Dasardasar Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK Badarudin S

Dasar-dasar Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Badarudin, S. Pd.

Apakah TIK itu? Definisi: yaitu Teknologi yang menyertai proses komunikasi untuk menyampaikan informasi. TIK dalam Bahasa Inggris disebut ICT : Information and Communication Technology

Aspek apa saja yang ada di dalam TIK? Dua Aspek! 1. Teknologi Informasi: �Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses manipulasi dan pengelolaan informasi. 2. Teknologi Komunikasi: �Teknologi komunikasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses penyampaian informasi dan pengirim kepenerima.

Kesimpulan: Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi merupakan padanan tak terpisahkan yang mengandung pengertian luas tentang segala kegiatan yang terkait dengan proses manipulasi, pengelolaan, dan pemindahan informasi antara pengirim dan penerima.

Definisi 1. 2. Menurut Haag dan Keen ( 1996 ) Teknologi Informasi adalah seperangkat alat yang membantu manusia bekerja dengan informasi dan melakukan tugas-tugas yang berhubungan dengan pemrosesan informasi Menurut Martin ( 1999 ) Teknologi Informasi tidak hanya terbatas pada teknologi komputer (perangkat keras dan perangkat lunak) yang digunakan untuk memproses dan menyimpan informasi, melainkan juga mencakup teknologi komunikasi untuk mengirimkan informasi

Definisi (2) 3. 4. 5. Menurut Williams dan Sawyer ( 2003 ) Teknologi Informasi adalah teknologi yang menggabungkan komputasi (komputer) dengan jalur komunikasi berkecepatan tinggi yang membawa data, suara, dan video Konklusi Teknologi Informasi merupakan gabungan antara teknologi komputer dan teknologi telekomunikasi, sehingga lebih tepat kalau diistilahkan dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Saat ini TIK hampir bisa diidentikkan dengan jaringan internet, paling tidak dari protokol yang digunakan.

TIK menurut Kementerian Negara Riset dan Teknologi semua teknologi yang berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan (akuisisi), pengolahan, penyimpanan, penyebaran, dan penyajian informasi (materi pelajaran)

Beberapa Contoh �Pengiriman SMS (Short Message Service) � Alat : handphone � Media : udara (wireless) � Data/informasi : text �Pengiriman MMS (Multi Media Service) � Alat : handphone � Media : udara (wireless) � Data/informasi : text, gambar �Pengiriman e-mail � Alat : komputer, hand phone, PDA (Personal Data Assistant) � Media : udara (wireless), kabel � Data/informasi : text

Beberapa Contoh (2) �Akses Facebook �Alat : hand phone, komputer, PDA �Media : wireless, kabel �Data/informasi : text, gambar, video �Aplikasi SIM Akademik : �Alat : komputer �Media : wireless, kabel �Data/informasi : text �Saling bertukar file lagu menggunakan handphone melalui bluetooth

Sejarah TIK �Pengiriman informasi pada awalnya dilakukan secara langsung antara pengirim dan penerima (face to face) �Tahun 1875, ditemukan telepon oleh Alexander Graham Bell, diikuti penggelaran jaringan komunikasi kabel di Amerika dan trans atlantik �Tahun 1910 – 1920, terealisasi pengiriman suara tanpa kabel melalui siaran radio AM (Amplitudo Modulation) yang pertama �Tahun 1940 -an, terwujud transmisi audio-visual tanpa kabel, sehingga muncul siaran televisi

Sejarah TIK (2) �Komputer elektronik pertama beroperasi pada tahun 1943, �Tahun 1947 miniaturisasi komponen elektronik melalui transistor �Tahun 1957 tercipta rangkaian terpadu (integrated circuit) atau IC

Sejarah TIK (3) �Tahun 1957 � USSR (Uni Sovyet) meluncurkan Sputnik, US merespon dengan membentuk Defence Advanced Research Projects Agency (DARPA) � 1968 � Bolt Beranek dan Newman, Inc. (BBN) memenangkan kontrak Packet Switch untuk membangun Interface Message Processors (IMPs) bagi jaringan ARPANET

