DEJME ANCI PROD Interaktivn vuka prodovdnch pedmt na

  • Slides: 19
Download presentation
DEJME ŠANCI PŘÍRODĚ Interaktivní výuka přírodovědných předmětů na ZŠ CZ. 1. 07/1. 1. 04/02.

DEJME ŠANCI PŘÍRODĚ Interaktivní výuka přírodovědných předmětů na ZŠ CZ. 1. 07/1. 1. 04/02. 0114 ZŠ a MŠ Olomouc, Gorkého 39

� Naše škola vstoupila do projektu v březnu 2010 � Dostali jsme novou učebnu

� Naše škola vstoupila do projektu v březnu 2010 � Dostali jsme novou učebnu s notebooky, interaktivní tabulí, datovým projektorem a hlasovacím zařízením � V rámci projektu se některé třídy zúčastnily exkurzí a pracovaly s novými výukovými programy � O naše dojmy a zkušenosti se s Vámi teď podělíme

– a d í ř a t 4. t s ě m 1 t

– a d í ř a t 4. t s ě m 1 t 1 á 0 r t 2 n e v r Magis e č – e c u o Olom Naše dojmy jsme popsali ve slohové práci

Co nás zaujalo: � Nejprve jsme procházeli velkými dveřmi � V místnosti bylo plátno

Co nás zaujalo: � Nejprve jsme procházeli velkými dveřmi � V místnosti bylo plátno a veliký stůl � Na druhé straně byla místa pro poslance, tentokrát i pro nás � Zasedli jsme tedy � Náš spolužák Dan měl půjčený ovladač � Ovladačem ovládal světlo, žaluzie, mikrofony, v podstatě téměř všechno

Tak si pamatujeme zasedací místnost

Tak si pamatujeme zasedací místnost

Společenstva okolí lidských obydlí aneb 5. třída se učí o obilninách

Společenstva okolí lidských obydlí aneb 5. třída se učí o obilninách

Kačce i Martince to s tabulí slušelo rozhodujeme se obilniny ano - ne

Kačce i Martince to s tabulí slušelo rozhodujeme se obilniny ano - ne

Šestá třída, směr e s ž y Kd … a n í hl e

Šestá třída, směr e s ž y Kd … a n í hl e n řek

Dozvěděli jsme se � jak vzniká hlína � na modelu jsme pozorovali půdní horizonty

Dozvěděli jsme se � jak vzniká hlína � na modelu jsme pozorovali půdní horizonty � pamatujeme si, že půda a hornina není totéž � podle data narození jsme si vyhledali znamení a přiřadili k němu minerál � vše jsme si mohli ohmatat, vyzkoušet, některé věci pro nás byly překvapivé

Ještě nevíme, co nás čeká. • složení půdy jsme zkoumali pokusy ve sklenici s

Ještě nevíme, co nás čeká. • složení půdy jsme zkoumali pokusy ve sklenici s vodou a zahříváním ve zkumavce

To je hlína… výsledky pozorování jsme doplňovali do pracovních listů …třídili jsme minerály a

To je hlína… výsledky pozorování jsme doplňovali do pracovních listů …třídili jsme minerály a nerosty

Šestá třída má také ráda zeleninu

Šestá třída má také ráda zeleninu

Sed má tříd se u a čí s nov ou Ryby, … tabu lí

Sed má tříd se u a čí s nov ou Ryby, … tabu lí rybky, … rybičky

Hledáme… Je to vůbec ryba? A víš to jistě?

Hledáme… Je to vůbec ryba? A víš to jistě?

7. třída - exkurze v Čistírně odpadních vod v Olomouci Nových Sadech duben 2011

7. třída - exkurze v Čistírně odpadních vod v Olomouci Nových Sadech duben 2011 � Návštěva proběhla za chladného a větrného dne, což do značné míry ovlivnilo naše dojmy � Přivítala nás vedoucí odboru školství Ph. Dr. Fantová, která nám rozdala upomínkové předměty

� Obdivovali jsme prostředí, ve kterém se čistička nachází � Některé procesy, které zde

� Obdivovali jsme prostředí, ve kterém se čistička nachází � Některé procesy, které zde probíhají, nejsou příjemné lidskému oku a hlavně čichu � Dostali jsme flešky � Pršelo a byla zima � Viděli jsme hodně nádrží � Někdy jsme se i báli

Velmi nás překvapilo srovnání produktu, který do čističky vchází a čistoty vody ve finální

Velmi nás překvapilo srovnání produktu, který do čističky vchází a čistoty vody ve finální fázi

Děkujeme za pozornost � Martina SÝKOROVÁ, 5. tř. � Filip VEČEŘA, 6. tř. �

Děkujeme za pozornost � Martina SÝKOROVÁ, 5. tř. � Filip VEČEŘA, 6. tř. � Andrea VAŇKOVÁ, 7. tř. � Kateřina BLÁHOVÁ, 8. tř. ZŠ a MŠ Olomouc, Gorkého 39