DADBA vai JTAM UN ZINAM SEVI UN CITUS
DAŽĀDĪBA – vai JŪTAM UN ZINAM SEVI UN CITUS? Dzintra Līce Nīca, 20. 02. 2020. 1
Sasniegumi izaugsme Zināšanas godīgums Mīlestība riskēšana gudrība dažādība mērķtiecība Riskēšana neatlaidība atbildība Spēks empātija 2
3
4
5
Vai izdodas? • Piesaistīt un nodarbināt cilvēkus ar visdažādākajām spējām • Radīt darba vidi, kurā katrs cilvēks jūtas cienīts • Saskatīt savus klientus tādus, kādi viņi ir, nevis tādus, kādus mēs tos gribam redzēt !!! • Izmantot dažādas iniciatīvas, lai dažādi cilvēki justos vienlīdzīgi 6
Salocam? 7
Pārlociet lapu uz pusēm Pārlociet to vēlreiz Nolociet lapas LABO stūri uz leju Nolociet arī KREISO lapas stūri Noplēsiet lapas APAKŠĒJO STŪRI apm. 2 cm Apgrieziet lapu otrādi un nolociet kreiso stūri PASKATIETIES UN PADOMĀJIET – KO ATGĀDINA JŪSU SALOCĪTAIS PAPĪRS? • Uzrakstiet – KAS TAS IR? • • 8
Nav lielākas eksistenciālas problēmas, kā uztvere, ko apstrādā prāts. P. Kļava 9
10
Kas ir cilvēka dzimšanas gads? . . . Hronoloģiskais vecums • Bioloģiskais vecums- organisma ‘’nolietošanās’’ līmenis. Nosaka pēc dažādiem testiem. • Sociālais vecums- Cilvēka statusa atbilstība konkrētas kultūras normām-iespējami stereotipi. • Psiholoģiskais vecums-piemērotība vides prasībām. Intelekta līmenis, spēja apgūt zināšanas. Jūtas, motīvi, mērķi. ( kas notiek šobrīd? ) 11
12
Emocijas Vai atpazīstam? Situācija, konflikts, dažādība, atšķirība, nav tas, ko gaidījām. . . Rīcība VIENMĒR ar pozitīvu nolūku Lai apmierinātu SAVAS vajadzības ŠĪ BRĪŽA zināšanu un sapratnes līmenī 13
Emocionālā inteleģence 14
Emocijas citi ATTIECĪBAS 15
16
• 3 -4 min. laikā pabeidziet iesāktos zīmējumus/simbolus • Pie katra attēla uzrakstiet, ko Jūs uzzīmējāt 17
• Apskatot katru zīmējumu, uzrakstiet emociju/as, vai domu, ko tas izraisa 18
Putns sēžot uz zara, nebaidās, ka tas varētu nolūzt, jo viņš paļaujas nevis uz zaru, bet uz saviem spārniem! Uz ko jāpaļaujas cilvēkam? 19
20
- Slides: 20