Den retoriska arbetsprocessen Partesmodellen 1 Intellectio att frst

Den retoriska arbetsprocessen

Partesmodellen 1. Intellectio – att förstå uppgiften 2. Inventio – att få uppslag och hitta material 3. Dispositio – att ordna innehållet 4. Elocutio – att välja sina ord (stilfigurer, hjälpmedel etc. ) 5. Memoria – att lära in talet 6. Actio – att framföra talet 7. Emendatio – att korrigera talet

Intellectio – att förstå uppgiften • 1. Syfte och ämne – vad vill du uppnå med ditt tal? Vad ska ditt tal handla om? Hur vill du att de som lyssnar ska reagera? • 2. Mottagarna – Vilka kommer att lyssna? Vilka tidigare kunskaper och erfarenheter har de av ditt ämne? • 3. Sammanhanget – Var ska talet hållas? Hur ser lokalen ut? Hur lång tid har du på dig?

Inventio – att få uppslag och hitta material 1. Spåna utifrån något av följande teman: ”Språket som maktmedel” eller ”Språk och identitet”. Termer, ord, begrepp… Vilka erfarenheter har du av ditt ämne? Bakgrund? Historia? 2. Strukturera – sök efter gemensamma nämnare och gör rubriker. Gör en tankekarta för att få bättre överblick över hur idéerna hänger ihop. I den här fasen bör det bli tydligt vilken tes du har i ditt argumenterande tal. Du kan behöva söka på internet. 3. Gallra! Behåll de uppslag och infallsvinklar du tycker är bäst och där du verkligen kan finna tydliga argument.

Dispositio – ordna innehållet i talet • Dispositionen är helt avgörande för hur du når fram med ditt budskap! • Dispositionen består av: • Inledning • Bakgrund/Berättelse • Tes/Budskap • Argumentation • Avslutning • OBS! Viktigt att tänka igenom övergångarna mellan de olika delarna.

Del 1: Inledning (exordium) • • Syftet med inledningen är att: Väcka publikens intresse och uppmärksamhet. Skapa trovärdighet för talaren. Förbereda publiken på talets innehåll. • Tips för möjliga inledningar! • En retorisk fråga (Ex: Har ni någonsin funderat över hur bra ni är? ) • En bild • Ett citat • Ett påstående • En verklig berättelse (som hänger ihop med ämnet)

Del 2: Bakgrund/berättelse (narratio) • Syftet med bakgrunden är att ge bakgrunden/orsakerna till varför talet hålls. • Ex. ”Sverige förbjöd proffsboxning 1969…” • Ex. ”(…) beror naturligtvis på den fantastiska kollektivtrafiken vi har i Stockholm…” • Mängden bakgrundsinformation beror på hur insatta publiken förväntas vara i ämnet. • Sms-språk. . . Kollektivtrafik … GTA-språk … Könskvotering • Hur skulle behovet av information se ut om publiken var pensionärer i stället för gymnasieelever?

Del 3: Tes/budskap (propositio) • Tesen är talets budskap, dvs vad talaren vill förmedla och övertyga publiken om. • Tesen ska formuleras klart och tydligt. • Tesen ska efter inledning och bakgrund inte vara överraskande. • Tesen kan vara för eller emot något. • Ex. kollektivtrafiken: ”Det är ett privilegium som vi måste värna om och som alla städer i världen borde ha tillgång till. ” • Ex. ”Näthat mot kvinnor är ett hot mot demokratin. ”

Del 4: Argumentation (argumentatio) • Argumenten är bevisen för att tesen är den rätta. • Tre argument och ett motargument (som bemöts) • Försök övertyga med tre olika typer av argument: etos-, logos- och patosargument. • Exempel kollektivtrafik: • Bidrar till bättre miljö (logos) • ALLA kan förflytta sig (etos) • Problem i kollektivtrafiken + bemötande med logosargument • Minskar dödsfall – personlig berättelse (patos)

Del 5: Avslutning (peroratio) • Håll gärna avslutningen kort. • Återknyt till inledningen, sammanfatta och upprepa din tes. • Kan innehålla en uppmaning till publiken.

Glöm inte! • Övergångarna mellan talets olika delar är VIKTIGA! • Nästa lektion arbetar vi med ”Elocutio” – dvs. börjar skriva talmanus ”ord för ord”, väljer ord, stilfigurer, hjälpmedel m. m.