Sejarah TIK (4) �Tahun 1969 : terbangun jaringan komputer pertama, ARPANET, terdiri dari : 4 simpul (node), dengan kecepatan 50 kilo bit per detik (kbps)

Ekspansi awal dari ARPANET Dec. 1969 July 1970 Apr. 1972 March 1971 Sep. 1972

Multiple Networks • Tahun 1974: rancangan awal protokol TCP untuk menghubungkan multi jaringan • Tahun 1986: NSF membangun jaringan NSFNET sebagai tulang punggung (backbone), menghubungkan 6 pusat supercomputer dengan kecepatan 56 kbps. Jaringan ini cikal bakal internet • Tahun 1987: koneksi sudah mencapai 10, 000 komputer • Tahun 1988: NSFNET backbone dikembangkan menjadi 1. 5 Mbps • Tahun 1989: koneksi diperkirakan sudah mencapai 100, 000 kompouter

Protokol adalah sebuah aturan atau standar yang mengatur komunikasi, dan perpindahan data antara dua atau lebih komputer. Protokol dapat diterapkan pada perangkat keras, perangkat lunak atau kombinasi dari keduanya. Pada tingkatan yang terendah, protokol mendefinisikan koneksi perangkat keras. Protokol perlu diutamakan pada penggunaan standar teknis, untuk menspesifikasi bagaimana membangun komputer atau menghubungkan peralatan perangkat keras.

Beberapa Contoh Protokol �TCP/IP : internet �HTTP : akses internet �SMTP : pertukaran e-mail �FTP : mengunduh dan mengunggah berkas �SIP : salah satu protokol Vo. IP

Jaringan Komputer �Hubungan antara dua atau lebih komputer melalui saluran komunikasi data menggunakan suatu protokol tertentu, dimana komputer yang terhubung tersebut bisa saling menukarkan data/informasi. �Contoh : jaringan internet, jaringan ITS (ITSnet), jaringan RTRWnet, dan lain-lain

TCP/IP �Transmission Control Protocol/Internet Protocol �Protokol yang digunakan pada jaringan ARPANET lama kelamaan tidak mampu menangani jumlah simpul yang terus berkembang �DARPA mendanai pembuatan protokol komunikasi yang lebih umum, yakni TCP/IP. �TCP/IP diadopsi menjadi standard ARPANET pada tahun 1983.

NSF : Network File System �NFS merupakan sebuah sistem berkas terdistribusi yang dikembangkan oleh Sun Microsystems Inc. �NFS didesain untuk sistem berkas terhadap jaringan yang heterogen (yang terdiri dari sistem operasi yang berbeda dan platform yang juga berbeda). �Teknologi NFS ini dilisensikan pada lebih dari 200 vendor komputer dan jaringan �Telah diimplementasikan pada banyak platform dan sistem operasi, termasuk di antaranya adalah UNIX, GNU/Linux, Microsoft Windows, dan lingkungan mainframe

Web dan Komersialisasi Internet • Tahun 1990: ARPANET tamat • Tahun 1991: Organisasi riset nukler EROPA (CERN) merilis World Wide Web (WWW) • Tahun 1992: koneksi sekitar 1 juta komputer • Saat ini tulang punggung jaringan sudah mencapai kecepatan 10 Gbps, komputer yang terhubung diperkirakan mencapai 500 juta yang tersebar di lebih 150 negara

Perkembangan Internet Number of Hosts on the Internet: Aug. 1981 213 Oct. 1984 1, 024 Dec. 1987 28, 174 Oct. 1990 313, 000 Jul. 1993 1, 776, 000 Jul. 1996 19, 540, 000 Jul. 2000 93, 047, 000 Jul. 2002 162, 128, 493

