Deca u digitalnom dobu radionice za decu od

Deca u digitalnom dobu radionice za decu od 4 do 8 godina i njihove roditelje Vesna Zlatarović

Radionice su razvijene u okviru projekta Bezbedan internet za celu porodicu koji sprovodi UNICEFa u saradnji sa Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja i Užičkim centrom za prava detat uz podršlu kompanije Telenor

Polazišta za izradu radionica • Dete uči tokom zajedničkih aktivnosti i interakcija koje se uspostavljaju između dece i odraslih; • Povezati neophodna znanja sa iskustvima deteta; • Stvarati situacije za učenje u kojima je dete aktivno, promišlja, rešava probleme, donosi odluke, objašnjava; • Povezati porodice i institucije, decu i roditelje oko učenja o bezbednom ponašanju na internetu.

Teme radionica za decu 4 -6 godina 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Sredstva komunikacije Šta znamo o internetu Vreme koje deca provode u korišćenju digitalnih uređaja Neželjeni sadržaji na internetu Nepoznati ljudi na internetu Kreativna upotreba tableta/pametnih telefona Završna radionica 7 -8 godina 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Sredstva komunikacije Šta znamo o internetu Vreme koje deca provode u korišćenju digitalnih uređaja Neželjeni sadržaji na internetu Nepoznati ljudi na internetu (90 min) Zaštita privatnosti na internetu Kako biti dobar drug na internetu Kreativna upotreba tableta/pametnih telefona Završna radionica

Tehnike kooperativnog učenja primenjene u radionicama • Putujuća sveska (kroz sve radionice) • Tabela znam-želim da saznam-naučio/la sam (ZŽN) (prva i poslednje radionica) • • Pričanje priča i razgovor (kroz sve radionice) Čitanje sa predviđanjem (vreme pred ekranom) Transformativni dijalog (nepoznati ljudi na internetu) Rešavanje problema (zaštita privatnosti i kako biti dobar drug na internetu) • Kreativna primena tableta i mobilnih telefona uz pomoć roditelja

ŽELJENI ISHODI Deca: • znaju da je internet mreža uzajamno povezanih uređaja koju su osmislili ljudi kako bi lakše komunicirali, delili sadržaje, učili, radili, stvarali. . ; • razumeju da prekomerno korišćenje digitalnih urađaja može izazvati neželjene efekte; • znaju kada je neophodno da se obrate odraslima; • Znaju da internet koristi veliki broj ljudi od kojih neki mogu biti zlonamerni. Poznaju i primenjuju pravila ponašanja u vezi komunikacije sa nepoznatim ljudima preko interneta; • Primenjuju osnovna pravila zaštite privatnosti na internetu; • Znaju da je biti dobar drug na internetu jednako važno kao biti dobar drug u školi i ta pravila primenjuju; • Deca i roditelji imaju zajedničko iskustvo u kreativnom korišćenju nekih aplikacija • Deca primenjuju osnovna pravila bezbednog korišćenja na internetu

Preduslov • Uspostaviti saradnju sa roditeljima – Informsati ih o tome šta će dece raditi na radionicama – Da će učestvovati na dva načina: kao domoćini putujuće sveske (objasniti tehniku i šta se očekuje od njih) i kao akteri na jedoj zajedničkoj radionici sa decom (kreativna upotreba pametnih telefona i tableta) • Voditelji pored iskustva u radioničarskom načinu rada treba da nauče neke nove stvari i unaprede sopstvenu digtalnu pismenost

Hvala na pažnji! vesna@cipcentar. org