DESENVOLVIMENTO CONSERVAO E RECUPERAO DO ACERVO Glucia Mollo
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DESENVOLVIMENTO, CONSERVAÇÃO E RECUPERAÇÃO DO ACERVO Gláucia Mollo
DESENVOLVIMENTO DA COLEÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR A biblioteca conta com um acervo de livros compatível com o número de alunos. Segundo os parâmetros para bibliotecas escolares do GEBE, coordenado pela professora Bernadete Campello, são necessários: no nível inicial: a partir de um título por aluno; no nível exemplar: a partir de quatro títulos por aluno, não sendo necessário mais do que cinco exemplares de cada título.
COMO O ACERVO É FORMADO O acervo contempla a diversidade de gêneros literários e de fontes de informação destinadas aos variados usos escolares, tais como: enciclopédias, dicionários, almanaques, atlas etc. Além de livros a biblioteca escolar conta com revistas e outros materiais não impressos, como documentos sonoros, visuais e digitais.
COMO O ACERVO É FORMADO Quais são os critérios de seleção? Quem participa? Como é essa participação?
O ACERVO * tratamento * uso * colocação nas estantes * dinamização
CONSERVAÇÃO DO ACERVO Conservação: é um conjunto de ações estabilizadoras que visam desacelerar o processo de degradação de documentos ou objetos, por meio de controle ambiental e de tratamentos específicos (higienização, reparos e acondicionamento). Restauração: é um conjunto de medidas que objetivam a estabilização ou a reversão de danos físicos ou químicos adquiridos pelo documento ao longo do tempo e do uso, intervindo de modo a não comprometer sua integridade e seu caráter histórico.
CONSERVAÇÃO DO ACERVO Segundo Jayme Spinelli Junior, "a política moderna de conservação a longo prazo orienta-se pela luta contra as causas de deterioração, na busca do maior prolongamento possível da vida útil dos livros e documentos. ”
CONSERVAÇÃO DO ACERVO Principais agentes que destroem materiais das bibliotecas: poeira umidade temperatura insetos, fungos e roedores poluição ambiental iluminação incêndios inundações ação do homem
CUIDADOS BÁSICOS PARA A CONSERVAÇÃO DO MATERIAL Higienizar o acervo, o mobiliário e o piso da biblioteca (todos utilizando o aspirador de pó). Fungos: uso de desumidificador em ambientes úmidos. Baratas, insetos e roedores: manter fechados ralos e aberturas de paredes e pisos. Não deixar o lixo permanecer na biblioteca e não levar alimentos para os ambientes com documentos.
CUIDADOS BÁSICOS PARA A CONSERVAÇÃO DO MATERIAL Brocas: inspecionar as coleções antigas periodicamente. Cupins: utilizar sempre madeiras tratadas e evitar encostar móveis em paredes. Manter temperatura e iluminação adequadas. Ação do homem.
BIBLIOGRAFIA Bibliotecas públicas municipais: orientações básicas. Belo Horizonte: SECMG, 2007 Biblioteca pública: príncipios e diretrizes. rio de Janeiro: FBN, 2011 Spinelli junior, Jayme. A conservação de acervos bibliográficos e documentais. Rio de Janeiro: FBN, 1997. Cassares, Norma Cianflone. Como Fazer Conservação Preventiva em Arquivos e Bibliotecas. São Paulo: Arquivo do Estado e Imprensa Oficial, 2000. Rodrigues, Maria Solange P. . Preservação e conservação de Acervos Bibliográficos. http: //cobip. pgr. mpf. mp. br/sistema-pergamum/ix-encontronacional/18_04_2007/Curso%20%20 Preservacao. pdf. Disponível em abril de 2015. Biblioteca escolar como espaço de produção do conhecimento : Parâmetros para bibliotecas escolares. BH: Autêntica, 2010
CONTATO glauciamollo@yahoo. com. br