Diagnstico Familiar Empoderamiento n El empoderamiento es un

Diagnóstico Familiar

Empoderamiento n. El empoderamiento es un proceso multi-dimensional que ayuda a las personas a tener el control de sus propias vidas. n. El Empoderamiento ayudaa los adultos a tomar un mayor control y responsabilidad de sus actos y de las necesidades de sus niños. n. Involucra estilos de brindar ayuda “relacionales” y “participativos”.

Principios n n n n n Darle preeminencia o mayor importancia al entendimiento familiar de los hechos. Creer en la familia. Descubrir que es lo que la familia desea. Hacer un diagnóstico de fortalezas y recursos multidimensionales/ecológicos. Utilizar el diagnóstico para descubrir la singularidad. Utilizar un lenguaje que la familia entienda. Hacer un diagnóstico de una actividad conjunta entre el trabajador y la familia. Llegar a un acuerdo mutuo sobre el diagnóstico; todo el material escrito deberá ser compartido con la familia. Evite la culpa y culpar a otros. Piense sistemáticamente (qué factores mantienen el problema); evite el pensamiento causa-efecto (qué factores causaron el problema).

Una fuerte perspectiva para trabajar con las familias. n n Los factores de protección o resilencia pueden contrarrestar el impacto negativo de los factores de riesgo. La perspectiva de fortaleza de la familia se enfoca que trabajar con las familias y ayuda a desarrollar capacidades y recursos. En lugar de preguntar “Qué preguntas tienen las familias? ”, debe hacer énfasis en “Qué fortalezas tienen estas familias que les permiten permanecer resilientes a pesar de los retos que tienen? ” Si se pierde energía en identificar y construir sobre estas capacidades, las familias pueden desarrollar competencia e independencia si tuvieran problemas en el futuro.

Entrevistas basadas en Fortalezas n n n n Empatía Aspecto positivo- responder a cada miembro de la familia como valioso, único e interesante. Respeto- en su postura, voz, comunicación no verbal, y congruencia hacia todos; debe ser honesto. Concreto – Mantenga la conversación en el presente y enfóquese en situaciones específicas, no en generalidades. Inmediación – Esté en ese momento con la familia, en el tiempo presente. Autenticidad – Sea genuino. Básese en las fortalezas – Enfóquese en la meta.

Grupo Mayor n ¿Cuáles son las cualidades de las familias fuertes en Guatemala?

Cualidades de las Familias Fuertes- Investigación n n n La creencia y el sentimiento de compromiso hacia promover el bienestar y crecimiento de los miembros individuales de la familia, así como de la familia como unidad. La Apreciación de las cosas pequeñas o grandes que los miembros de la familia hacen bien y motivarlos a que lo hagan aún mejor. Esfuerzos concentrados para compartir tiempo y hacer cosas juntos, no importando cuan formal o informal sean estas actividades o eventos. Sentimiento de propósito que permea las razones y bases para “continuar”, tanto en los buenos como en los malos momentos. Sentimiento de congruencia entre los miembros de la familia, entre los miembros de la familia en relación al valor e importancia de asignar tiempo y energía para cumplir con las necesidades. Habilidad para comunicarse entre otros de manera que enfatice la interacción positiva. Tener claridad en cuanto a las reglas, valores y creencias que establezca las expectativas sobre comportamiento deseado y aceptado. Un repertorio variado sobre estrategias de enfrentamiento para promover un funcionamiento positivo al lidiar con eventos de la vida real. Habilidad para comprometerse en actividades para solucionar problemas diseñadas a evaluar opciones para cumplir las necesidades y la búsqueda de recursos. Habilidad para ser positivo y ver lo positivo en todos los aspectos de la vida, incluyendo la habilidad para ver la crisis y los problemas como una oportunidad para aprender y crecer. Flexibilidad y Adaptabilidad en los roles necesarios para obtener recursos para cumplir las necesidades. Balance entre el uso de recursos familiares internos y externos para cumplir con las necesidades.

Evaluación Implementación Planificación Diagnóstico Conexión

¿Qué debemos Diagnosticar? n n Factores Familiares Factores de Niñez

Jerarquía de Necesidades y Niveles de Funcionamiento n n Necesidades Básicas Necesidades de Seguridad n n Nivel Familiar 1 Nivel Familiar 2

Nivel 1 n Problema: Puede la familia cubrir las necesidades básicas de nutrientes (alimentación, protección, salud)? n La intervención debe enfocarse en fortalezas, no en los problemas, movilizar capacidades, construir resiliencia y responder positivamente ante el estrés. n El profesional debe ser un mediador, un profesor, un modelo a seguir.

