina medina@anhanguera. com
DAS TEORIAS DO CURRÍCULO A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO COMPLETO
PCN – EDUCAÇÃO FÍSICA O Caderno da Educação Física dentro do PCN está dividido em três blocos de conteúdos: ESPORTES, LUTAS, JOGOS E GINÁSTICAS ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS CONHECIMENTO SOBRE O CORPO
OBJETIVOS DO PCN Alunos capazes de: Compreender a cidadania como participação social. Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva. Conhecer características fundamentais do Brasil. Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural.
OBJETIVOS DO PCN Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente; Desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo; Conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação a sua saúde e a saúde coletiva;
OBJETIVOS DO PCN Utilizar as diferentes linguagens; Saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos; Questionar a realidade; Etc. O PCN propõem conteúdos NÃO tradicionais que também devem ser integrados nas diferentes disciplinas: Temas Transversais
TEMAS TRANSVERSAIS Ética Saúde Meio ambiente Orientação sexual Pluralidade cultural
PCN DA EDUCAÇÃO FÍSICA A primeira parte do PCN da Educação Física trabalha os temas: Historia da Educação Física; Educação Física: Concepção e importância social; A Educação Física como cultura corporal Cultura Corporal e Cidadania
PCN DA EDUCAÇÃO FÍSICA Aprender e Ensinar Educação Física Automatismo e atenção Afetividade e estilo pessoal Portadores de deficiência física E depois o PCN trás os Objetivos Gerais da Educação Física. . .
PCN DA EDUCAÇÃO FÍSICA Ao final dos diferentes níveis educacionais os alunos devem ser capazes de: Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros; Adotar atitudes de respeito mútuo; Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestação da cultura corporal;
PCN DA EDUCAÇÃO FÍSICA Reconhecer-se como elemento integrante do ambiente; Solucionar problemas de ordem corporal Reconhecer condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento; Conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e estética corporal; Conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma.
PCN DA EDUCAÇÃO FÍSICA Critérios de seleção e organização dos conteúdos Relevância social; Características dos alunos; Características da própria área.
PCN DA EDUCAÇÃO FÍSICA Bloco de conteúdos Conhecimento sobre o corpo; Esportes, Jogos, Lutas, Ginásticas; Atividades rítmicas e expressivas (Dança);
PCN COMPLETO Site para baixar todos os livros do PCN: http: //www. 4 shared. com/get/pb. X 18 Mu. I/PCN_CO MPLETO. html
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