DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE LLIN02 codice 1023959 Cd

DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE L-LIN/02 codice: 1023959 Cd. L Magistrale in Linguistica a. a. 2018 -19 Maria Roccaforte

Attenzione ai codici! 1024304 è codice di triennale! Non è lo stesso esame!

Lunedi in aula II 8: 30 – 9: 45 10: 00 - 11. 00 Martedi in aula 2 III piano 8: 30 – 9: 45 10: 00 - 11. 00 Giovedi in aula II 11. 15 -12: 45 45 minuti

45 minuti

Linguistica acquisizionale Psicolinguistica Teorie linguistiche Neurolinguistica Glottodidattica Disturbi del linguaggio Linguistica dei corpora

- Chini Bosisio. Fondamenti di glottodidattica. Roma, Carocci, 2015 Marini. Manuale di neuro-linguistica. Roma, Carocci, 2018 Non frequentanti: - Daloiso. I Fondamenti neuropsicologici dell'educazione linguistica, Venezia, Libreria Editrice Cafoscarina (2009)anche disponibile online: http: //arcaold. unive. it/bitstream/10278/1188/1/Daloiso. R. pdf Bibliografia

PRIMA SETTIMANA: 1 ottobre-4 ottobre TOT 8 ore Lunedi: Presentazione corso Martedi: Teorie linguistiche origine del linguaggio Giovedi: Sviluppo del linguaggio

SECONDA SETTIMANA: 8 ottobre- 11 ottobre TOT 8 ore Lunedi: Psicolinguistica 1 Martedi: Psicolinguistica 2 Giovedi: Psicolinguistica 3

TERZA SETTIMANA: 15 ottobre - 18 ottobre TOT 8 ore Lunedi: Neurolinguistica 1 Martedi: Neurolinguistica 2 Giovedi: Neurolinguistica 3

QUARTA SETTIMANA: 22 ottobre - 25 ottobre TOT 8 ore Lunedi: Glottodidattica 1 Martedi: Glottodidattica 2 Giovedi: Glottodidattica 3

QUINTA SETTIMANA: 29 ottobre – 30 ottobre TOT 6 ore Lunedi: Glottodidattica 4 Martedi: Glottodidattica 5

SESTA SETTIMANA: 5 novembre – 8 novembre TOT 8 ore Lunedi: disturbi del linguaggio 1 Martedi: disturbi del linguaggio 2 Giovedi: disturbi del linguaggio 3?

PROVA SCRITTA: Lunedi 12 novembre TOT. 2 ore

La DLM è la disciplina che studia il modo in cui si insegnano, apprendono e acquisiscono le lingue: le procedure pratiche messe in atto e le ragioni per cui queste procedure funzionano o non funzionano

• Italiano L 1 • Linguistica • Italiano L 2 • Neurolinguistica e Psicolinguistica • Italiano LS • Pedagogia • Altre lingue • Disturbi del linguaggio • Tecnologie

Saranno presentate le nozioni di base della didattica delle lingue e le implicazioni neuro-psicologiche entrano in gioco nel processo di acquisizione o apprendimento di una lingua altra (L 2 o LS) anche nei casi di disabilità sensoriale o bisogni educativi specifici. Lo studente acquisirà conoscenze di base rispetto ai seguenti argomenti: - Le aree di interesse della linguistica applicata. Le implicazioni neuropsicologiche della didattica delle lingue; - Strategie didattiche per apprendenti con bisogni specifici, sordità e DSA

AAF Tesi: - Didattica delle lingue - Psicolinguistica - Neurolinguistica - Disturbi del linguaggio - Afasie Sordità BES