Deutsch I Learning Nominative and Accusative cases What

Deutsch I Learning Nominative and Accusative cases…

• What is a noun? – Person, place or thing. – Often times (but not always), something you can touch • What is a pronoun? – He, she, it, you, me, them • Give examples of nouns auf deutsch… • Give examples of pronouns auf deutsch… • What is a verb? • Examples auf deutsch….

So identify nouns, pronouns, verbs… • Am Montag habe ich Geschichte, Englisch und Mathematik. • Wir bekommen das Zeugnis in der Klasse. • Wir essen gern Schokolade. • Ich trinke eine Limo nach der Schule zu Hause. • Wir schreiben eine Aufgabe in Erdkunde.

Subjects and Direct Objects… • • Subject = pronoun or noun. Direct Object = pronoun or noun. Subject and Direct Object ≠ verb. Subject = person, place, thing the WHOLE sentence is about. – Sentence revolves around that noun (often a person) • Direct Object = pronoun or noun. Receives the action of the verb. – It’s WHAT/WHOM is being written, bought, called, invited, taken, given, etc. – Exp. I bought a jacket. I found some money. We took a test. She got a good grade. The boy wrote the answer.

• ALWAYS a Subject in a sentence. • Can be MORE THAN One subject in a sentence. • NOT Always, but Usually a Direct Object in a sentence. • CAN be more than one DO in a sentence – – – – Exp: Wir gehen nach Hause. Die Klasse ist immer langweilig. Mein Hund ist hübsch. Warum bist du zu Hause? Bleibt er heute zu Hause? Er kauft das Lineal und das Papier. Mein Bruder und meine Schwester sind zu Hause.

Hints on finding the Subject/Direct Object. . . • Translate the sentence from German to English first • Find the verb…. exclude it from being the Subject/Direct Object. • Ask who/what (what noun/pronoun) is the whole sentence about. – This is your subject. Underline it. Label it with Subj. • Identify what noun is receiving the action of the verb. – This is the direct Object. Draw a box around it. Label it with D. O. • If any version of the verb “sein” (bin, bist, sind, etc) NO Direct Object.

More Hints… • If any prep phrases or adverbs in a sentence, put parentheses around it and IGNORE IT!! Not DO or Subject!!! • Prep phrases (two – three words, give more detail to a sentence. • Adverbs (tell when, how, why) (exp. Spät, früh, heute, gern) – – – Heute gehe ich nach Hause. Später haben wir Sport. Morgen schlafe ich spät. Nach der Schule spiele ich gern Fussball mit Freunde. Am Montag habe ich eine Aufgabe in Mathe.

Exps to do together: • Mein Freund lernt gern Spanisch und Französisch. • Hast du deine Schultasche und einen Bleistift? • Wir möchten ins Kino gehen und einen Film schauen. • Hast du das Geld? • Hat das Mädchen dein Buch oder nicht?

Exps to do with a partner… • • • Dieter kennt Jana sehr gut. Tina ist zu Hause. Hast du heute Zeit? Ich spiele gern Guitarre und Fussball. Tobias holt ein Buch und liest eine Seite. Das Video dauert eine Stunde. Ich habe einen Computer und spiele gern Computerspiele. Dann spielen Peter und ich Tennis. Ich mache meine Hausaufgabe zu Hause. Warum hast du eine Fünf in Mathe?

“Strange thing about German” • You may switch up the order. • “Yoda-deutsch”– “The force you must use. ” • Direct Object / verb / Subject. – Exp: Meine Tante muss ich besuchen. – Die Aufgabe muss er schreiben. – Das Heft müssen wir kaufen.

Articles… • “The” auf deutsch – Called the definite article…indicates a definite/specific item. • “a” auf deutsch – Called the indefinite article. Using “ein/a” indicates a general item/not specific.

Review…. ID Subj and DO • • • Moechtest du eine neue Schultasche? Ich muss einen Bleistift kaufen. Das Maedchen heisst Anna und ist fuenfzehn Jahre alt. Wir essen gern Pizza und trinken eine Limo. Warum musst du eine Pruefung schreiben? Wir schauen gern Fernsehem am Wochenende.

definite articles (der words = the) Masculine Nominative (Subject) Feminine Neuter Plural der Accusative (Direct Object) Der (gender) = and more than one = , die (gender) = , das= Steps to take: 1) translate the sentence 2) identify cases (Nominative and Accusative), 3) identify gender of the noun with missing “the” or “a” word 4) refer to the above chart…

• • • Ich kaufe ________ Hund. Hast du _______ Bleistift? ______ Mädchen ist sehr nett. Ich besuche _____ Mädchen nach der Schule. Ist ______ Junge zu Hause? Ich sehe ______ Junge vor der Schule. Ich kaufe ______ Buch für meine Schwester. _____ Buch war wirklich interessant. Wo findest du _____ Buch?

Articles… • “The” auf deutsch – Called the _______________________ • “a” auf deutsch – Called the ________________________

“a/an” auf deutsch… Masculine Feminine Nominative Accusative Subject of sentence = Nominative case Direct Object of sentence = Accusative case Neuter Plural

How to use…. • Exp. Ich sehe ____ Junge in der Klasse. – – – Means: Translate the sentence: Identify verbs, subject, direct object. Identify cases (Subject = Nominative, DO = Accusative) Gender of Junge? ? Look at the chart… Masculine Feminine Neuter Plural Nominative eine ein XXXXX Accusative einen eine ein XXXXX – What goes in the blank: Ich sehe ____ Junge in der Klasse.

So you try… (all “a/an”) • • • ______ Mädchen ist vor der Schule. Ich sehe _______ Mädchen in Geschichteklasse. Wir bekommen ______ Zeugnis am Dienstag. Kaufst du _____ Buch? Wir bringen ____ Bleistift zur Klasse. Warum hast du ______ Kuli nicht? Wir fragen ______ Lehrerin? Ich kenne _____ Junge, Daniel. Meena findet _____ Tafellappen am Boden (floor). Meine Mutter kauft _____ Computer ist teuer.

_____ Bundesland in Deutschland heisst Saarland. _____ Heft kostet € 5, 50. Warum haben wir _____ Arbeit? Meine Familie kauft _____ Haus nicht weit von hier. Ich bringe _____ Schultasche, _____ Buch, und ______ Radiergummi. • Wir haben _____ Stift und Kuli. • • •

Eine “Reisepass” • Identifying the cases! Identify the Subject (Nom) and the Direct Object (Akk) in each of the following sentences: 1. Ich kaufe einen Bleistift. 2. Den Onkel kenne ich gut. 3. Ich höre die Musik. 4. Kennst du den Michael?