Deerlendirme Aile Grme Formu Kaba Deerlendirme 2 RETMLERN

Değerlendirme Aile Görüşme Formu Kaba Değerlendirme 2

ÖĞRETİMLERİN PLANLANMASI GEREKSİNİM LİSTESİ

UZUN VE KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR

• ÖRNEKLER 1: ELDESİZ TOPLAMA • Uzun Dönemli Amaç: Enes 2 haftanın sonunda kendisinden istenildiğinde bağımsız olarak ¾ ölçütünde eldesiz toplama işlemi yapar.

5 6 3 8 5 11 12 4 16 ELDESİZ TOPLAMA İŞLEMİ 23 23 46

• Kısa Dönemli Amaçlar: • KDA 1: Enes 1 haftanın sonunda kendisinden istenildiğinde bağımsız olarak tek basamaklı sayı ile tek basamaklı sayıyı sonuç tek basamaklı çıkacak şekilde ¾ ölçütünde alta toplar. • KDA 2: Enes 1 haftanın sonunda kendisinden istenildiğinde bağımsız olarak tek basamaklı sayı ile tek basamaklı sayıyı sonuç çift basamaklı çıkacak şekilde ¾ ölçütünde alta toplar. • KDA 3: Enes 2 haftanın sonunda kendisinden istenildiğinde bağımsız olarak çift basamaklı sayı ile tek basamaklı sayıyı sonuç çift basamaklı çıkacak şekilde ¾ ölçütünde alta toplar. • KDA 4: Enes 2 haftanın sonunda kendisinden istenildiğinde bağımsız olarak çift basamaklı sayı ile çift basamaklı sayıyı sonuç çift basamaklı çıkacak şekilde ¾ ölçütünde alta toplar.

ÖRNEK 2: DOĞAL AFETLERDEN KORUNMA YOLLARI • Uzun Dönemli Amaç: Enes iki haftanın sonunda doğal afetlerden (erozyon, sel baskını, çığ düşmesi, toprak kayması) korunma yollarını ¾ doğrulukta söyler.

DEPREMDEN KORUNMA YOLLARI EROZYONDAN KORUNMA YOLLARI DOĞAL AFETLERDEN KORUNMA YOLLARI SEL BASKININDAN KORUNMA YOLLARI TOPRAK KAYMASINDAN KORUNMA YOLLARI

• K. D. A 1: Enes 1 haftanın sonunda erozyondan korunma yollarını ¾ ölçütünde söyler. • K. D. A 2: Enes 1 haftanın sonunda sel baskınından korunma yollarını ¾ ölçütünde söyler. • K. D. A 3: Enes iki haftanın sonunda çığ düşmesinden korunma yollarını ¾ ölçütünde söyler. • K. D. A 4: Enes iki haftanın sonunda toprak kaymasından korunma yollarını %100 ölçütünde gösterir.

RENKLER • Uzun Dönemli Amaç: Azad , bir dönem sonunda renkleri ¾ oranında kendisine sorulan rengin adını söyler.

MAVİ KIRMIZI RENKLER SARI YEŞİL

• KDA 1: Azad , öğretim süreci sonunda kırmızı renginin adı sorulduğunda ¾ oranında kırmızı olduğunu söyler. • KDA 2: Azad , öğretim süreci sonunda mavi renginin adı sorulduğunda ¾ oranında mavi olduğunu söyler. • KDA 3: Azad , öğretim süreci sonunda sarı renginin adı sorulduğunda ¾ oranında sarı olduğunu söyler. • KDA 4: Azad , öğretim süreci sonunda yeşil renginin adı sorulduğunda ¾ oranında yeşil olduğunu söyler.