Dfis de lemploi autochtone dans le secteur forestier

  • Slides: 24
Download presentation
Défis de l’emploi autochtone dans le secteur forestier Mathieu Gagnon

Défis de l’emploi autochtone dans le secteur forestier Mathieu Gagnon

Plan de présentation • • Mise en contexte Objectifs de recherche Méthodologie Principaux résultats

Plan de présentation • • Mise en contexte Objectifs de recherche Méthodologie Principaux résultats préliminaires – Marché de l’emploi en communauté – Intérêt et attentes envers les emplois forestiers – Obstacles • Étapes à venir

Mise en contexte • Intérêt des communautés autochtones à participer davantage à l’aménagement de

Mise en contexte • Intérêt des communautés autochtones à participer davantage à l’aménagement de leur région; « La forêt fait partie intégrante du patrimoine culturel des Premières Nations, qui entendent participer activement au développement du milieu forestier. » (IDDPNQL 2017) « Travailler avec les entreprises forestières pourrait être une opportunité de création d’emploi et d’amélioration des conditions socio-économiques des communautés autochtones » . (APFC 2014)

Mise en contexte • Problématique de rareté de main-d’œuvre; « Les perspectives à long

Mise en contexte • Problématique de rareté de main-d’œuvre; « Les perspectives à long terme d’Emploi-Québec indiquent qu’entre 2013 et 2022, près de 1, 4 million d’emplois seront à pourvoir dans les différentes entreprises et organisations du Québec. » (Emploi-Québec 2014) (LMF 2017)

Mise en contexte • Nous en savons très peu sur les principaux défis des

Mise en contexte • Nous en savons très peu sur les principaux défis des entreprises vis-à-vis l’attraction et la rétention des ressources humaines autochtones; • Méconnaissance sur: – Les intérêts autochtones locaux; – La perspective des travailleurs autochtones sur les obstacles à l’occupation d’un emploi dans le secteur forestier;

Objectifs de la recherche Phase 1: Définir le portrait de la main-d’œuvre dans le

Objectifs de la recherche Phase 1: Définir le portrait de la main-d’œuvre dans le secteur forestier d’une communauté autochtone. Phase 2: Cibler les conditions et les incitatifs à mettre en place pour que les travailleurs de la communauté saisissent les opportunités d’emplois dans le secteur forestier. 5

Objectifs de la recherche 1. Identifier les intérêts et les attentes des membres de

Objectifs de la recherche 1. Identifier les intérêts et les attentes des membres de la communauté pour les emplois forestiers; 2. Cerner les obstacles relatif à l’insertion professionnelle dans le secteur forestier. 6

Méthodologie Approche collaborative; Approche qualitative: • Entrevues semi-dirigées; • Transcription des entrevues • Analyse

Méthodologie Approche collaborative; Approche qualitative: • Entrevues semi-dirigées; • Transcription des entrevues • Analyse de contenu thématique • Présentation du portrait à la communauté • Validation du portrait; 7

Méthodologie Profils des participants à l’étude: • • • MOF autochtone active; MOF autochtone

Méthodologie Profils des participants à l’étude: • • • MOF autochtone active; MOF autochtone inactive; Travailleurs autochtones actifs ayant quitté le secteur; Autochtones inactifs intéressés par le secteur forestier; Employeurs et intervenants de l’emploi ou du secteur forestier; 8

Méthodologie • Grands thèmes (7) des guides d’entretien; ‒ Raisons personnelles à l’occupation d’un

Méthodologie • Grands thèmes (7) des guides d’entretien; ‒ Raisons personnelles à l’occupation d’un emploi en foresterie ‒ Attentes ‒ Conditions de travail ‒ Éléments limitatifs à l’employabilité dans le secteur forestier ‒ Conciliation travail et vie personnelle ‒ Culture professionnelle de l’employeur ‒ Industrie de la foresterie 9

Méthodologie • Entrevues semi-dirigées réalisées (26); • • • MOF autochtone active (9) MOF

Méthodologie • Entrevues semi-dirigées réalisées (26); • • • MOF autochtone active (9) MOF autochtone inactive (4) Travailleurs autochtones actifs ayant quitté le secteur (4) Autochtones inactifs intéressés par le secteur forestier (3) Employeurs et intervenants de l’emploi ou du secteur forestier (6) 10

