December 2017 Elevtrivselsundersgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne EUC Sjlland
December 2017 Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne EUC Sjælland Svarprocent: 69% (605 besvarelser ud af 871 mulige)
Elevtrivsel
Elevtrivsel
Vurdering af overordnede Indsatsområder
Sammenfatning af undersøgelsens resultater Resultat Drivkræfter bag elevtrivsel Mål og feedback 5% • Lærerne er gode til at give tilbagemelding på min indsats • Lærerne opstiller klare mål for, hvad jeg skal lære Pædagogik og didaktik • Lærerne giver mig faglig hjælp, når jeg har brug for det • Lærerne er gode til at forklare tingene så jeg forstår dem Respekt og ansvar 12% Undervisere 28% • Lærerne giver mig ansvar • Lærerne respekterer mig 53% Elevtrivsel Forberedelse 8% • Lærerne er godt forberedte • Lærerne overholder aftaler • • Dine undervisningsforhold på skolen Skolens vedligeholdelse og rengøring Skolens indretning og udseende Forholdene på skolen som helhed • • • Fysiske rammer 24% • Min arbejdsgiver/læreplads har forberedt mig på skoleperioden • Jeg var godt forberedt til at komme i praktik • Jeg lærer noget i praktikken • Jeg er glad for at være i praktik Praktik 23% Jeg trives på skolen Jeg kommer godt ud af det med mine holdkammerater Jeg er glad for min skole
Undervisere
Undervisere
LÆRINGSMILJØ KENDETEGNET VED MÅL OG FEEDBACK LÆ BA R LAN IN C G ER SM E IL T JØ BALANCERET LÆRINGSMILJØ RINGE LÆRINGSMILJØ Lav RINGE LÆRINGSMILJØ GODT LÆRINGSMILJØ KENDETEGNET VED PÆDAGOGIK OG DIDAKTIK Lav GODT LÆRINGSMILJØ Høj Læringsmiljøsegmentering LÆRINGSMILJØ KENDETEGNET VED MÅL OG FEEDBACK Høj
Læringsmiljøsegmentering EUC Sjælland Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU 30% 26% +8 +5 31% 34% +1 -3 16% 18% 0 0 14% 15% -10 -3 9% 8% +1 +2 Dine underliggende enheder Teknologi, byggeri og transport - GF 1 Træfagenes byggeuddannelse - GF 2 Træfagenes byggeuddannelse - HF Resultat beregnes kun ved mindst 30 svar. 24% 55% 14% 36% 19% 57% 18% 14% 6% 11% 10% 14% 11% 2% 8%
Læringsmiljøsegmentering I grafen ses spørgsmålet ”Jeg er motiveret for undervisningen” splittet på elevgrupperne fra segmenteringen
Fysiske rammer
Fysiske rammer
Praktik
Praktik
Praktik Hvordan oplever du de faglige krav i praktikken?
Praktik
Tema: Elevens egen indsats
Tema: Elevens egen indsats Jeg er en person som … *) Resultatet på spørgsmålet er i dataanalysen blevet vendt om, så et højt resultat er positivt og betyder, at man ikke så let lader sig distrahere og har problemer med at høre efter. Dermed kan spørgsmålet lettere sammenlignes med de øvrige spørgsmål.
Elevtrivsel på tværs af deltagende skoler
Køn
Køn
Køn
Alder
Alder
Alder
Eget faglige niveau
Eget faglige niveau
Eget faglige niveau
Hvordan oplever du de faglige krav på skolen?
Hvordan oplever du de faglige krav på skolen?
Hvordan oplever du de faglige krav på skolen?
Grundforløb og hovedforløb
Grundforløb og hovedforløb
Grundforløb og hovedforløb
Skolepraktik vs. erhvervspraktik
Skolepraktik vs. erhvervspraktik
Skolepraktik vs. erhvervspraktik
Tema: ESB tillægsspørgeramme
Tema: ESB tillægsspørgeramme Frafald – Har du for alvor inden for de seneste 2 måneder overvejet at stoppe på uddannelsen?