Karakteristik TIK � Mampu menyediakan informasi � User Friendly, di - design dengan tepat untuk mempermudah akses informasi bagi pengguna. � Handal � Siklus inovasi yang cepat � Mempunyai waktu respon yang minimal � Teknologinya beragam dan sudah stabil � Desentralisasi / Individualisme; penggunaan teknologi ini cenderung mengarahkan masyarakat menjadi individualis, karena kemudahan yang ditawarkan

Peran TIK �Mengembangkan interaksi yang lebih aktif �Mengaktifkan pembelajaran �Meningkatkan kompetensi secara praktis �Selaras dengan gaya belajar seseorang yang unik

Manfaat Belajar TIK? Pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi dapat membantu kita untuk mengenal, menggunakan, dan merawat peralatan TIK, serta menggunakan segala potensi yang ada untuk mengembangkan kemampuan diri. Selain itu, penguasaan TIK akan meningkatkan kualitas kehidupan di berbagai bidang melalui proses pendidikan yang berlaku pada semua tingkatan dan lintas ilmu.

Tujuan: �agar kita memahami seluruh peralatan yang digunakan, termasuk komputer (computer literate) dan juga memahami informasi (information literate). Artinya, kita mengenal istilah-istilah yang digunakan pada TIK terutama pada komputer. � mampu menyadari keunggulan serta keterbatasan komputer serta dapat menggunakan komputer secara optimal. � mampu memahami bagaimana dan di mana informasi dapat diperoleh, bagaimana cara mengolah informasi serta bagaimana cara menyampaikannya.

Peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Peralatan Teknologi Informasi 1. 2. 3. 4. 5. 6. Komputer: Faximile (Fax) Radio Televisi LCD (Liquid Crystal Display) Proyektor Internet (Interconnected Network)

1. Komputer, yaitu alat untuk memanipulasi dan mengelola data berdasarkan perintah yang diberikan. Komputer dapat digunakan sebagai pengirim, penerima, pengolah, dan penyimpan informasi. Komputer Labtop/Notebook

2. Faksimili (fax) yaitu alat untuk mengirim atau menerima informasi melalui telefoto dengan sistem reproduksi fotografi. Kita dapat mengirimkan salinan isi halaman, baik berupa tulisan maupun gambar ke mesin faksimili lain melalui saluran telepon. 3. Radio yaitu alat penerima informasi berupa suara atau sinyal dengan menggunakan media gelombang elektromagnetik. Saat ini, radio banyak yang dilengkapi dengan pemutar kaset, CD atau perekam suara.

4. Televisi yaitu alat penerima informasi berupa gambar dan suara yang dapat menerima transmisi gambar dan suara secara langsung (real-time). Televisi mampu menerima sinyal dari pemancar gelombang/satelit maupun kabel. 5. LCD Proyektor yaitu alat penyampai informasi yang berguna untuk menampilkan informasi berupa gambar atau suara. Alat ini digunakan untuk menayangkan/ mempresen -tasikan suatu informasi yang diperoleh dari CPU komputer/Labtop.

6. Internet (Interconnected Network) yaitu suatu jaringan global yang menghubungkan jutaan komputer diseluruh dunia. Interconnected Network: Jaringan Yang Saling Terkoneksi Internet terdiri atas milyaran jaringan milik akademisi, perusahaan, pemerintah, ataupun pribadi. Informasi yang dapat disampaikan sangat beragam, misalnya gambar, suara, dokumen, dan tulisan.

Fasilitas di Internet: 1. Electronic mail (E-Mail) 2. Mailing list 3. Newsgroup 4. World wide web (Web) 5. Telnet (telecommunications networking) 6. File transfer protocol (FTP)

Peralatan Teknologi Komunikasi 1. 2. 3. 4. Satelit Modem (Modulasi Demodulasi) Telepon Handphone (Telepon Genggam)

1. Satelit misalnya satelit televisi. Satelit televisi menerima sinyal dan stasiun televisi kemudian sinyal dipancarkan kembali ke bumi dalam jangkauan yang luas. Sinyal ini diterima dan diubah oleh televisi menjadi gambar dan suara. Contoh lainnya ialah satelit telekomunikasi untuk menerima dan memancarkan sinyal telepon atau hand phone.

