Design della ceramica Discipline progettuali Laboratorio del design

Design della ceramica Discipline progettuali _ Laboratorio del design

Linee generali e competenze Il percorso del Liceo Artistico è indirizzato allo studio dei fenomeni estetici e alla pratica artistica. Favorisce l’acquisizione dei metodi specifici della ricerca e della produzione artistica e la padronanza dei linguaggi e delle tecniche relative. Il Laboratorio del Design è articolato nei distinti settori della Produzione Artistica, nel quale lo studente acquisisce le metodologie proprie della Progettazione di oggetti. Al termine del percorso liceale lo studente conoscerà e saprà gestire, in maniera autonoma, i processi progettuali inerenti al design della ceramica individuando, sia nell’analisi, sia nella propria produzione, gli aspetti estetici , funzionali, comunicativi, espressivi, economici e concettuali che interagiscono e caratterizzano la produzione di design.

Pertanto sarà in grado di impiegare in modo appropriato Le diverse tecniche e tecnologie Gli strumenti e i materiali Le strumentazioni industriali Le strumentazioni artigianali Gli approcci informatici più diffusi

Lo studente avrà inoltre le competenze necessarie per Individuare e gestire elementi di forma e funzione Tenere conto della struttura del prodotto ceramico Analizzare la principale produzione delle arti applicate Relazionarsi tra linguaggi artistici del passato e contemporanei Conoscere i settori di produzione odierni

In funzione delle esigenze progettuali e comunicative del proprio operato , lo studente possiederà altresì le competenze adeguate nello sviluppo del progetto Nell’uso del disegno a mano libera e tecnico Dei mezzi informatici Delle nuove tecnologie Della modellazione 3 D E sarà in grado di individuare e utilizzare le relazioni tra la forma estetica e le esigenze strutturali e commerciali.

Conoscenza dell’iter progettuale Gestione dell’iter progettuale e delle fasi di ideazione e produzione dell’oggetto di design Attenzione alle esigenze del mercato contemporaneo Realizzazione del prototipo Campionatura dei materiali specifici Progettazione dall’elaborazione grafica al modello definitivo

Fase laboratoriale Foggiatura Formatura Decorazione e cottura dei prodotti ceramici Lo studente presterà particolare attenzione alle tecniche antiche e alle nuove tecnologie funzionali per la produzione di un oggetto dal il design contemporaneo mediante Campionature Bozzetti e modelli prototipi

Quinto anno Le prospettive progettuali Durante il quinto anno lo studente sarà condotto verso l’approfondimento delle capacità espositive e sulla gestione autonoma e critica delle fondamentali procedure progettuali del design della ceramica, prestando particolare attenzione alla recente ricerca e al rapporto esteticofunzionale-destinatario. A tal fine, si guiderà lo studente verso la piena conoscenza , la padronanza e la sperimentazione delle tecniche progettuali.

Sarà opportuno concentrarsi sulle Capacità espositive A tal fine si dovranno contemplare le diverse metodologie di presentazione Taccuino Tavole grafiche Book cartaceo o digitale Modelli tridimensionali Slide show Visualizzazioni 3 D

Conclusioni Nel laboratorio del quinto anno , lo studente approfondirà e completerà la propria autonomia operativa mediante ricerche artistiche personali o di gruppo considerando i principi essenziali che regolano la committenza considerando il territorio, i destinatari e il contesto sociale. «Uno sguardo d’autore verso una sintesi creativa di forma e funzione»