De docent in de internationale werkomgeving DE DOCENT
- Slides: 8
De docent in de internationale werkomgeving
DE DOCENT IN DE INTERNATIONALE WERKOMGEVING Een HRM instrument International Competences Matrix • een instrument om managers te helpen vast te stellen of hun (nieuwe) docenten de benodigde/gewenste competenties hebben om in de internationale werkomgeving te functioneren → bij de werving van nieuw personeel → in functioneringsgesprekken met zittende personeel • een instrument om docenten te helpen inzicht te krijgen in hun competenties → persoonlijk ontwikkelingsplan
DE DOCENT IN DE INTERNATIONALE WERKOMGEVING Een HRM instrument Functie van de matrix • managers en docenten doen beseffen dat het werken in een internationale omgeving betekent dat er aandacht moet zijn voor andere/extra competenties en dat training nodig kan zijn • docent en leidinggevende bespreken en komen tot overeenstemming over internationale competenties • beiden zien het als gezamenlijke verantwoordelijkheid → leidinggevende faciliteert → docent committeert zich
DE DOCENT IN DE INTERNATIONALE WERKOMGEVING Een HRM instrument A working document • • Niet in steen gehouwen: het kan en moet worden aangepast aan de gebruiker (organisatie(eenheid)) Beperkingen: • voldoende gedetailleerd, maar leesbaar/werkbaar • werkt alleen met een redelijk homogene doelgroep
DE DOCENT IN DE INTERNATIONALE WERKOMGEVING Een HRM instrument Implementatie • • Het moet duidelijk zijn: • wat de status van de matrix is – awareness-raising <> verplichte minimumeisen • aarzeling bij management om zich vast te leggen Scholing/training beschikbaar maken: • Niet alleen taalcursussen, ook interculturele communicatie en interculturele didactiek • Geen one-size-fits-all • Zoek naar alternatieve (werk)vormen
DE DOCENT IN DE INTERNATIONALE WERKOMGEVING Aandacht voor scholing Bij aanvang van een aanstelling PDB (Pedagogisch Didactische Bekwaamheid) • is vaak alleen gericht op een niet-internationale onderwijsomgeving • geen aandacht voor de international classroom > dus: teach the teachers • ontwikkel een variant gericht op buitenlandse docenten/docenten voor de internationale werkomgeving
DE DOCENT IN DE INTERNATIONALE WERKOMGEVING Aandacht voor scholing Als her- en bijscholing • taalvaardigheid > maar: toegespitst op de taak • interculturele vaardigheden > trendy topic relevant voor persoonlijke ontwikkeling! relevant voor de taak? • interculturele didactiek > wat is de invloed van interculturele klas op het onderwijs > hoe ga je daar mee om
p. e. van. der. werf@pl. hanze. nl