2. Modem yaitu perangkat hardware yang dipasangkan pada komputer dan berfungsi untuk mengubah sinyal digital komputer menjadi sinyal analog atau sebaliknya sehingga informasi dapat dialirkan, biasanya melalui saluran telepon. Modem memungkinkan kita mengakses internet.

3. Telepon yaitu alat telekomunikasi yang digunakan untuk mengirim dan menerima suara secara langsung (real-time) dari jarak jauh dengan menggunakan jaringan telepon. Saat ini telepon dapat juga digunakan untuk mengirim SMS (Short Message Service).

4. Handphone yaitu alat telekomunikasi yang memiliki kemampuan mengirim dan menerima suara secara langsung. Perkembangan terbaru memungkinkan handphone mengirimkan pesan teks (SMS) dan gambar (EMS/MMS) serta mengakses saluran Internet dan televisi. Hand phone terhubung pada jaringan telepon melalui gelombang radio. Jaringan ini terhubung pada satelit telekomunikasi.

Komputer berasal dari kata “to compute” dalam bahasa lnggris atau “computare” dalam bahasa Latin yang memiliki arti ”menghitung” karena komputer pertama diciptakan hanya sebagai mesin penghitung. Definisi komputer yang dibuat oleh para ahli berbeda sesuai dengan lingkupnya.

Definisi Komputer: Menurut buku Computer Today Komputer adalah suatu sistem elektronik untuk memanipulasi data secara cepat dan tepat serta dirancang dan diorganisasikan supaya secara otomatis dapat menerima dan menyimpan data input (masukan), memproses data tersebut, dan menghasilkan output (keluaran) berdasarkan Iangkah-Iangkah perintah pada program yang tersimpan di memori. Menurut Hamacher adalah mesin penghitung elektronik yang cepat dan dapat menerima informasi input digital, kemudian memprosesnya sesuai dengan program yang tersimpan di memorinya, dan merighasilkan output berupa informasi.

Informasi: Perkembangan komputer yang begitu pesat menjadikan komputer tidak hanya mampu menghitung, melainkan juga mengolah data yang berbentuk alfanumerik maupun numerik (teks). Sementara itu, untuk penghitungan skala kecil telah dikembangkan suatu alat yang biasa disebut ka. Ikuator. Untuk mewujudkan konsep komputer sebagai pengolah data dan penghasil informasi, diperlukan sistem komputer.

Sejarah Perkembngan Alat Hitung Pada awalnya nenek moyang kita belum mengenal lambang bilangan. Namun meraka telah mengenal cara berhitung, sebagai contoh mereka menghitung hewan ternak yang digembalakan. Setiap pagi ketika mereka melepas hewan ternak gembalaannya dengan membuat keratan pada pohon, pada sore harinya mereka mencocokkan jumlah hewa ternak dengan jumlah keratan pada pohon tersebut sebelum membawanya pulang ke kandang. Alat lain yang digunakan yaitu jari tangan, batu kerikil, serta simpul-simpul pada tali.

Sejarah Perkembngan Alat Hitung (Lanjutan) q Di Amerika Selatan, orang India Inka menggunakan simpul-simpul tali sebagai lambang bilangan yag disebut KAIPU. q Seiring bekembangnya waktu, sekitar 1800 tahun yang lalu, ditemukan alat hitung sederhana yang disebut SEMPOA (ABACUS). Sempoa tertua ditemukan di Mesopotamia di Pulau Salamis dan Hiroglif Fir’aun di Mesir. Abacus merupakan cikal bakal ditemukannya komputer.

