Databank Effectieve Jeugdinterventies Tom van Yperen NIZW Jeugd
Databank Effectieve Jeugdinterventies Tom van Yperen NIZW Jeugd / Universiteit Utrecht
Vragen • Wat weten we over effectiviteit jeugdzorg? • Hoe is de effectiviteit waar mogelijk te verbeteren?
Wat weten we? Gemiddelde effectgrootte • Jeugdzorg • Interventies roken* • Interventies organisatie* • Interventies speciaal onderwijs* (*Bron: Lipsey & Wilson, 1993) 40. 42. 47 ±.
Meer effect door: 1. Algemeen werkzame factoren ü ü ü ü Goede hulpverleningsrelatie Aansluiten bij motivatie cliënt Goede ‘fit’ hulpvraag – interventie Goede structurering interventie Interventie uitvoeren zoals het hoort Goede training hulpverlener Goede werkomstandigheden
Meer effect door: 2. Specifieke interventies bij afgebakende probleemgroepen ü ü ü ‘Evidence-based’ methoden bij ADHD ‘Evidence-based’ methoden bij gedragsstoornis ‘Evidence-based’ methoden depressie ‘Evidence-based’ methoden bij kindermishandeling … etc.
Problemen: • • • Kennis rust voornamelijk op buitenlands onderzoek Kennis is weinig toegankelijk Kennis wordt weinig geïmplementeerd
Oplossingen: • • Meer onderzoek in Nederlandse praktijk (o. a. project ´Zicht op effectiviteit´) Kennis beter toegankelijk maken (o. a. www. jeugdinterventies. nl) Implementatie via professionalisering … etc.
Www. jeugdinterventies. nl Hele sector jeugd en opvoeding • Databank met veelbelovende en effectieve interventies • Achtergrondinformatie • Servicepagina´s (links andere databases, overzichten, etc. )
- Slides: 8