Demande ton camarade en quelle anne il est

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Demande à ton camarade en quelle année il est à l’école. - en e

Demande à ton camarade en quelle année il est à l’école. - en e 6 e (8 ) MORE! 8 e. Training set Module 1 1

- What year are you in? - I’m in year 6 (8).

- What year are you in? - I’m in year 6 (8).

Demande à ton camarade dans quelle école il va. -East River (New York) -…………………….

Demande à ton camarade dans quelle école il va. -East River (New York) -……………………. . MORE! 8 e. Training set Module 1 2

- What school do you go to? - I go to East River School

- What school do you go to? - I go to East River School in New York. - ……………….

Demande à ton camarade à quelle heure il quitte l’école. - à 16 heures

Demande à ton camarade à quelle heure il quitte l’école. - à 16 heures 30. MORE! 8 e. Training set Module 1 3

- What time do you leave school? - I leave school at half past

- What time do you leave school? - I leave school at half past four.

Demande à ton camarade quelle heure il est. MORE! 8 e. Training set Module

Demande à ton camarade quelle heure il est. MORE! 8 e. Training set Module 1 4

- What’s the time? - It’s ten past four.

- What’s the time? - It’s ten past four.

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Demande à ton camarade quelle heure il est. MORE! 8 e. Training set Module 1 5

- What’s the time? - It’s five past two.

- What’s the time? - It’s five past two.

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Demande à ton camarade quelle heure il est. MORE! 8 e. Training set Module 1 6

- What’s the time? - It’s quarter past eight.

- What’s the time? - It’s quarter past eight.

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- What’s the time? - It’s six o’clock.

- What’s the time? - It’s six o’clock.

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- What’s the time? - It’s twenty past five.

- What’s the time? - It’s twenty past five.

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- What’s the time? - It’s twenty-five to two.

- What’s the time? - It’s twenty-five to two.

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- What’s the time? - It’s half past ten.

- What’s the time? - It’s half past ten.

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- What’s the time? - It’s quarter to twelve.

- What’s the time? - It’s quarter to twelve.

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- What’s the time? - It’s five to two.

- What’s the time? - It’s five to two.