Sejarah Perkembngan Alat Hitung (Lanjutan) �Pada tahun 1917, Jhon Napier menemukan cara berhitung dengan bael bujur sangkar yang terdiri dari 9 x 9 kolom yang masing-masing berisi angka 1 sampai 9. alat ini bernama tulang-tulang Napier (Napier’s Bone). Dengan alat ini kita dapat menghitung logaritma. �Tahun 1621 ditemukan Slide Rule yang merupakan arah maju pada alat hitung yang bersifat mekanis.

2. Sejarah perkembangan komputer �Setelah hampir 12 abad, muncul penemuan lain dalam hal mesin komputasi. Pada tahun 1642, Blaise Pascal (1623 -1662), yang pada waktu itu berumur 18 tahun, menemukan apa yang ia sebut sebagai kalkulator roda numerik (numerical wheel calculator) �Kotak persegi kuningan ini yang dinamakan Pascaline, menggunakan delapan roda putar bergerigi untuk menjumlahkan bilangan hingga delapan digit. Alat ini merupakan alat penghitung bilangan berbasis sepuluh. Kelemahan alat ini adalah hanya terbatas untuk melakukan penjumlahan.

2. Sejarah perkembangan komputer (lanjutan) �Tahun 1694, seorang matematikawan dan filsuf Jerman, Gottfred Wilhem von Leibniz (1646 -1716) memperbaiki Pascaline dengan membuat mesin yang dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian. Alat ini dikenal dengan nama Leibnitz Calculaion Machine.

2. Sejarah perkembangan komputer (lanjutan) �Barulah pada tahun 1820, kalkulator mekanik mulai populer. Charles Xavier Thomas de Colmar menemukan mesin yang dapat melakukan empat fungsi aritmatik dasar. Kalkulator mekanik Colmar, arithometer, mempresentasikan pendekatan yang lebih praktis dalam kalkulasi karena alat tersebut dapat melakukan penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Dengan kemampuannya, arithometer banyak dipergunakan hingga masa Perang Dunia I. Bersama-sama dengan Pascal dan Leibniz, Colmar membantu membangun era komputasi mekanikal.

2. Sejarah perkembangan komputer (lanjutan) �Awal mula komputer yang sebenarnya dibentuk oleh seorang profesor matematika Inggris, Charles Babbage (1791 -1871). dinamakan Mesin Differensial (Differencial engine). Dengan menggunakan tenaga uap, mesin tersebut dapat menyimpan program dan dapat melakukan kalkulasi serta mencetak hasilnya secara otomatis. Setelah bekerja dengan Mesin Differensial selama sepuluh tahun, Babbage tiba-tiba terinspirasi untuk memulai membuat komputer general-purpose yang pertama, yang disebut Analytical Engine yang merupakan alat komputasi pertama yang menggunakan kartu yang dilubangi untuk menyimpan data.

2. Sejarah perkembangan komputer (lanjutan) � Herman Hollerith pada tahun 1890 dari Biro Sensus Amerika berhasil menciptakan mesin punched card counting yang menggunakan punch card (kartu perforasi/berlubang). � Tahun 1944 Howard Aiken dari Hardvard Univercity bekerja sama dengan International Bussines Machine (IBM), berhasil membuat sebuah mesin komputer yang mampu melaksanakan serangkaian operasi aritmatika secara otomatis yang dinamakan Mark I.

2. Sejarah perkembangan komputer (lanjutan) �Seiring berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, komputerpun mengalami kemajuan, bentuk fisinya dari waktu ke waktu semakin kecil dan penggunaan daya pun semakin hemat. Perkembangan teknologi komputer dapat dikelompokkan sebagai berikut:

a. KOMPUTER GENERASI PERTAMA Dikembangkan pada perang Dunia II, dengan ciri-ciri : Ø Sistem operasi dibuat secara spesifik untuk tugas tertentu. Ø Memiliki program kode biner yang berbeda yang disebut bahasa mesin (Machine Language), sehingga sulit diprogram dan membatasi kecepatannya. Ø Membutuhkan banyak daya contohnya ENIAC (160 k. W). Ø Menggunakan tube vakum sehingga ukurannya sangat besar. Ø Memiliki silinder magnetik untuk menyimpan data. Ø Yang termasuk komputer generasi pertama : Mark I, Mark III, IBM 702, IBM 704, IBM 709, Eniac, Edvac, UNIVAC I, , UNIVAC II, Datamatic I 000, CRC, NCR 102 A, NCR 102 D, Bicmac, dan Bizmac II.

