DEVELOPPEMENT DURABLE ET PUBLICITES DE PRESSE 25102020 Caroline
DEVELOPPEMENT DURABLE ET PUBLICITES DE PRESSE 25/10/2020 Caroline Delabaere Enseignante documentaliste
Le développement durable n n - 25/10/2020 « Développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la possibilité, pour les générations à venir, de pouvoir répondre à leur propres besoins. » Plusieurs enjeux : Vivre dans un environnement sûr et de qualité Gérer et partager les ressources pour demain Produire et consommer autrement
La publicité n Message publicitaire = crée selon une stratégie de communication conçu en fonction d'une cible précise et a pour objectif de susciter chez le destinataire le désir d'acquérir le produit présenté. 25/10/2020
Réglementation de la publicité « écoresponsable » n n - - - 25/10/2020 ARPPR = Autorité de Régulation Professionnelle de la Publicité Exemples issus de la législation : « Présenter avec précision la (ou les) caractéristique(s) positive(e) en matière d’environnement. » Voici à quoi devrait ressembler les publicités autos si la Loi était respectée. doc « La publicité doit proscrire toute déclaration de nature à tromper le consommateur sur les propriétés écologiques du produit. »
Le greenwashing (l’écoblanchiment) n 25/10/2020 Valoriser dans une publicité les qualités écologiques d’un produit qui n’en a pas vraiment. 5
n - - - 25/10/2020 Procédés : jongler avec les mots utiliser des images associées à l’environnement / mise en scène qui laisse penser à un bénéfice environnemental Pubsleroy_merlin_maison_propre. jpg exagération de la qualité ou du rendement écologique du produit 6
Exemple : Exemple 25/10/2020 7
Analyser une publicité n n n 1. 25/10/2020 S’intéresser à tous les éléments de l’image permettant de comprendre les notions véhiculées. Décrire l’image le plus précisément possible. 2 étapes : Le dénoté = inventaire et description des éléments de l’image (cf fiche) Le connoté = interpréter l’image, relier ce que l’on voit à des significations en l’associant à des idées, à des sentiments, à des contextes culturels, historiques 8
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