Des ressources en graphisme Le graphisme Le graphisme

Des ressources en graphisme

Le graphisme ? Le graphisme est une activité graphique comme l’écriture et le dessin. 3 activités différentes qui ont des points communs :

Pourquoi ?

Comment ?

P 16 Le graphisme à l’école maternelle

Périodes 1 et 2 L S’approprier l’espace A par le corps, découvrir N des tracés, explorer G des gestes. A Périodes 3 et 4 G E Exercer sa gestuelle selon une O intention R A Période 5 L Renforcer les acquis de la petite section Consolider le contrôle moteur Période 3 et 4 Périodes 3 et 4 Poursuivre le développement de la perception visuelle Période 5 Contrôler la motricité Discipliner le geste, recher plus de précision Le graphisme s’enrichit Vers les tâches complexes Utiliser le vocabulaire spécifique : Désignation des formes géométriques, des directions, des caractéristiques de lignes Période 5 Utiliser le langage pour permettre la distanciation entre l’action et le résultat.

Quel apprentissage ?

Un exemple dans les ressources

Découvrir Phase 1 Découverte de formes, de lignes, de motifs qui sont isolés Phase 2 Exploration libre puis guidée par des consignes Phase 3 Analyse description, comparaison, recherche de même formes

P 18 Le graphisme à l’école maternelle

Consolider Phase 1 Adapter selon une organisation spatiale ou selon la position des formes entre elles Phase 2 Transformer saisir les éléments pérennes des formes Phase 3 Réguler prise de conscience de la relation entre le geste et la trace

DANS LES RESSOURCES

Construire une séquence d’apprentissage : Titre / niveau : Situation de découverte Exploration libre puis guidée (avec consigne) Analyse (description, comparaison…) découvrir Reproduire (nouvelles tâches, supports variés) S’entraîner Constituer un recueil Renouveler les essais

Adapter Transformer Consolider Enrichir / Décorer / valoriser Réinvestir Combiner / Prélever / Reproduire en miroir Perfectionner Réguler