Características del Nivel Familiar 1 n Los pares luchan por cubrir las necesidades básicas. n Impotencia: Creen que no se puede hacer nada para cambiar la situación. n La negligencia involucra omisiones que resultan en daño o riesgo de lastimar al niño en la familia. Copyright © Allyn & Bacon 2009

Nivel 2 n Problema: Autoridad suficiente para brindar estructura, limites y seguridad mínimas n Intervención: Se enfoca en fortalezas, desarrolla coaliciones con aquellos a cargo vs. aquellos que necesitan control, clarificar expectativas. n Técnicas: Coalición de padres, establece límites, comunicación clara, habilidades de aprendizaje social (Contratos escritos, refuerzos de comportamiento, asignación de tareas).

Diagnóstico Ecológico n n n Necesidades Básicas y de Seguridad Relacionamiento de cada miembro individual de la familia con el ambiente Diagnóstico general sobre el relacionamiento de la familia con el ambiente.

HERRAMIENTAS PARA UN DIAGNÓSTICO ECOLÓGICO n Ecomapa

Ejercicio para el uso del Ecomapa 1. 2. 3. 4. 5. Selecciones a alguien a quien no conoce Identifique quien jugará el rol de ayudador primero. Estarán intercambiando roles. Identifique a la persona sobre su vida ecológica utilizando el eco mapa y redes sociales. Identifique fortalezas y recursos; identifique factores de estrés. Ahora, intercambie roles y haga lo mismo.

Apoyo Social n n n n Apoyo individual (asistencia para padres, voluntarios) Grupos de apoyo social Redes Sociales Programas recreativos Programas de tutoría Festivales/actividades culturales Conecciones a grupos religiosos

Factores de Riesgo Familiar n Falta de Supervisión n Comportamientos antisociales de los miembros de la familia n Falta de apego n Falta de Disciplina o consecuencias n Suceptibilidad a opresores n Relaciones negativas n Desempleo n Psicopatología de uno o ambos padres. n Conflictos Maritales n Divorcio

Factores Familiares o de Padres para brindar un Diagnóstico n n n n Historia del desarrollo de los padres Unión de los padres Depresión / otras enfermedades mentales Uso de drogas/alcohol Nivel cognitivo de los padres Estilo de funcionamiento de la Familia Exposición al DV

Factores de Riesgo Infantil n n n Los padres apoyan las peleas como forma de resolver los conflictos. No hay consecuencias negativas para la agresión. Falta de problemashabilidades para resolver n Atributos hacia agresión donde no los hay. n Se tiene la creencia que apoya la violencia. n Depresión n Uso de drogas y alcohol n Falta de logros académicos n Manejo de Armas n Relaciones negativas entre los padres

Factores de Riesgo para Diagnóstico n n Diagnóstico de Desarrollo Relación Padres – Hijos Comportamiento/personalidad del niño Retraso en el desarrollo

Metas para el Tratamiento 1. Desarrollar un sentimiento de optimismo y esperanza 2. Estar alerta sobre formas alternativas de resolver los problemas; vea más opciones disponibles. 3. Aprender más sobre habilidades básicas y efectivas de comunicación, resolución de problemas, toma de decisiones e interacción. 4. Desarrollar independencia en habilidades para la vida.

Manejo de Casos

Metas para Manejo Familiar de Casos 1. Movilice las fortalezas familiares 2. Reunir recursos 3. Maximizar las capacidades de funcionamiento familiar. n Este es un enfoque adecuado para familias que tienen múltiples dificultades que requieren una variedad de servicios de distintos proveedores.

Metas de Evaluación y Diagnóstico n Cambios en uno de los miembros, afecta el balance de todo el grupo familiar. n Las metas pueden ser de miembros individuales, de los padres como pareja o de la familia como unidad. n El manejo de casos compromete a la familiar a aclarar valores y preferencias, formular metas, brinda información sobre recursos y referencia, monitorea el progreso hacia las metas.

Manejo de Casos con Enfoque en la Familia n Integra servicios formales e informales brindados por la familia y otros grupos. n Aboga por servicios que redes informales no pueden proveer n Monitorea a los proveedores para que identifiquen servicios de calidad n Media conflictos entre familia y proveedores de servicios n Recolecta información para abogacía y evaluación de los esfuerzos para mejorar la calidad del cuidado.

Tres Roles 1. Rol del CONSEJERO Se enfoca en el cliente, incluye el ser educador y habilitador. 2. Rol del COORDINADOR Relaciona a los clientes con los servicios siendo un intermediario y desarrollando información sobre redes de servicios. 3. Rol de ABOGACÍA se enfoca en sistemas de servicios, inclyendo el ser mediador y organizador comunitario.

Pasos Importantes 1. Construir relaciones comprometidas 2. Completar un diagnóstico comprensivo, tomando como referencia varias fuentes. 3. Estructurar un plan de caso, decidiendo que servicios son necesarios. 4. Unir a los clientes con los servicios. 5. Monitoree los servicios para asegurarse que las necesidades y servicios del cliente son atendidas. 6. Abogue por la mejora de servicios.

Estudio de Caso