b. KOMPUTER GENERASI kedua Memiliki ciri-ciri : Ø Transistor digunakan sebagai pengganti tube vakum sehingga ukurannya jauh lebih kecil. Ø Dikembangkan memori inti magnetik sehingga komputer menjadi lebih kecil, lebih cepat, dapat diandalkan, dan hemat energi. Ø Bahasa mesin diganti dengan bahasa assembly yaitu bahasa yang menggunakan singkatan-singkatan untuk menggunakan kode biner. Ø Dapat siasosiasikan dengan printer, memory, penyimpan data, sistem operasi dan program.

b. KOMPUTER GENERASI kedua (lanjutan) �Pada masa ini bermunculan bahasa pemrograman yang bisa digunakan yaitu Common Bussines. Oriented language (COBOL) dan Formula Translator (FORTRAN) �Yang termasuk komputer generasi kedua : LARC, IBM 1401, UNIVAC III, UNIVAC SS 80, UNIVAC SS 90, UNIVAC 1107, Burrouhgs 200, IBM 7070, IBM 7080, IBM 1400, IBM 1600, NRC 300, Honeywell 400, Honeywell 800, CDC 1604, CDC 160 A, GE 635, GE 645, dan GE 200.

c. KOMPUTER GENERASI ketiga Memiliki ciri-ciri : Ø Transistor masih digunakan tetapi menghasilkan panas yang dapat merusak komponen-komponen komputer. Ø Menggunakan Integreted Circuit (IC) sebagai pengganti transistor sebab transistor dapat menimbulkan panas yang cukup besar dan dapat merusak bagian internal komputer. Jack Kilby, seorang insinyur di Texas Instrument, mengembangkan sirkuit terintegrasi/Integreted Circuit (IC). Ø IC mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah piringan silikon kecil terbuat dari pasir kuarsa. Ilmuwan pun berhasil memasukkan lebih banyak komponen ke dalam suatu chip tunggal yang disebut semi konduktor. Akibatnya komputer menjadi lebih kecil.

c. KOMPUTER GENERASI ketiga (Lanjutan) �Ciri selanjutnya : Ø Menggunaan Sistem Operasi (Operating Sistem) yang memungkinkan mesin menjalankan berbagai program yang berbeda secara serentak. Ø Harga lebih murah dan penggunaan listrik lebih hemat. Ø Yang termasuk komputer generasi ketiga : UNIVAC 1109, UNIVAC 9000, Burrouhgs 5700, Burrouhgs 6700, Burrouhgs 7700, GE 600, GE 235, CDC 3000, CDC 6000, CDC 7000, PDP-8, DAN PDP-11.

d. KOMPUTER GENERASI ke. EMPAT �Pada generasi ini, tujuan pengembangan komputer adalah mengecilkan ukuran sirkuit dan komponen-komponen elektrik. �Gambar sebuah chip dalam sebuah sircuit yang disebut microprosesor

d. KOMPUTER GENERASI ke. EMPAT (lanjutan) Memiliki ciri-ciri : Ø Menggunakan Large Scale Integration (LSI), yang dapat memuat ratusan komponen dalam sebuah chip, sehingga dapat menurunkan harga komputer, meningkatkan daya kerja, efisien dan keterandalan komputer. Pada tahun 1980 -an, Very Large Scale Integration (VLSI) memuat ribuan komponen dalam sebuah chip tunggal. Ø Dikembangkan komputer micro yang menggunakan micro processor dan semikonduktor yang berbentuk chip untuk memori komputer. Ø IBM memperkenalkan Personal Computer (PC). Ø Komputer pun melanjutkan evolusinya dengan menciptakan laptop bahkan komputer yang dapat digenggam (palmtop).

