DERS SEM HER SEM BR KAYBEDTR YA BR
DERS SEÇİMİ
HER SEÇİM BİR KAYBEDİŞTİR. YA BİR ŞEYİ SEÇER DİĞERİNİ KAYBEDERSİN YA DA HİÇBİR ŞEYİ SEÇMEZ HER ŞEYİ KAYBEDERSİN. PASCAL
Ders seçme nasıl olmalıdır ? Yönelme veya yönlendirmede, öğrencinin 9. ve 10. sınıf ders başarıları, ilgi-yetenekleri dikkate alınarak bu doğrultuda gelecekte gitmeyi planladığı meslekler için gerekli puan türünü temsil eden dersler olmalıdır. 3
Ders Seçimi Ne Zaman Yapılır? 10. Sınıfın ikinci dönem başında dilekçeler alınır, 11. sınıfta sınıflar ayrılır. 4
Lisede ders seçimi; -Öğrencilerin YKS’ de yapacakları tercihlerde etkili olacaktır. -Liseden mezun olana kadar okuyacakları ders başarılarını ve yıl sonu sınıf geçme başarılarını belirleyecektir. -Lisede elde ettikleri başarı puanları Ortaöğretim Başarı Puanı olarak YKS puanlarına eklenecek ve sınav başarılarına etki edecektir. 5
Seçtiğimiz derslerin; 12. sınıf sonunda tercih etmek istediğimiz meslekleri kapsamasına özen gösterilmesi gerekmektedir. Zira gelecekte istediğimiz meslek alanı için gerekli puanı oluşturan dersler dışında ders seçersek; istediğimiz meslek grubu için gerekli soruları cevaplamakta zorlanırız. 6
1. Oturum Nasıl Uygulanacak? (Temel Yeterlilikler Testi ) Türkçe 40 Soru Sosyal 20 Soru Matematik 40 Soru Temel Yeterlilik Testi Puanını (TYT-Puanı) belirleyecektir TYT SINAVI 120 SORU 135 DK SINAV PUANI=TYT(%40)+YKS(%60)+OKUL BAŞARI PUANI(MİN 30, MAK 60) Fen 20 Soru
2. Oturum Nasıl Uygulanacak? SÖZEL SAYISAL Türk Dili ve EdebiyatıCoğrafya 1 (40 Soru) (Testin Ağırlığı %50) Matematik (40 Soru) (Testin Ağırlığı %50) Türk Dili ve EdebiyatıCoğrafya 1 Tarih 1 (40 Soru) (Testin Ağırlığı %50) Fen Bilimleri (40 Soru) (Testin Ağırlığı %50) Matematik (40 Soru) (Testin Ağırlığı %50) Sosyal Bilimler (40 Soru) (Tarih 2, Coğrafya 2, Felsefe Grubu, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi) (Testin Ağırlığı %50) http: //caycumaram. meb. k 12. tr EŞİT AĞIRLIK
3. Oturum (Pazar 14: 00’da gerçekleştirilecektir) DİL Yabancı Dil Sınavı 80 soru
12. sınıfta sonra öğrenci, kendi istemesi halinde başka puan türleri için gerekli derslere yönelebilir.
Kimlere danışılabilir? -Ailenin fikri sorulmalı. -Derslere giren öğretmenlerin kanaati sorulmalı. -Rehberlik servisiyle görüşülmeli. Meslekler hakkında bilgi alınmalı. -Sahip olunmak istenen meslek göz önüne alınarak, meslek sahipleriyle görüşülmeli. -Tercih edilmesi düşünülen alanda okuyan üst sınıf öğrencileri ile görüşülmeli. Ancak görüşülen bu öğrenciler seviyeli, tutarlı ve güvenilir olmalı.
‘Hedefi Olmayan Gemiye Hiçbir Rüzgar Yardım Edemez’
Meslek Seçiminde toplumumuza özgü, etkili olabilecek faktörler; -Anne–babaların arzularına uymak, -Beğenilen–sevilen kişilerin mesleklerine özenmek, -Günümüzde popüler olan mesleği edinmek, -Daha çok para kazanılan mesleği seçmek, -Toplum içinde sadece saygınlığı olan meslekleri seçmek, -Öğretmenlerin uygun gördüğü meslekleri seçmek,
-İş bulması kolay olan meslekleri seçmek, -Üniversiteye girmeyi kolaylaştıran, düşük puanla yerleşilen meslekleri seçmek -Sevildiği sanılan meslekleri seçmek, (Sadece olumlu özellikleri tanınarak yanılgıyla seçmek) -Hayallerle geliştirilen idealdeki meslekleri seçmek,
Meslek Seçiminde Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar Öğrencinin kendi özelliklerini tanıması, Yetenekleri, İlgileri, Beklentileri, Kişilik Özelliklerini bilmesi, Mesleklerin özelliklerini tanıması, Kendi özellikleri ile, mesleklerin özellikleri arasındaki ortak noktaları bulması gereklidir.
Meslek seçimi açısından bir kişinin kendini tanıması; meslek seçiminde rol oynayan kişilik özellikleri yönünden kendini açık ve doğru biçimde değerlendirebilmesi demektir. Kısaca; kişinin ne istediğini bilmesi ve isteklerine erişebilme gücünü iyi tanıması gerekir. Hangi alanda ne düzeyde yeteneğe sahip olduğunu (YETENEK) Nasıl bir çalışma ortamında ne gibi işleri yapmaktan hoşlanacağını (İLGİ) Mesleğin ne gibi yararlar sağlayacağını (DEĞER) bilmesi gerekir.
Meslek seçmek hayat biçimi seçmek demektir. Çünkü; Birey, istekleri doğrultusunda bir meslek tercih yapmadığında, ne içinde bulunduğu meslekte yeteneklerini kullanıp başarılı olabilir ne de mutlu birey olarak mesleğini sürdürebilir.
- Slides: 18