De verboden boom De verboden boom Kom niet

De verboden boom

De verboden boom “Kom niet in de buurt van deze boom. ” (al-Baqarah: 35) v. Het eerste verhaal in de Koran. v. Heeft een opvoedkundige strekking. v. Hoe kunnen wij deze methode toepassen?

Samenvatting Alternatief Duidelijkheid Voorbereiden op de toekomst Straffen Communiceren Sorry zeggen Excuses aanvaarden

1. Duidelijkheid

1. Duidelijkheid v Wees duidelijk richting het kind. v Allah was duidelijk richting Adam: “Kom niet in de buurt van deze boom, anders zullen jullie beiden tot de onrechtplegers behoren. ” (al-Baqarah: 35) v Het opvoeden van kinderen vraagt om duidelijke grenzen en afspraken, enz. v Duidelijkheid betekent ook regelmaat: opruimen na spelen, om 8 uur naar bed gaan en smeekbede voor het slapengaan. v Duidelijkheid leert kinderen houvast en vertrouwen.

2. Alternatief

2. Alternatief v De meest efficiënte manier om een kind af te houden van iets, is de aandacht op iets anders vestigen, oftewel een alternatief bieden. v Ook Allah gaf Adam een ander alternatief: “Eet daarbinnen overvloedig en (vrijelijk) van wat jullie willen. Maar kom niet in de buurt van deze boom. ” (al-Baqarah: 35) v Allah verbood ze om van één boom te eten, maar stond ze als alternatief de andere bomen toe.

3. Communiceren

3. Communiceren v Een belangrijk onderdeel van opvoeden is communiceren en vertellen wat gepast is en wat niet. v Allah communiceerde met Adam toen hij van de boom at: “Heb ik jullie deze boom niet verboden? ” (al-Acraaf: 22) v Het kind communiceert met anderen zoals hij thuis communiceert. v Het kind imiteert de gesprekstechnieken van zijn ouders. v Een goede communicatie zorgt voor vertrouwen en versterkt de band tussen ouder en kind.

4. Sorry zeggen

4. Sorry zeggen v Geef het kind kans om sorry te zeggen. v Allah gaf Adam kans om sorry te zeggen: “Onze Heer, wij hebben onszelf onrecht aangedaan. En als U ons niet vergeeft en ons niet begenadigt, dan behoren wij zeker tot de verliezers. ” (al-Acraaf: 23) v Door sorry te zeggen leert het kind fouten toegeven en spijt betuigen. v Sorry zeggen is ook een oefening in nederigheid. v Als een ouder onredelijk is tegen zijn kind, moet ook hij of zij het voorbeeld geven en sorry zeggen.

5. Excuses aanvaarden

5. Excuses aanvaarden v Als het kind oprecht sorry zegt, aanvaard dan zijn excuses. v Allah aanvaardde de excuses van Adam: “Vervolgens ontving Adam Woorden van zijn Heer, waarop Hij (Allah) zijn berouw aanvaardde. ” (al-Baqarah: 37) v Adam nam verantwoordelijkheid voor zijn fout en verschuilde zich niet achter allerlei excuses. v Door het accepteren van de excuses van het kind leer je hem dat het weer goed gemaakt kan worden.

6. Straffen

6. Straffen v Straffen is een manier om gedrag te veranderen/verbeteren. v Duidelijk maken welke straf. v Straf moet zinvol zijn; kind leert hierdoor dat een bepaald gedrag ongewenst is en wat de gevolgen kunnen zijn. v Straf moet snel volgen op ongewenst gedrag om link tussen gedrag en straf te kunnen maken. v Straf moet eindig zijn. v Allah zegt: “Daal ervan af (d. w. z. uit het Paradijs), als vijanden van elkaar. En voor jullie zal er op aarde een verblijfplaats en een genieting zijn voor een bepaalde duur. ” (al-Acraaf : 24)

7. Voorbereiden op de toekomst

7. Voorbereiden op de toekomst v Als ouder wil je het beste voor je kind. Niet alleen nu maar ook in de toekomst. v Praten over de toekomst geeft het kind het gevoel zaken in de hand te hebben. v Praten over de toekomst helpt het kind om naar die toekomst toe te werken. v Een voorbereid kind zal de veranderingen die de toekomst met zich mee brengt minder erg vinden. v Allah zegt: “Daal ervan af (d. w. z. uit het Paradijs), als vijanden van elkaar. En voor jullie zal er op aarde een verblijfplaats en een genieting zijn voor een bepaalde duur. ” (al-Acraaf : 24)

Samenvatting Alternatief Duidelijkheid Voorbereiden op de toekomst Straffen Communiceren Sorry zeggen Excuses aanvaarden

Vragen ?