d. KOMPUTER GENERASI ke. EMPAT (lanjutan) �Ciri selanjutnya : Ø Perusahaan Apple-Macintos menciptakan sistem grafis pada komputernya dan memperkenalkan penggunaan piranti mouse. Ø Yang termasuk komputer generasi keempat : IBM 370, Apple II, IBM PC/XT, IBM PC/AT, IBM PS/2, IBM PC/386, IBM PC/486, pentium II, pentium III, AMD ke 6, dan Anthlon.

d. KOMPUTER GENERASI kelima �Komputer generasi ini masih dalam pengembangan. Komponen yang digunakan adalah VLSI (Very Large Scale Integration ) �Pada generasi ini akan dikembangkan komputer yang dapat menterjemahkan bahasa manusia, diagnosa penyakit dengan lebih akurat, dan diramalkan dapat berpikir dan mempunyai persaan seperti manusia.

Sistem Komputer Sistem komputer terbagi menjadi 3 bagian: 1. Hardware (perangkat keras), 2. Software (perangkat lunak), dan 3. Brainware (pengguna komputer). Hardware: merupakan peralatan yang membentuk fisik komputer. Software: merupakan program yang instruksi/perintah untuk melakukan pengoahan data. Brainware mengacu pada manusia yang mengoperasi-kan dan mengendaikan sistem komputer.

Harus dipahami Ketiga komponen sistem komputer tersebut harus saling berhubungan dan membentuk kesatuan. Hardware tidak akan berfungsi apabila tanpa software, demikian juga sebaliknya. Keduanya (hardware dan software) tidak berfungsi apabila tidak ada manusia (brainware) yang mengoperasikan dan mengendalikannya.

Penggolongan Komputer awalnya dilakukan berdasarkan besar memori yang digunakan sebagai penyimpan data pada komputer. Komputer yang memiliki memori berupa RAM (Random access memory) atau ROM (Read Only Memory) antara 512 KB hingga 1 MB disebut komputer mikro dan yang Iebih dan 1 MB disebut komputer mini. Komputer dapat digolongkan berdasarkan kemampuan pengolahan data dan bentuk fisiknya: 1. Mainframe (Superkomputer) 2. Personal Computer (PC) 3. Dedicate Computer 4. Embedded Computer 5. Komputer Portabel

1. Mainframe (Superkomputer) Mainframe merupakan komputer yang memiliki ratusan atau ribuan unit prosesor sehingga kemampuannya sangat besar dan berukuran besar. Biasanya, komputer semacam ini ditujukan untuk banyak pemakai (multiuser) dan dapat juga menjalankan program yang berbeda pada saat yang bersamaan (multitasking).

2. Personal Computer (PC) / Microcomputer adalah komputer yang berukuran relatif kecil dan ditujukan untuk satu pemakai (single user). Komputer ini terdiri atas monitor, keyboard, mouse, dan CPU (Central Processing Unit). PC terbagi menjadi 2 jenis: 1. Tower (menara) casing diletakkan dengan posisi berdiri (vertikal). 2. Desktop merupakan komputer yang memiliki casing diletakkan dengan posisi tidur (horizontal)

3. Dedicated Computer adalah komputer yang dibuat untuk tujuan tertentu saja, sebagai contoh: Video Game 4. Embedded Computer adalah komputer yang berfungsi sebagai unit kontrol dan ditempatkan diperalatan yang membutuhkan pengendalian otomatis, sebagai contoh: Robot

5. Komputer Portabel adalah komputer yang berukuran lebih kecil dari PC sehingga mudah dibawa dan dipindahkan. Contoh: Notebook/Labtop, Palmtop/PDA Notebook PDA (Personal Digital Assistant) Palmtop

