Dfis du jour Dfis du jour A POSER

Défis du jour

Défis du jour A) POSER DES QUESTIONS Chaque groupe élabore une trentaine de questions et leurs réponses à partir des documents scientifiques fournis, en 40 minutes. ( Les questions seront ramassées en fin d’heure). Chaque élève doit élaborer au moins 4 questions et leurs réponses ( différentes de celles de son groupe). Les questions doivent être précises et correctement posées.

B) Rédiger un texte expliquant : le principe de conservation de l’énergie Ce texte devra comporter, entre autre, tous les mots suivants : énergie mécanique, énergie potentielle, énergie cinétique, énergie thermique, microscopique, macroscopique, transfert thermique, conserver, frottements, transformer, température. ou des mots dérivés.

Règles du défi Défier l’équipe adverse : Deux équipes s’affrontent. L’équipe qui commence est tirée au sort par le professeur. Le joueur nommé par le professeur commence: Il pose la première question à un joueur de l’équipe adverse qu’il désigne par son prénom. S’il ne sait pas répondre, il peut consulter son équipe, mais c’est lui qui doit répondre ( sinon une pénalité est donnée) Il n’a le droit qu’à une seule réponse en 1 minute maximum. A son tour, il pose sa question à un autre joueur de son choix de l’équipe adverse. Et ainsi de suite…

L’équipe gagnante 1 point est attribué à l’équipe qui donne une bonne réponse. 1 point est attribué à l’équipe qui obtient une réponse fausse à la question posée. Pénalités - Question non-conforme, mal posée… - Non respect des règles ( réponse donnée par un élève non désigné ……) - Plus de question à poser

L’équipe gagnante A la fin, chaque équipe lit le texte rédigé. 3 points sont attribués à l’équipe qui a rédigé le meilleur texte.

L’équipe gagnante

QUE LA MEILLEURE ÉQUIPE GAGNE