DEPARTAMENT DE LLENGUA I VALENCI Tema III C

DEPARTAMENT DE LLENGUA I VALENCIÀ –Tema III C/ San Rafael, 25 46701 -Gandia Tfno. 962 965 096 info@escolapiasgandia. es www. escolapiasgandia. es COLEGIO ESCOLAPIAS GANDIA 1

Modalitat d’enunciació Enunciativa: Afirmen o neguen una relació entre el SN i el SV: afirmatives, negatives. Indicatiu. Segons l’actitud de l’emissor Interrogativa: Exposen una pregunta a davant l’acte mateix de l’interlocutor. Tonema ascendent en llengua parlar o escriure oral, interrogació final escrita. Directes o indirectes. Modalitat d’enunciat On viu ell? Per què no véns? No em diu quina hora és. Exclamativa: Contiguts subectius: emoció, sorpresa. . . Ús de les interjeccions i els vocatius. Xe, quina alegria! Maria. . . , així no. . . ! Ei, com va? Imperativa: Comuniquen ordres. Usen l’imperatiu en les afirmatives i el subjuntiu en negatives i subordinades. Vine! No fumeu! Cal que vingues Dubitativa: Dubte, possibilitat o probabilitat. Mode indicatiu, o subjuntiu amb subordinades. Deuen ser elles Potser són ells Deuen venir cansats Segons l’actitud de l’emissor Desiderativa: Desitjos, esperances. Empra el subjuntiu: els temps simples per al present, davant el missatge que els compostos per al passat. emet DEPARTAMENT DE LLENGUA I VALENCIÀ – VALENCIÀ II Ella viu a València Ell no s’ho creu Tots volen saber-ho Copyright Colegio Escolapias Gandia info@escolapiasgandia. es www. escolapiasgandia. es Tant de bo siga ell! Tant de bo haguera sigut ella! 2

FUNCIONS DEL LLENGUATGE REFERENCIAL Transmet informació de manera objectiva. Predomina el Referent o Context Demà aniré a la universitat EXPRESSIVA Expressa emocions o sentiments. Predomina l’Emissor Ai! Quina por! APEL·LATIVA O CONATIVA Crida l’atenció de l’interlocutor per obtenir-ne resposta, vol convéncer, Calleu! ordenar, prohibir. Predomina el Receptor FÀTICA Comprova l’eficàcia de l’acte comunicatiu. M’enteneu? Predomina el Canal POÈTICA Crea bellesa amb les paraules. Predomina el Missatge La lluna cobria de blanc la nit adormida METALINGÜÍSTICA Fa referència al llenguatge. Predomina el Codi No apostrofem l’article la davant i, u àtones DEPARTAMENT DE LLENGUA I VALENCIÀ – VALENCIÀ II Copyright Colegio Escolapias Gandia info@escolapiasgandia. es www. escolapiasgandia. es 3

FUNCIONS I MODALITATS REFERENCIAL Enunciativa afirmativa o negativa EXPRESSIVA Exclamativa, interrogativa, dubitativa, desiderativa APEL·LATIVA O CONATIVA FÀTICA POÈTICA METALINGÜÍSTICA DEPARTAMENT DE LLENGUA I VALENCIÀ – VALENCIÀ II Copyright Colegio Escolapias Gandia info@escolapiasgandia. es www. escolapiasgandia. es Imperativa, exclamativa, desiderativa Interrogativa Qualsevol Enunciativa 4

Digues quina és la modalitat d’enunciació i d’enunciat de les oracions del text següent: Havia fet tot el camí a les fosques, encara com se’l coneixia com si fóra sa casa: no havia gosat encendre el fanal durant el trajecte ni tampoc ho feia ara mentre s’esperava ajupit als grans esglaons de la Creu. Devia ser ja l’hora, potser fins i tot se’n passava; que li la devien estar jugant, els malfactors de Cigalot i Samaruc? No, no podia ser, com li havien d’encendre la cua a ell, Abelard Llopis, fill de Quelo? Com li ho podeien fer gent com Ferrús o Calabuig, que si bé aquest no era un sant de la seua devoció tampoc és que fóra un home sense paraula. VICENT BORRÀS, L’últim tren, Alzira, Bromera, 2001 DEPARTAMENT DE LLENGUA I VALENCIÀ – VALENCIÀ II Copyright Colegio Escolapias Gandia info@escolapiasgandia. es www. escolapiasgandia. es 5