Det psykiatriske arbejdsomrde Social og sundhedsassistent uddannelsen 2

Det psykiatriske arbejdsområde Social – og sundhedsassistent uddannelsen 2. skoleperiode

Læringselement 2. 1 • SSA’ens rolle inden for det psykiatriske arbejdsområde • Vi arbejder med mål inden for KKD og Psykiatrisk Sygdomslære og farmakologi • Varighed 2 dage 2

• Dag 1 2. 1 Indhold – Praktikopsamling (gerne med CL øvelse) – Intro til læringselementet og 2. skoleperiode – Oplæg om psykiatriens organisatoriske opbygning • Dag 2 – Oplæg om indgreb i selvbestemmelsesretten • Psykiatrilov (tvang) • Servicelov om magtanvendelse • Kvalitetsstandarder, serviceniveau – Gruppearbejde • Tilbud i psykiatrien i RN • Etik, værdier, kultur, fordomme • Observationsområder (SSA’ens arbejdsområde) – Film • F. eks. Sjælen på vrangen, Overtaci, DR dokumentar osv. 3

Læringselement 2. 2 • Den psykiatriske patient/borger • Vi arbejder med mål indenfor Psykiatrisk Sygdomslære og Farmakologi, Sygepleje, Sundhedspædagogik og Kommunikation samt KKD • Varighed 4 dage 4

2. 2 Indhold • Dag 1 – Oplæg om ICD-10 systemet – Oplæg om angsttilstande • Generaliseret angst • Fobisk angst • Panikforstyrrelser – Gruppearbejde omkring helhedsbeskrivelse (Mads, der lider af generaliseret angst) • Dag 2 – Oplæg om udviklingspsykologi • Daniel Stern • John Bowlby (tilknytning) • Freud – Gerne film (”Er du mors lille dreng 1 og 2”) 5

2. 2 Indhold • Dag 3 – Oplæg om terapeutiske principper • • • Miljøterapi Social færdighedstræning Psykoedukation Kognitiv terapi Recovery Relationer – Gruppearbejde med helhedsbeskrivelse (Mads igen) • Dag 4 – Motivation og mestring • Primært rep. Fra 1. skoleperiode • Gennemgang af teorierne ved behov • Gruppearbejde med helhedsbeskrivelse (afsluttende) – Evt. psykofarmaka 6

Læringselement 2. 3 • Den psykiatriske patient/borger med affektiv lidelse • Vi arbejder med mål indenfor Psykiatrisk Sygdomslære og Farmakologi, Sygepleje, Forebyggelse og Rehabilitering samt Sundhedspædagogik og Kommunikation • Varighed 4 dage 7

• Dag 1 2. 3 Indhold – Intro til læringselementet – Oplæg om depression • • • Symptomer Årsager Behandlinger Plejebehandlingsformer Psykofarmaka • Dag 2 – Oplæg om bipolare lidelser • • • Symptomer Årsager Behandling Plejebehandlingsformer Psykofarmaka – Gruppearbejde med helhedsbeskrivelse (Linda der lider af depression) – Gruppearbejde med helhedsbeskrivelse (Kristian der lider af bipolar lidelse – mani) – Film: DR 2 tema ”Sindssyg” • Drager også paralleller fra tidligere læringselementer 8

2. 3 Indhold • Dag 3 • Dag 4 – Oplæg om sygepleje • Liv Strand – Intro til Freud, personlighedsmodel, jegfunktioner, forsvarsmekanismer osv. – De jeg-støttende principper • Kari Martinsen – Vækst/vedligehold – De 3 dimensioner – Gruppearbejde med helhedsbeskrivelser (enten Kristian eller Linda) – Oplæg om aktivitetsanalyse • Gennemgang af eksempel – Oplæg om kommunikation – Gruppearbejde med helhedsbeskrivelser – Rollespil omkring 1 meningsfuld aktivitet, hvor kommunikationsmodellern e kommer i spil 9

Læringselement 2. 4 • Den psykiatriske patient/borger med personlighedsforstyrrelser • Vi arbejder med mål fra Psykiatrisk Sygdomslære og Farmakologi, Sygepleje, KKD og Sundhedspædagogik og Kommunikation • Varighed 3 dage 10

2. 4 Indhold • Dag 1 – Oplæg om personlighedsforstyrrelser • Her er der vægt på EUP og dyssocial • Adfærd • Behandling • Sygepleje – Stort fokus på gruppearbejde • Dag 2 – Oplæg om dobbeltdiagnoser • • Adfærd Behandling Sygepleje Hvad sker der i hjernen? – Film – dokumentar omkring unge og misbrug • Inddragelse af terapeutiske principper og ikke mindst udviklingspsykologi 11

2. 4 Indhold • Dag 3 – Fokus på SSA’ens arbejdsrammer i psykiatrien – Besøg af SSA fra botilbud (dobbeltdiagnosticerede) – Fokus på voldsforebyggelse og konfliktdæmpende adfærd 12

Læringselement 2. 5 • Den psykiatriske patient/borger med demens • Vi arbejder med mål fra Psykiatrisk Sygdomslære og Farmakologi, Sygepleje, Forebyggelse og Rehabilitering samt KKD • Varighed 2 dage 13

2. 5 Indhold • Dag 1 – Repetition af CNS – Oplæg om demensformer • • • Sygdomslære Symptomer Undersøgelse Behandling Psykofarmaka – Gruppearbejde med helhedsbeskrivelser • Dag 2 – Repetition af rehabilitering • Rehabilitering og demens – Oplæg om følgende emner: • • • Ergonomiske principper Hjælpemidler Reminiscens Kommunikation Velfærdsteknologi Aktivitetsanalyse – Gruppearbejde ud fra ovenstående emner – Inddragelse af Future Lab 14

Læringselement 2. 6 • Den psykiatriske patient/borger med skizofreni – Projekt • Alle skoleperiodens mål er i spil • Varighed 6 dage – Dag 1: Oplæg om skizofreni + intro til projekt – Dag 2: Projektskrivning – Dag 3: Projektskrivning – Dag 4: Projektskrivning – Dag 5: Aflevering kl. 12 + forberedelse af præsentation – Dag 6: Præsentation (forskellige metoder anvendes) 15

Læringselement 2. 7 • Evaluering og praktikforberedelse • Varighed 1 dag • Indhold: – Evaluering af hele skoleperioden – Evaluering af egen læring – Praktikforberedelse • Gennemgang af praktikmål, niveau osv. • Forberedelse til forventningssamtale – Besøg af brugerlærer – Film – God praktik 16