Det finns ei framtid i fortida Det finns

Det finns ei framtid i fortida

Det finns ei framtid i fortida Du må bare finne den

Historieprogrammene ved Ui. O er en del av IAKH • Bachelor i historie

Historieprogrammene ved Ui. O er en del av IAKH • Bachelor i historie • Årsenhet i historie

Historieprogrammene ved Ui. O er en del av IAKH • Bachelor i historie • Årsenhet i historie • Master i historie

Historieprogrammene ved Ui. O er en del av IAKH • • Bachelor i historie Årsenhet i historie Master i historie Lektorprogrammet, kultur og samfunn med spesialisering i historie

Historieprogrammene ved Ui. O er en del av IAKH • HF er det største studentfakultetet i Norge • Det er omkring 600 studenter på historieprogrammene • Vi er det klart største historiemiljøet i Norge

Studentene har store valgmuligheter De kan studere nesten all fortid fra antikken til i dag

Kan historikere brukes i den digitale verden?

Postlitterær tid?

Postlitterær tid? Polylitterær tid

Historikere er viktige i dag. John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

Historikere er viktige i dag. Grunnet vår tids enorme informasjonsstrøm er de kanskje viktigere enn tidligere? John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

Historikere er viktige i dag. Grunnet vår tids enorme informasjonsstrøm er de kanskje viktigere enn tidligere? • Kildekritikk John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

Historikere er viktige i dag. Grunnet vår tids enorme informasjonsstrøm er de kanskje viktigere enn tidligere? • Kildekritikk • Samle og analysere store datamengder og omforme resultatene til meningsfylte tekster John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

Historikere er viktige i dag. Grunnet vår tids enorme informasjonsstrøm er de kanskje viktigere enn tidligere? • Kildekritikk • Samle og analysere store datamengder og omforme resultatene til meningsfylte tekster • Stille relevante spørsmål til fortidens hendelser John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

Emnet «Historieformidling» • MA-studenter og lektorstudenter John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

Kronikk basert på masteroppgaven John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

Kronikk basert på masteroppgaven • Kronikker • 33 av 125 studenter har fått sine arbeider på trykk • 24 av de i norske medier John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

Norgeshistorie på nett Lanseres 4. 11. 14 MA-studentene skal bidra • Den primære målgruppen er den interesserte offentlighet. Elever i videregående skole og universitetsstudenter er tenkt som særlig aktive brukergrupper. John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

Norgeshistorie på nett Lanseres 4. 11. 14 Ui. Os gave til det norske folk MA-studentene skal bidra • Den primære målgruppen er den interesserte offentlighet. Elever i videregående skole og universitetsstudenter er tenkt som særlig aktive brukergrupper. John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

Elektronisk studentpublikasjon • Studentene kan skrive «jeg er publisert» på sin CV • i. Tunes – i. Books • DUO – for alle plattformer inklusiv Kindle http: //urn. nb. no/URN: NBN: no-41700 John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

https: //itunes. apple. com/no/book/historieformidling/id 820879335? l=nb&mt=11

Læringsmål • Refleksjon og trening i muntlig, skriftlig og visuell historieformidling, inkludert historieformidling på ulike digitale plattformer. John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

«Jeg har fått akademisk selvtillit som jeg ikke hadde tidligere, sier Welts, som synes emnet har vist henne flere sider av hva en historiker kan gjøre» Universitas 19. 2. 14

Arbeidslivsundersøkelsen 2011 • Nesten alle MA-kandidater har relevant jobb innen ett år etter fullførte studier John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

Hva blir du? • Mange forskjellige yrker • • Lærer, lektor Kommunikasjon, formidling Offentlig forvalting Medier • Pluss mye mer John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

Helt fersk rekrutteringsvideo • Guttefag søker jenter John Mc. Nicol, Undervisningsleder, IAKH, Ui. O

Husk, historikere er her for å hjelpe dere