Principaux résultats préliminaires Marché de l’emploi en communauté Facilité à combler les emplois peu

Principaux résultats préliminaires Marché de l’emploi en communauté Facilité à combler les emplois peu qualifiés • « Il y a des emplois de manœuvre, de bûcheron ou de débroussailleurs qui sont plus facile à combler. Parce que ça prend une formation relativement courte. » - R 3 - Difficulté à combler les emplois qualifiés • « Si on parle d’emplois où ça requiert plus de formation, une formation technique, bein trois années de Cégep souvent c’est un obstacle. […] Lorsqu’on parle de formation universitaire bein c’est encore plus difficile. » - R 3 11

Principaux résultats préliminaires Intérêt et attentes envers les emplois forestiers: Nécessité financière • «

Principaux résultats préliminaires Intérêt et attentes envers les emplois forestiers: Nécessité financière • « Moi je cherche un emploi, j’suis vaillant mais… j’ai tout fait. Comme j’te dis, n’importe quoi… en autant que ça me permet de payer mes dépenses. » - R 13 Influence familiale • « Mon père a vécu là-dedans, partout où y avait un rapport avec la scie mécanique, il a beaucoup travaillé là-dedans mon père. Fais que oui, ça m’a influencé. » - R 8 12

Principaux résultats préliminaires Intérêt et attentes envers les emplois forestiers: Sentiments de liberté et

Principaux résultats préliminaires Intérêt et attentes envers les emplois forestiers: Sentiments de liberté et d‘indépendance • « Être entre quatre murs, enfermé une journée complète là, j’ai jamais aimé ça. Ça fait que c’était vraiment, décision c’était en forêt que j’allais travailler. […] Oui, ce que j’aime le plus c’est ma liberté. » - R 2 • « Bein, t’es tout seul, y a personne qui te dérange. Ouin, tu fais tes affaires, pis t’es en paix. […] Le contremaître te donnes les instructions le matin, pis après t’as la journée pour faire ta job. » - R 8 13

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Déplacement • « […] faut qu’les gens puissent sortir, ça

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Déplacement • « […] faut qu’les gens puissent sortir, ça leur prend un permis de conduire. Puis […] faut qu’la personne soit capable d’aller suivre des cours. Déjà ça lui prend l’argent, pis ça lui prend quelqu’un pour l’amener à l’extérieur de la communauté pour suivre le cours. » - R 3 • « Moi, j’aurais eu mon permis [de conduire] j’aurais pu me trouver une job ailleurs. C’est ça là. […] T’as plus de possibilités de trouver un travail quand t’as un permis d’conduire. […] Bein oui, y a plusieurs personnes qui vivent comme ça. » - R 1 14

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Horaires de travail • « Tsé, on travaille 10 -12

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Horaires de travail • « Tsé, on travaille 10 -12 heures des fois… Ça fait que […] on fait des 4 -3. Quatre jours travail pis trois jours chez nous. » - R 6 • « C’est sûr que c’est du 4 -3. On a déjà fait, avec l’autre compagnie on avait fait des 8 -5. Mais les gars trouvaient déjà ça rough des 8 -5. Imagine si ça serait des autres, des 20 -12 qu’ils appellent ou bein d’autres affaires de même. Ce serait encore plus rough. Comme ça à chaque fin de semaine sont chez eux, s’en vont voir leur famille… » -R 6 15

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Travail physique et à l’extérieur • « C’est pas donné

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Travail physique et à l’extérieur • « C’est pas donné à tout l’monde d’être à l’extérieur quand, quand il fait des gros orages, il fait super chaud. » - R 2 • « C’est pas donné à tout l’monde de travailler en foresterie. C’est fatiguant […] Tu marches, tu marches. Rendu au quatrième jour tu veux juste t’assir. […] C’est demandant physiquement. » - R 12 16

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Ténacité • « Des fois aussi, un autre obstacle c’est

