Der Computer als Schreibwerkzeug Einsatzmglichkeiten in der Grundschule
Der Computer als Schreibwerkzeug Einsatzmöglichkeiten in der Grundschule
Überblick Schreiben am Computer Vorteile/ Chancen „Handwerk“ Schreibanlässe Nachteile/ Kritik Kooperierendes Arbeiten PRAXIS Aussichten Präsentieren
Überblick Schreiben am Computer Vorteile/ Chancen „Handwerk“ Schreibanlässe Nachteile/ Kritik Kooperierendes Arbeiten PRAXIS Aussichten Präsentieren
Vorteile/Chancen • • • Veränderbarkeit/Korrigieren Unterstützung von kooperativem Arbeiten alternativer Schreibprozess experimenteller Umgang mit Texten Unterstützende Funktion des Computers (Computer als „Werkzeug“) • auch schwache Kinder kommen zu ansehnlichen Arbeitsergebnissen • …
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Nachteile/Kritik • Zeitaufwand • „Handwerk“ muss zusätzlich zum Unterrichtsstoff erlernt werden (unterschiedlichste Vorkenntnisse bei Kindern im Umgang mit dem Computer) • „Verlieren“ in den technischen Möglichkeiten • …
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„Handwerk“ • Kennenlernen der Tastatur • Textteile markieren • Gestaltungsmöglichkeiten kennenlernen (Farbe, Schriftart, Zeichenstil, Verrücken durch Tabulatoren, Leerzeichen etc. ) • Aufnehmen und Positionieren von Text-/ Zeichnungsobjekten mit dem Maus (Drag and Drop) • Kopieren, Ausschneiden, Einfügen etc. • Dateiablage • Drucken • …
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Schreibanlässe Texte, • die überarbeitet werden sollen (z. B. Geschichten, Nacherzählung) • die in Kooperation mehrer Schüler, Klassen, Teams erstellt werden (z. B. Weiterschreibgeschichten, Nacherzählung einer Lektüre, Kochbuch) • die besonders gestaltet werden sollen (z. B. Gedichte) • die in bestimmten Zusammenhängen veröffentlicht werden sollen (z. B. Klassenzeitung, Schulhomepage) • …
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Kooperierendes Arbeiten • Möglichkeit des mehrfachen Ausdrucken (Jedes Kind im Team kann das Arbeitsergebnis mit nach Hause nehmen und dort weiter-/überarbeiten) • Verändern des Textes während des Arbeitsprozesses (Diskussionen der Kinder über das Thema können im Text umgesetzt werden) • Zeitversetztes Arbeit (im Wochen-/Arbeitsplan Koordination des Arbeitens im Team; mit anderen Klassen, …) • . . .
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Präsentieren der Arbeitsergebnisse • Ausdruck auf Einzelblätter • Erstellen einer Collage aus (ausgeschnitten) Ausdrucken • Zusammenstellen von Heften, Büchlein, Zeitung etc. • Internetseite erstellen • Möglichkeit der Vervielfältigung • Versenden über E-Mail (z. B. an eine Partnerklasse) • . . .
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Praxisbeispiele Schreibwerkzeuge Dateiablage Anwendungsbeispiele Schreibanlässe Gestaltungsmöglichkeiten . . .
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Aussichten • Weiterführende Gestaltungsmöglichkeiten (z. B. mit Wordart) • • Einfügen von Bildern und Zeichnungen Erstellen von Internetseiten Kooperation per E-Mail. . .
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