DEZAVANTAJLI VE RSK ALTINDAK OCUKLAR KMLERDR NASIL TESPT

DEZAVANTAJLI VE RİSK ALTINDAKİ ÇOCUKLAR KİMLERDİR? NASIL TESPİT EDİLİR? Okul rehberlik servisi

RİSKLİ DAVRANIŞLAR NEDİR? l l l l l Şiddet eğilimi Sık sık kavga etme Madde veya alkol kullanımı Evden kaçma Okuldan kaçma Kendine zarar verme Sokakta çalışma Riskli cinsel davranış Davranış sorunları Bu davranışlardan bir yada birden fazlası bir arada olabilir.

NEDENLER, RİSKLİ DAVRANIŞLAR VE SONUÇLARI Nedenler Ailevi Çevresel Genetik Psikolojik Riskli davranışlar Şiddet eğilimi Alkol, madde kullanma Evden kaçma Erken cinsel ilişkide bulunma Okuldan kaçma Sokakta çalışma Sık yalan söyleme Kendine ve çevreye zarar verme Aşırı hareketlilik Dikkat eksikliği Otorite ile sorun yaşama Suç işleme Sonuçlar Suç işleme Madde bağımlılığı Sokakta yaşama Okuldan atılma

l Nedensel faktörlerin etkileşimi sonucunda ortaya çıkan riskli davranışlara eğer zamanında müdahale edilmezse; bu durum olumsuzluklarla sonuçlanır. Bu bir süreçtir ve toplumda her kuruma bunu önlemek görevi düşmektedir.

SORUNUN GELİŞİM SÜRECİ Birinci dönem Yoksulluk, ailevi, çevresel ve bireysel etkenler İkinci dönem Düşük okul başarısı Okuldan soğuma Zayıf öğretmen ve ebeveyn desteği Akranlardan dışlanma Son dönem Okulla devamsızlık, okuldan atılma Aileden dışlanma Marjinalizasyon, Kendine uygun akranlarla çete oluşturma

Madde Kullanan Kişiyi Öğretmen Nasıl Anlar? £ Dikkati yoğunlaştırmada güçlük çeker. £ Sözel iletişiminde farklılaşma gözlenebilir. £ Hafif uykulu, halsiz ve yorgun gözükebilirler. £ Daha sinirli olabilirler. £ Okula devamı azalmaya, başarısı düşmeye başlar. £ Kendisine olan özeni azalabilir, çevre ve arkadaşlar eski önemlerini yitirebilirler. £ Okuldaki arkadaş grubu değişebilir. £ En kesin yöntem kan ve idrar testleridir.

Bağımlı kişide. . l l l Madde kullanımını kontrol etmekte güçlük çekme, Giderek kullanılan maddenin dozunun artırma, Zarar vermesine rağmen madde kullanmaya devam etme, Aile, iş ve çevre ilişkilerinde bozulma, Başarısız bırakma girişimleri, Bıraktığı zaman ruhsal ya da fiziksel yoksunluk belirtilerinin ortaya çıkması (huzursuzluk, uykusuzluk vb) gözlenebilir.

İyi bir öğretmen olarak YAPABİLECEKLERİNİZ. . l Sorunu küçümsemeyin “Benim sınıfımda böyle şey olmaz” l l Ön yargılarınızın farkında olun. Bilgi sahibi olun. Açık, samimi ve inandırıcı olun. Konuşması için bir fırsat verin. l l l Genellemeler yapmaktan kaçının. Söylediği şeylere ani tepki vermeyin. Korkularınıza dayanarak konuşmayın. Özendirmemeye dikkat edin. Merakı arttırmayın. Öğüt vermeyin.

Sigara içtiğinden şüphelendiğinizde. . . Nasihat dilini kullanmadan sigaranın etkileri hakkında konuşun. l Sınıf içindeki konuşmalarınız ona değil, üçüncü şahsa yönelik olsun. l Sınıf içinde sigara ve etkileri başlıklı bir tartışma düzenleyin. l

İçerken yakaladığınızda. . . l Gerilimi azaltın. “Aa, sigara mı içiyorsun? ”, l Kuralları hatırlatın. “Biliyorsun okulda içmek yasak, bu yüzden ceza alabilirsin. . . ” l Kararın sorumluluğunu ona verin. “Paketi bana verebilirsin ya da içebilirsin, ama kuralları biliyorsun karar senin. ”

Madde kullanan öğrenciye nasıl yaklaşabilirsiniz? (1) l l Onu etiketlemekten kaçının, çünkü “kullanıcı olarak” etiketlenen öğrenciye yaklaşmak çok zordur “Keş bu. . . ” Önyargılarınızın farkına varın, böylece iletişimi aksatma olasılığını azaltırsınız “Bunlar iflah olmaz”

Madde kullanan öğrenciye nasıl yaklaşabilirsiniz? (2) l l Eğer öğrenci maddenin etkisi altında ise onunla bu durumda konuşmanın yararı olmaz. Kendinizi hazır hissetmeden onunla konuşmayın. Öfke duyabilirsiniz, sakinliğinizi korumaya çalışın. Kendinizi onun yerine koymayı deneyerek onun düşünce, yaşantı ve korkularını anlamaya çalışın.

Madde kullanan öğrencinin annebabasına nasıl yaklaşabilirsiniz? l l l Eğer sadece şüpheleniyorsanız önce kuşkularınızı destekleyecek bilgiler edinin. Konuşmanın özel olduğunu ve mutlaka gelmeleri gerektiğini dile getirin. Size güvenmelerini sağlayın. Gencin evdeki davranışları, arkadaşlarıyla ilgili bilgi alın. Geldiklerinde genel olarak madde bağımlılığından söz ederek konuya girin. Genç hakkındaki endişelerinizi ve bunları destekleyecek bilgilerinizi aktarın.