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Ténacité • « Des fois aussi, un autre obstacle c’est la ténacité. Parce quelqu’un qui a été longtemps sans emplois c’est… il reprend pas l’emploi, le rythme du travail rapidement. Ça dépend des gens. Ça dépend des fois de l’environnement familiale. Les gens qui ont des parents qui travail, […] c’est plus facile pour eux autres d’embarquer dans ce lead-là, du marché du travail. » - R 3 • « Ils leur dit faut que t’attends deux ans. Mais, t’attends deux ans… en deux ans t’as pu le goût de rien faire. T’as perdu le goût de travailler. » R 13 17

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Conciliation travail - famille • « On ait assez uni

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Conciliation travail - famille • « On ait assez uni pour s’asseoir le soir et parler de famille pis, […] j’peux te confirmer à 100 % que oui, ils trouvent ça difficile. Les départs sont durs. » - R 6 • « En général les gens ont assez de souplesse ici pour aller travailler toute une semaine à l’extérieur. » - R 3 • « Dans le domaine forestier, quand il y a un problème familial, tout de suite ils viennent pas le lendemain. […] Tsé, quand t’as un qui est absent j’me dis, ah, problème familial. Problème de couple. […] Pis c’est très, très fréquent. » - R 6 18

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Conciliation travail – activités traditionnelles • « Pense pas qu’il

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Conciliation travail – activités traditionnelles • « Pense pas qu’il y ait de la difficulté. Ça s’ils doivent savoir, comme eux autres aussi, prévoir leurs fin de semaine. Tout en prévoyant ta fin de semaine, ça c’est sûr t’as jamais de problèmes à faire tes activités. » - R 2 • « Ça me permet de faire… d’ailleurs j’en ai toujours fait des pratiques traditionnelles. J’ai jamais arrêté ça. À chaque fois que j’avais du temps de loose j’y allais là. […] Comme le piégeage, la petite trappe, la chasse…» R 4 19

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Préjugés et discrimination • « Non, j’ai jamais vécu ça.

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Préjugés et discrimination • « Non, j’ai jamais vécu ça. On travaille tout l’temps entre juste nous autres. Des Autochtones. On s’est jamais encore mélangé avec des nonautochtones. » - R 13 • « Quand t’es dans l’usine pis tu travailles, pis tu piles des planches de bois, ou t’es sur une machine. Que tu sois Chinois, un Canadien ou un Autochtone, je vois pas c’est quoi la différence. » - R 3 • « Ils vont toujours, ils ont des préjugés les non-autochtones. ‘’Ah les indiens ils sont paresseux, ils font rien’’. L’Autochtone il va dire, ‘’Arrêtes de chialer parce que tu nous as volé toute notre histoire’’. […] Je sais que certains Québécois n’ont pas ces préjugés-là… Mais je sais que y a encore dans le système des pensées trop arriérées on dirait dans l’industrie forestière encore. » - R 7 20

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Image de l’industrie • « Avec l’expérience qu’on a eu…

Principaux résultats préliminaires Obstacles: Image de l’industrie • « Avec l’expérience qu’on a eu… il y a eu beaucoup de coupes ici. Celui qui a fait ça, […] d’après ce que j’avais entendu dire, il a jamais octroyé un peu de montant au Conseil. Ils on fait de l’argent au dos du monde pis ils ont pas redonné à la communauté. » - R 8 • « Présentement non, je pense pas que l’industrie forestière a une belle image auprès de la population. Nous on chasse pas le caribou, mais j’entends souvent dire, on devrait le chasser. De toute façon c’est l’industrie forestière qui va le tuer. » - R 16 • « Il y en a qui sont pas sur le territoire mais qui sont plus informé par Internet, Facebook. Et qu’ils vont avoir une mauvaise image de l’industrie. C’est ce que j’ai remarqué. » - R 2 21

Étapes à venir Phase 1: - Analyse thématique - Validation de l’analyse - Rédaction

Étapes à venir Phase 1: - Analyse thématique - Validation de l’analyse - Rédaction du portrait Phase 2: - Groupes de discussions - Analyse thématique - Validation 22

Fiche du présentateur • Mathieu Gagnon • M. Sc. en sciences forestières, Université Laval.

Fiche du présentateur • Mathieu Gagnon • M. Sc. en sciences forestières, Université Laval. • Comité d’encadrement : Directeur: Jean-Michel Beaudoin, ing. f. Ph. D. Co-directeur: Luc Lebel, ing. f. Ph. D. Externe: Marie-Ève Dufour, Ph. D. CRHA 23