Demogrfiai iskolzsi folyamatok s munkaerknlat 2001 2021 Hablicsek

Demográfiai, iskolázási folyamatok és munkaerő-kínálat, 2001 -2021 Hablicsek László Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Bemondó • Minden álláshirdetés tudakolja az iskolai végzettséget és a szakképzettséget • A statisztikai rendszerben és a társadalomkutatásban vagy nem kap szerepet vagy a „futottak még” kategóriába tartozik • A HEF OP kutatásokban éppen ezért különös hangsúllyal kezeltük a végzettség / képzettség kérdését Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Magyarország népességének korpiramisa, 2001, 2021 Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

A HEF OP kutatás újdonságai • Népesség-előreszámítások kistérségi szintig bezárólag • A munkaerőpiac szempontjából különös figyelmet érdemlő résznépességek előreszámítása: romák, fogyatékkal élők • Az iskolázottság előrebecslése • A szakképzettség előrebecslése • A gazdaságilag aktívak / inaktívak demográfiai / iskolázottsági szerkezetének előrebecslése Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Az előrebecslések főbb jellemzői • Demográfiai részletezettség: nem, korév / ötéves korcsoport • Iskolai végzettség: 8 alatt, 8 osztály, szakiskola, középfok érettségivel, felsőfok, stb. • Szakképzettség: 11 szakképzettségi főcsoport / 130 csoport • Területi bontás: megyék, régiók Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

A demográfiai előrebecslés • Népesség és népesedés összekötése • Népesség „görgetése” születések, halálozások, vándorlások figyelembevételével • Kistérségi mélység • Jelentős területi különbségek, eltérő népességfejlődési pályák Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Kétféle iskolázottsági előreszámítás • Kutatásszervezés inspirálta: párhuzamos projektek • Szükség volt már a projekt elején iskolázottsági becslésekre: egyszerűsített prognózis • Kínálati projekt „majdnem” végterméke: előrebecslés oktatási modell alapján Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Egyszerűsített iskolázottsági előrebecslés • 2007 elején készült el • Országos és területi (megyei, kistérségi) mélységben • Népesség-előreszámításra épül • A különböző iskolai végzettségűek népességbeli arányát vetíti előre „gondos mérlegelés” alapján • A futtatást eleresztettük 2100 -ig (!!) • Elhíresült korpiramisok iskolai végzettség szerint Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Előrebecslés oktatási modell alapján • Valóságos folyamat modellezése: – Belépés, iskolázás, végzés – A végzősökkel a népesség iskolázottsági szerkezetének módosítása – Halandóság és vándorlás figyelembevétele • A hazai iskolarendszer közel teljes leírása modell szinten Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Az oktatási modell szerkezete Főmodul: végzősök gyűjtése, népesség görgetése Hallgatói modulok iskolatípusonként, tagozatonként: Belépők, évismétlők, tanulók évfolyamonként, végzők Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Várható élettartam 30 éves korban - férfiak Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Előrebecslés az oktatási modell alapján I. Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Előrebecslés az oktatási modell alapján II. Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

Hogyan hat ki a foglalkoztatottságra? • Ráta növekedése: növekvő számláló vagy csökkenő nevező • Tételezzük fel, hogy a munkahelyek száma és összetétele állandó a 2001. évi szinten, tegyük ehhez hozzá a 2021 -re előrebecsült létszámokat! Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

A népességváltozások hatása a foglalkozási rátára Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21

A foglalkoztatottak számának változása a munkaerőmérleg prognózis szerint, 2001 -2021 Munkaerőpiaci kutatások konferencia, 2008. március 20 -21