Design for Change Table des matires 1 2
Design for Change
Table des matières 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Design for Change Soft skills and empowerment Design thinking Les outils de Design for Change Les atouts de Design for Change Les résultats Design for Change au Luxembourg décembre 2019_SL 1
Design for Change: Un mouvement mondial Un impact majeur: 2 millions d’enfants 31000+ histoires de changement 65+ pays et régions 76000+ enseignants décembre 2019_SL 2
Soft skills and empowerment Compétences techniques vs. compétences informelles décembre 2019_SL 3
Design Thinking Empathize Define Ideate Prototype Test décembre 2019_SL 4
Les outils du design thinking adapté à l’enseignement Les étapes: Gestion des émotions Empathie Engagement Résolution de problèmes Démarche de recherche Créativité Pensée critique Initiative Autonomie Persévérance Responsabilité Communication 5
Plus qu’un simple outil de gestion de projet! L’HUMAIN EST AU CENTRE L’ENFANT EST ACTEUR L’ENSEIGNANT N’INTERVIENT QUE POUR DÉFINIR LE CADRE décembre 2019_SL LE PROCESSUS EST PLUS IMPORTANT QUE LE RÉSULTAT L‘OUTIL DFC EST MODULABLE ET ADAPTABLE 6
Les résultats plus de confiance des élèves en leurs capacités et donc une progression des résultats scolaires. plus de confiance, donc plus de comportements pro-sociaux et donc une meilleure intégration. une meilleure gestion des émotions, donc un meilleur bien-être. plus d’esprit d’innovation et donc plus de créativité. plus de motivation intrinsèque vis-à-vis des matières scolaires et de la capacité d’aborder les tâches difficiles comme des défis, donc plus d’engagement dans les apprentissages. 7
Pour plus d’informations visitez la page projet de notre site: www. upfoundation. lu/upf_project/le-nom-du-projet/ décembre 2019_SL 8
- Slides: 9