Deutsche Internationale Abiturprfung DIA Oberstufe Klasse 10 12IV

Deutsche Internationale Abiturprüfung DIA

Oberstufe Klasse 10 – 12/IV – VI Klasse 10/IV: Einführungsphase Klasse 11 und 12/ V und VI: Qualifikationsphase

4 Aufgabenfelder – 10 Qualifikationsfächer 2. Gesellschaftswissenschaftlich: Geschichte, Ethik 1. Sprachlich-literarischkünstlerisch: Deutsch, Spanisch, Englisch, Kunst/Musik 3. Mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch: Mathematik, Physik, Biologie 4. Sport

Qualifikationsfächer • Qualifikationsfächer auf erhöhtem Anforderungsniveau: Deutsch Mathematik Englisch Spanisch • Qualifikationsfächer auf grundlegendem Anforderungsniveau: Biologie Kunst/Musik Physik Ethik Geschichte Sport

Leistungsfeststellung in der Qualifikationsphase • Noten zu gleichen Teilen aus im Halbjahr geschriebenen Klausuren und sonstigen im Unterricht erbrachten Leistungen • Klausuren: sukzessive inhaltliche und formale Anpassung an die Leistungsanforderung der Abiturprüfung (auch in Korrektur, und Bewertung)

Schriftliche Prüfungen 1. schriftliche Prüfung: 2. schriftliche Prüfung: 3. schriftliche Prüfung: oder Deutsch Mathematik Geschichte oder Spanisch Physik oder ! Es müssen mindestens zwei Aufgabenfelder abgedeckt sein ! Die Prüfungsfächer werden bis Ende September während der 12. Klasse verbindlich vom Prüfling gewählt. Englisch Biologie

Schriftliche Prüfungen 1. Deutsch ge ht nic 2. Spanisch ht 3. Englisch

Schriftliche Prüfungen • Dauer der schriftlichen Prüfungen: Deutsch, Sprachen, Mathematik: 240 Min. alle anderen Fächer: 180 Min. (Bei Wahlaufgaben: + 20 Minuten Einlesezeit) • Aufgaben: - Bezug zum Unterricht der Qualifikationsphase, - Sachgebiete aus beiden Jahrgangsstufen - Grundwissen aus früheren Jahrgangsstufen angemessen berücksichtigt

Prüfungen. 1. Deutsch 2. Biologie ge ht nic 3. Mathematik ht 4. Spanisch 5. Englisch

Das 4. Prüfungsfach • Dies ist die erste mündliche Prüfung. • Das 4. Prüfungsfach besteht aus einer herkömmlichen mündlichen Abiturprüfung. • Die Dauer beträgt in der Regel 20 Minuten + 20 Minuten Vorbereitungszeit. • Vom Fachprüfer wird dem Prüfling eine für diesen neue, materialbasierte Aufgabe schriftlich vorgelegt. • Die Texte werden durch Arbeitsanweisungen ergänzt. • Gäste sind bedingt möglich.

Das 5. Prüfungsfach • Prüfungsform soll projektorientiertes Lernen, fächerverbindende Vernetzung und kommunikative Kompetenz überprüfen: Kolloquium

Das 5. Prüfungsfach - Kolloquium • Kolloquium: vorbereitete themenbezogene Prüfung eines oder mehrerer Prüflinge (Präsentation + Prüfungsgespräch) • In der Regel mediengestützt • Thema darf nicht Gegenstand einer Klausur oder eines Schülerreferats gewesen sein • Thema muss eine deutliche Fokusierung auf Problemorientierung (Leitfrage oder These)haben

Kolloquium Präsentation: Prüfungsgespräch systematische Darstellung eines gewählten Themas, weist vertiefte Auseinandersetzung mit dem Thema sowie Verständnis für fachliche und fachübergreifende Zusammenhänge nach Fragen zu methodischen und inhaltlichen Aspekten und dienen der Reflexion des eigenen Vorgehens sowie gegebenenfalls inhaltlichen Klärungen

Das 5. Prüfungsfach - Kolloquium • Vorgehen: 8 Wochen vor dem Prüfungstermin Einreichen von 2 Themenvorschlägen • spätestens 4 Wochen vor dem Prüfungstermin erhält Prüfling das Thema, ab hier keinerlei Beratung oder Unterstützung durch den Fachprüfer mehr • Kurzdokumentation: Zusammenfassung der Auseinandersetzung mit dem Thema, Beschreibung wesentlicher Arbeitsabläufe, Ergebnisse und Erkenntnisse der selbstständigen Arbeit am Thema, Quellenangaben, verwendete Hilfen, Ausdruck der vorläufigen Präsentation, Versicherungserklärung der eigenständigen Leistung

Vorbereitung auf das 5. Prüfungsfach • Jede Schülerin, jeder Schüler von V. muss im 2. Semester ein Kolloquium durchführen. • Jedes Prüfungsfach kann gewählt werden (Reglementierung: max. 3 -4 Schüler pro Kurs). • Das Examen kann durch das Kolloquium ersetzt werden. Das entscheidet der Prüfling nach Bekanntgabe der Kolloquiumsnote. • Termin: zwischen 3. und 4. Examenszeitraum

Gesamtqualifikation Teilqualifikation Q: 36 Halbjahresleistungen der Qualifikationsphase Teilqualifikation A: + Leistungen der 5 Abiturprüfungen

Teilqualifikation Q • keine der Leistungen, die eingebracht werden in die Teilqualifikation Q (und alle Fächer im erhöhten Anforderungsniveau, also Deutsch, Mathematik, Fremdsprache / Landessprache!), darf 00 sein • mindestens 29 der 36 Noten ≥ 05 • Summe: mind. 180, max. 600 Punkte • In den fünf Prüfungsfächern müssen alle Halbjahresleistungen eingebracht werden.

Gesamtqualifikation E I (Q) + E II (A) ≥ 300

Fragen?