TROFAST Høj Trivsel og risiko for frafald TROLØS AMBASSADØR Ambassadører kendetegnes ved høj tilfredshed og høj loyalitet. Deres yderst positive holdning bevirker, at de bidrager positivt til skolens virke, og at de anbefaler skolen og uddannelsen til venner og bekendte. ELEVTRIVSEL De trofaste udtrykker lav til mellem trivsel, men høj loyalitet. Når de trods den lavere trivsel - ikke ønsker eller overvejer at forlade uddannelsen/skolen, kan det være begrundet i de betragtelige personlige omkostninger, der kan være ved at skifte uddannelse og/eller skole. TROLØS PÅ-VEJ-VÆK På-vej-væk-elever er generelt kendetegnet ved at være utilfredse, og i tvivl om deres valg af uddannelse og uddannelsessted. Lav De troløse er meget kritiske og ikke afskrækkede ved tanken om at skifte uddannelse/skole, såfremt et markant bedre alternativ tilbyder sig. PÅ-VEJ-VÆK Lav TROFAST HAR DU FOR ALVOR INDEN FOR DE SENESTE 2 MÅNEDER OVERVEJET AT STOPPE PÅ UDDANNELSEN? Høj
Trivsel og risiko for frafald Ambassadør EUC Sjælland Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU 76% 77% Trofast -1 0 9% 8% Troløs +3 +1 6% 6% På-vej-væk -1 0 10% 9% 0 0 Dine underliggende enheder Ambassadør Bygningsmaler - GF 2 Elektriker - GF 2 Frisør - HF Personvognsmekaniker - GF 2 Smedeuddannelsen - HF Tandklinikassistent - GF 2 Teknologi, byggeri og transport - GF 1 Træfagenes byggeuddannelse - GF 2 Træfagenes byggeuddannelse - HF Vvs-energiuddannelsen - HF Resultat beregnes kun ved mindst 20 svar. 78% 80% 95% 70% 79% 73% 93% 75% 57% Trofast -9 -14 0 -6 -23 4% 5% 0% 5% 22% 4% 9% 0% 15% 14% Troløs +1 +16 +5 +7 +6 9% 5% 10% 0% 0% 4% 6% 5% 2% 10% På-vej-væk +1 -3 -4 -2 +10 9% 10% 0% 0% 9% 13% 12% 2% 8% 19% +6 +3 -1 0 +7
Tema: ESB tillægsspørgeramme Hvad har haft størst betydning for valg af skolen?
Tema: Undervisningsmiljø Mobning
Tema: Undervisningsmiljø Arbejdsmiljø – Har du modtaget instruktion i brugen af de apparater, maskiner og kemikalier du gør brug af?
Tema: Undervisningsmiljø
Tema: Organisering
Tema: Organisering
Tema: Anvendelse af PC og IT i undervisningen
Tema: Anvendelse af PC og IT i undervisningen Hvor tit bruger du computeren til…
Tema: Tilbagemelding på indsats
Tema: Tilbagemelding på indsats
Tema: Tilfredshed med vejledning
Tema: Tilfredshed med vejledning Har du i løbet af dit uddannelsesforløb haft en samtale med en vejleder/uddannelsesvejleder?
Tema: Tilfredshed med vejledning
Tema: Tilfredshed med vejledning Har du opsøgt hjælp hos en vejleder, hvis du har været i tvivl, om du skulle blive på uddannelsen?
Tema: Tilfredshed med vejledning
Tema: Tilfredshed med vejledning
Tema: EUX spørgeramme
Tema: EUX spørgeramme
Tema: EUX spørgeramme
Tema: EUX spørgeramme Jeg har overvejet at skifte til et ordinært uddannelsesforløb, da uddannelsens faglige niveau er for højt
Tema: EUX spørgeramme Hvad er dine planer efter afslutningen af dit nuværende uddannelsesforløb på skolen?
Tema: EUX spørgeramme Hvilken af følgende studieretninger ønsker du at læse videre på?
- Slides: 63