Komputer dapat digolongkan berdasarkan data yang diolah: 1. Komputer analog: digunakan untuk mengolah data kualitatif berdasarkan input dari lingkungan yang nyata, bekerja secara kontinyu dan paralel. Contoh: Komputer yang digunakan di rumah sakit untuk mengukur suhu dan kelembaban. 2. Komputer digital: digunakan untuk mengolah data kuantitatif, yaitu huruf, angka, kombinasi huruf dan angka, serta karakter-karakter khusus berdasarkan input dari pulsa elektronik. Contoh: PC (Personal Computer) 3. Komputer hibrid: merupakan kombinasi antara komputer analog dan digital. Contoh: Faximili.

INTERNET (INTERnational NETworking) �Internet adalah sekumpulan komputer yang saling berhubungan satu sama lain melalui berbagai macam media. �Internet merupakan sebuah perpustakaan besar yang di dalamnya terdapat jutaan, bahkan milyaran informasi / data yang dapat berupa text, grafik, audio maupun animasi dan lain-lain.

INTERNET (INTERnational NETworking) �Agar tersambung ke jaringan internet, pengguna harus menggunakan layanan khusus ISP (Internal Service Provider) �Aplikasi internet yang banyak digunakan antara lain surat elektronik (e-mail), dan jaringan jagad raya (world wide web)

�Internet pertama kali muncul sekitar 20 tahun yang lalu. �Beberapa tahun ini internet semakin meluas sebagai dampak dari semakin meluasnya informasi. �Hal ini adalah potensi yang dapat digunakan untuk para mahasiswa untuk mencari informasi yang mereka inginkan. Informasi ini disediakan oleh situs pribadi, universitas, perusahaan, dan lembaga lainnya

MANFAAT INTERNET �GUDANG INFORMASI �E-COMMERCE �BERITA-BERITA UP TO DATE �PERPUSTAKAAN �PENDIDIKAN �DLL.

MENCARI INFORMASI �Untuk Mempermudah pencarian yang ada di internet sebaiknya menggunakan fasilitas search engine yang ada di internet. �Terdapat sejumlah mesin pencari internet yang memyediakan cara mudah dan cepat untuk mencari data pada halaman web untuk kata-kata kunci tertentu. �Alamat situs yang biasa digunakan adalah: · · · Alta Vista Exite Google Web. Crawler Yahoo! http: //www. altavista. com/ http: //www. exite. co. uk/ http: //www. google. com/ http: //www. webcrawler. com/ http: //www. yahoo. com/

Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran qmembuat konkrit konsep yang abstrak, misalnya untuk menjelaskan sistem peredaran darah; qmembawa obyek yang berbahaya atau sukar didapat ke dalam lingkungan belajar, seperti: binatang-binatang buas, atau penguin dari kutub selatan; qmenampilkan obyek yang terlalu besar, seperti pasar, candi borobudur; qmenampilkan obyek yang tidak dapat dilihat dengan mata telanjang, seperti: mikro organisme; qmengamati gerakan yang terlalu cepat, misalnya dengan slow motion atau time-lapse photograhy;

Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran qmemungkinkan siswa berinteraksi langsung dengan lingkungannya; qmemungkinkan keseragaman pengamatan dan persepsi bagi pengalaman belajar siswa; qmembangkitkan motivasi belajar siswa; qmenyajikan informasi belajar secara konsisten, dan dapat diulang penggunaannya atau kebutuhan; atau akurat, berkualitas disimpan sesuai dengan qmenyajikan pesan atau informasi belajar secara serempak untuk lingkup sasaran yang sedikit/kecil atau banyak/luas, mengatasi batasan waktu (kapan saja) maupun ruang di mana saja).

Sekian Dulu Semoga Bermanfaat ! www. ayahalby. wordpress. com CP. 081313400558